CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN (TIẾT 19 20 21)

- Cho cả lớp hát bài hát Khát vọng mùa xuân theo nhạc đệm của đàn. - Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại cho đúng[r]

HỌC KỲ II

Ngày soạn:

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da

(Người Áo) Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân

- Có khái niệm sơ lược về nhịp 6/8, biết cấu tạo và tính chất nhịp 6/8

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca chính xác kết hợp gõ đệm

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân Biết hát

kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca chính xác kết hợp gõ đệm

- Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn

Đức Toàn Biết nội dung của bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu ca ngọi lòng yêu nước, sự

hi sinh của nữ anh hùng Võ Thị Sáu

2 Kĩ năng

- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

3 Thái độ

- Qua bài hát, học sinh có cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp được thể hiện qua giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

- Qua nội dung bài hát, giáo dục học sinh tình đoàn kết anh em của đại gia đình các dân tộc Việt Nam

4 Định hướng phát triển năng lực :

6 8

* Năng lực chung:

- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông

* Năng lực chuyên biệt:

- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc

II NỘI DUNG

1 Nội dung tiết 19:

- Học hát: Khát vọng mùa xuân.

2 Nội dung tiết 20:

- Nhạc lí: Nhịp 6/8

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5

3 Nội dung tiết 21:

- Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị

Sáu

III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1 GV:

- Nhạc cụ, đài

- Bảng phụ chép sẵn bài hát

- Băng mẫu bài hát

- Tư liệu về nhạc sĩ Môda

- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5

- Một số trích đoạn bài hát viết ở nhịp

- Bảng phụ có ví dụ minh hoạ về nhịp

2 HS:

- Sách Âm nhạc 8, vở ghi bài

- Nhạc cụ gõ

IV.PHƯƠNG PHÁP.

- Phương pháp thuyết trình.

- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lýthuyết

- Phương pháp vấn đáp

- Phương pháp trực quan

V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY GIÁO DỤC

Ngày giảng:

Tiết: 19

HỌC HÁT: BÀI KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Nhạc: Mô – Da Phỏng dich lời việt: Tô Hải

1 Ổn định lớp: (1p’)

2.Kiểm tra bài cũ: ( 4p’)

3 Giảng bài mới: ( 35p’)

Hoạt động

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung

Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân

Nhạc: Môda Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải

Hs ghi bài

Gv giới thiệu A Hoạt động khởi động:

- Giới thiệu sơ lược về bài hát và tác giả:

Môda sinh ngày 27.1.1756 và mất ngày 5.12.1791 Được công nhận là 1 tài năng âm nhạc khi mới 3 tuổi, biết chơi violon, clavơxanh…Sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc từ ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập đến các bản giao

hưởng, côngxectô, sonate, nhạc kịch Được

mệnh danh là Mặt trời của âm nhạc.

Hs nghe

Gv treo bảng

phụ

B

Hoạt động hình thành kiến thức mới:

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát

Hs quan sát và đọc lời ca

Gv hỏi Bài hát được viết ở nhịp giọng Cdur, ô

nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà, bài hát có 2 đoạn, mỗi đoạn có 2 câu Trong bài sử dụng dấu luyến

Hs trả lời

Gv điều

khiển

Gv hỏi

C Hoạt động thực hành

Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

Hs nghe

Hs trả lời

Gv đàn D Hoạt động ứng dụng

Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv đàn (hát

mẫu) và

hư-ớng dẫn

Gv kiểm tra

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần cho Hs nghe và hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương

tự câu 1 theo lối móc xích

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát

âm và ngân nghỉ 5 phách ở cuối mỗi câu, hát chính xác cao độ ở nốt nhạc xuất hiện dấu hoá bất thường

- Kiểm tra cá nhân, nhóm

Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

Hs trình bày

Gv điều

khiển

E Hoạt động bổ sung

Hát đầy đủ cả bài

- Cả lớp hát

- Nam hát, nữ hát

Hs thực hiện

Gv thao tác

và yêu cầu

Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của

Hs trình bày

- Hs hát + vận động theo nhịp

Gv kiểm tra

Gv hỏi

Kiểm tra cá nhân ( cho điểm )

? Nêu nội dung bài hát?

Hs trình bày

4.Củng cố: (4p’)

GV cho cả lớp hỏt lại bài hỏt theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)

- Học thuộc bài hát

- Làm bài tập trong sbt

- Xem nội dung tiết 20

* RÚT KINH NGHIỆM.

………

………

………

Ngày giảng:

Tiết 20:

Nhạc lí: Nhịp 6/8 Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5

1 Ổn định lớp: (1’)

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Giảng bài mới: (40’)

Hoạt động của

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung

6 8

6 8

Nhạc lí: Nhịp 6/8

Gv treo bảng

phụ

Gv hỏi

A Hoạt động khởi động:

- Treo bảng phụ có VD minh hoạ về nhịp

B

Hoạt động hình thành kiến thức mới:

? Nhịp 6/8 có mấy phách trong 1 ô nhịp, giá trị của mỗi phách?

? Nêu khái niệm nhịp ?

Hs quan sát

Hs trả lời

Gv điều khiển

Gv hỏi

- Cho Hs nghe trích đoạn 1 số bài hát viết

ở nhịp 6/8

C Hoạt động thực hành

? Em có nhận xét gì về giai điệu của những bài hát viết ở nhịp 6/8 ?

- Bài hát viết ở nhịp thường có tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển giai điệu duyên dáng, trữ tình

Hs nghe

Hs trả lời

Gv ghi nội

dung

Nội dung 2 : ( 25 phút ) Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5

Trích bài: Làng tôi

Nhạc và lời: Văn Cao

Hs ghi bài

Gv treo bảng

phụ

- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5

A Hoạt động khởi động:

Hs quan sát

Gv giới thiệu * Giới thiệu bài TĐN. Hs nghe

Gv hỏi

Gv hớng dẫn

Gv hỏi

Gv đàn

Gv hỏi

* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?

+ Nêu kí hiệu?

+ Về trờng độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?

B

Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:

- Hớng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài

+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?

- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn

+ Chia câu bài TĐN?

Hs trả lời

Hs thực hiện

Hs trả lời

Hs luyện gam

Hs trả lời

Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN. Hs nghe

Gv đàn và

hướng dẫn

C Hoạt động thực hành

* Tập đọc từng cõu

- Gv đàn giai điệu cõu 1 khoảng 3 lần cho

Hs nghe và nhẩm theo sau đú Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn

- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường

độ + gừ phỏch từng cõu đến hết bài theo lối múc xớch

Hs thực hiện

Gv hướng dẫn

Gv kiểm tra

* Tập đọc nhạc cả bài

- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gừ phỏch mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cỏ nhõn, nhúm

Hs thực hiện

Gv điều khiển - Ghộp lời ca

+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hỏt lời ca và ngược lại

+ Cả lớp hỏt lời ca

Hs ghộp lời ca

* Củng cố, kiểm tra

Gv đàn

Gv kiểm tra

Gv đàn

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm )

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs nghe và đọc tên nốt

4.Củng cố: (3p’)

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)

- Ôn tập bài hát và bài TĐN

- Làm bài tập trong sbt

* RÚT KINH NGHIỆM.

………

………

………

6 8

Ngày giảng:

Tiết 21:

Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị

Sáu

1 Ổn định lớp: (1’)

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Giảng bài mới: (40’)

Hoạt động

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung

Nội dung 1: ( 15 phút )

Ôn tập học hát: Bài Khát vọng mùa xuân

Hs ghi bài

Gv đàn A Hoạt động khởi động:

- Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv điều

khiển

Gv yêu cầu

- Cho cả lớp hát bài hát Khát vọng mùa xuân theo nhạc đệm của đàn.

- Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại cho đúng

Hs thực hiện

Gv hướng

dẫn

- Cho Hs đứng hát kết hợp vận động theo nhịp

Hs hát + vận động

Gv chỉ định

B

Hoạt động hình thành kiến thức mới:

- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm )

C Hoạt động thực hành

Cho hs biểu diễn

Hs trình bày

Gv ghi nội

dung

Nội dung 2: ( 10 phút )

Ôn tập bài tập đọc nhạc số 5

Hs ghi bài

Gv hỏi

Gv đàn

A Hoạt động khởi động:

? Bài TĐN số 5 được chia làm mấy câu?

- Cho Hs luyện gam Cdur và các âm trụ

Hs trả lời

Hs luyện gam, trụ âm

Gv đàn

Gv sửa sai

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm của đàn

- Gv chú ý nghe và sửa sai

Hs đọc + gõ phách

Hs thực hiện

Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs trình bày

Gv yêu cầu

Gv đàn

- Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách

B

Hoạt động hình thành kiến thức mới:

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc

C Hoạt động thực hành

cho Hs nghe và nhận biết

Hs thực hiện

Hs nghe và đọc tên nốt

Gv ghi nội

dung

Nội dung 3 : ( 15 phút )

Âm nhạc thường thức Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và

bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu

Hs ghi bài

Gv chỉ định

A Hoạt động khởi động:

Gv hỏi

Gv giới thiệu

Gv điều

khiển

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

B

Hoạt động hình thành kiến thức mới:

? Em có hiểu biết gì về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?

+ Sinh ngày: 10 - 3 – 1929, quê ở Hà Nội

Ông vừa là nhạc sĩ, vừa là hoạ sĩ

+ Tác phẩm: Ca ngợi cuộc sống mới, Quê

em, Biết ơn Võ Thị Sáu, Noi gương Lý Tự Trọng, Nguyễn Viết Xuân, cả nước yêu thương, Đào công sự, Bài ca người lái xe, Khâu áo gửi người chiến sĩ, Tình em biển

cả, Chiều trên bến cảng, Hà Nội - một trái tim hồng…

C Hoạt động thực hành

+ Được nhà nước trao tặng Giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật

- Gv giới thiệu thêm về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát của

NS Nguyễn Đức Toàn

Hs trả lời

Hs nghe

Gv chỉ định

Gv giới thiệu

Gv điều

khiển

Gv hỏi

* Bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

- Đọc phần giới thiệu về bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

- Gv giới thiệu nội dung bài hát

- Cho Hs nghe bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

? Nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát?

Hs đọc bài

Hs nghe

Hs trả lời

4.Củng cố: (3p’)

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)

- Ôn tập bài hát và bài TĐN.Làm bài tập trong sbt

* RÚT KINH NGHIỆM.

………

…

………

………