- Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows. - Biết sử dụng This PC để xem nội dung các thư mục. Định hướng phát triển năng lực.. Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao[r]
Trang 1Ngày soạn: 24/11/2019
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 29 6A3:
Bài thực hành 3:
CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức
- Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows
- Biết sử dụng This PC để xem nội dung các thư mục
- Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã có
2- Kĩ năng
- Xem các thư mục
- Tạo thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã có
3 Thái độ
- Quản lý thư mục khoa học, phù hợp
4 Định hướng phát triển năng lực
Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính, máy chiếu
- HS: Đọc trước bài mới
III PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, thực hành
IV TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
3 Bài mới (37')
- Mục tiêu: Thực hiện quan sát và khám
phá máy tính
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm, thực hành
GV: Để xem thông tin trong máy tính ta
làm thế nào?
GV: Giới thiệu ứng dụng File Explorer để
xem những gì có trong máy tính
a) Mở chương trình ứng dụng quan sát và khám phá máy tính (12')
- Mở ứng dụng File Explorer để xem
những gì có trong máy tính
- Khung bên trái: Thông tin toàn bộ máy tính
- Khung bên phải: Thông tin chi tiết của đối tượng đang được chọn trong khung bên trái
Trang 2GV: Giới thiệu khung bên phải, bên trái.
HS: Quan sát
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm
- Mục tiêu: Thực hiện xem nội dung các ổ
đĩa
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm, thực hành
GV: Muốn xem nội dung ổ đĩa ta làm ?
HS: Mở ổ đĩa ra: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng ổ đĩa
HS cùng thảo luận theo nhóm, làm trên
máy
GV yêu cầu HS trình bầy cách làm KL
GV: Cách thay đổi cách thức thể hiện
thông tin?
HS: Trao đổi, thảo luận
HS: Trình bày cách làm
GV: Nhận xét
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm
Mục tiêu: Thực hiện xem nội dung các
thư mục
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm, thực hành
GV: Tương tự như xem nội dung ổ đĩa,
muốn xem nội dung thư mục ta làm thế
nào ?
HS: Nháy đúp chuột vào thư mục
HS cùng thảo luận theo nhóm, làm trên
b) Xem nội dung các ổ đĩa (12’)
- C1: Nháy chuột vào biểu tượng ổ đĩa ở ngăn bên trái
- C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
ổ đĩa ở ngăn bên phải
- Thay đổi cách thức thể hiện thông tin tại khung bên phải:
+ C1: Nhấn chuột phải lên 1 vùng trống ở khung bên phải -> View -> Lựa chọn dạng hiển thị
+ C2: Chọn dải lệnh View -> Lựa chọn dạng hiển thị
c) Xem nội dung các thư mục (13’)
- C1: Nháy chuột vào biểu tượng hoặc tên của thư mục ở ngăn bên trái
- C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
ở ngăn bên phải
- Nếu thư mục chứa các thư mục con thì cạnh biểu tượng thư mục đó có dấu ( ), (>) Ta nháy chuột vào nút này để hiển thị hoặc ẩn các thư mục con
Trang 3máy có mấy cách
GV nhận xét KL
GV giới thiệu dấu hiệu nhận biết thư mục
có thư mục con
HS: Thực hành theo nhóm
4 Củng cố (5’)
- Thực hiện các thao tác:
+ Khám phá thông tin máy tính
+ Xem nội dung các ổ đĩa
+ Xem nội dung các thư mục
5 Hướng dẫn về nhà (2')
- Thực hành lại ở nhà các thao tác đã học
- Đọc trước phần tiếp theo của Bài thực hành
V RÚT KINH NGHIỆM: