+ Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ1. + Nhắc trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy.[r]
Trang 1Tuần thứ: 3 Tên chủ đề lớn: Bản
Thời gian thực hiện: Số tuần: 4
Tên chủ đề nhánh: Lễ hội
( Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần
- Chơi tự do
- Trò chuyện với trẻ vềngày tết trung thu
- Trẻ được hít thở khôngkhí trong lành buổi sáng
- Được tắm nắng và pháttriển thể lực cho trẻ
- Rèn luyện kỹ năng vậnđộng và thói quen rènluyện thân thể
-Theo dõi chuyên cần
- Cô đến sớmdọn vệ sinh, mở
thoáng phònghọc chuẩn bị đồdùng, đồ chơi
- Sân tập bằngphẳng an toànsạch sẽ
- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ
Sổ theo dõi lớp
Thân
Trang 2hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ Nhắc trẻ
cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ các ngày trong tuần
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “Lễ hội mùa
thu”.Cho trẻ chơi theo ý thích.
+ 1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ trẻ
- - Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng
- - Kiểm tra sức khoẻ trẻ
22 Khởi động: Đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh,
đi - chậm, chạy nhanh, chạy chậm Kết hợp bài hát:
“Chiếc đèn ông sao”
3 3 Trọng động:
B+ Bài tập phát triển chung :
+ Đt hô hấp: Thổi bóng bay
+ ĐT tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay(2-8)
+ Đt chân: ngồi khuỵu gối tay đưa cao ra trước(2-8)
+ Bụng; Đứng đan tay sau lưng, gập người phía trước
+ Đt bật: Bật tiến về phía trước(2-8)
4 Hồi tĩnh :- Thả lỏng, điều hoà
- - Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục để rèn luỵện
thân thể
- Cô gọi tên từng trẻ, đánh dấu vào sổ
-Trẻ chào cô, chào bốcất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
- Trò chuyện
- Chơi cùng bạn
- Trẻ xếp hàng
- Trẻ vừa hát và vừa làm theo hiệu lệnh của côtheo đội hình vòng tròn
Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều
-Tập theo cô theo lời bàihát: “ Chiếc đèn ông sao”
Trang 3quanh sân trường: Quan
sát thời tiết,quan sát bầu
trời thiên nhiên của mùa
thu, quan sát vườn cây,
lắng nghe âm thanh
khác nhau ở sân trường
- Trẻ biết tìm, nhặt nhữnghoa lá, rèn tính cần cùTrẻ được thể hiện ý thíchcủa mình
- Trẻ biết chơi trò chơicùng bạn
- Trẻ biết cách chơi,hứng thú chơi
Mũ,dép, quangcảnh trường
- Rổ đựng
- Phấn
- Đồ chơi ngoàitrời
- Mũ èo, mũchuột
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
I ổn định tổ chức – Gây hứng thú
Trang 4- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần
thiết khi đi dạo
II.Quá trình trẻ đi dạo chơi:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Vườn trường mùa
thu” dạo quanh sân trường
- Cô cho trẻ quan sát thời tiết,lắng nghe những âm
thanh ở sân trường
- Đặt câu hỏi để trẻ nói lên những điều trẻ qquan
sát và lắng nghe
III Tổ chức trò chơi cho trẻ
- Trò chơi chơi tập thể: ném còn, mèo đuổi chuột,
chó sói xấu tính;
- Trò chơi vận động giúp trẻ ghi nhớ và tình cảm
bạn bè
- Cô cho trẻ lấy rổ nhặt hoa lá, cô quan sát trẻ
- Vẽ tự do trên sân
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
IV Củng cố- giáo dục:
- Hỏi trẻ về buổi đi dạo
- Gợi trẻ nhắc lại tên trò chơi
- Cô nhận xét tuyên dương
- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể, Tình cảm với
trường, lớp với cô giáo, với bạn bè
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Vừa đi vừa hát
-Trẻ quan sát và nói lênhiểu biết của mình
- Cửa hàng cóhoa quả, bánh
Trang 5hàng hoa quả, cửa hàng
đồ chơi Siêu thị, gia
Xem tranh truyện ngày
tết trung thu,các loại
trăng, sao, đồ chơi, làm
kề, xếp cạnh những khối
gỗ, tạo thành ngôi nhà, xếptạo thành hàng rào có cổng
có tường bao xung quanh-Trẻ vẽ bằng sự tưởng tượng sử dụng thành thạo màu sắc tô màu theo tranh, rèn kỹ năng cầm bút, rèn
kỹ năng tô màu
Trẻ biét cách mở sách,xem tranh, xem chuyện, kể chuyện theo tranh về lớp học
- Phân loại tranh lô tô theo dấu hiệu đồ dùng học tập,
đồ chơi
kẹo
- Các khối gỗ,khối nhựa, bộ
đồ lắp ghép
-Bút, màu, giấy cho trẻ vẽ
- Một số hình ảnh về trung thu
Một số tranh chuỵện,
- Tranh lô tô về
Trang 6* HĐ1: Giới thiệu góc chơi:
- Cho trẻ quan sát các góc chơi
- Cô hỏi trẻ lớp mình có mấy góc chơi đó là những
góc chơi nào?
+ Góc phân vai: Chơi đóng vai
+ Góc xây dựng: Xây lớp học
+Góc học tập: Làm sách, tranh, xem tranh
* Hoạt động 2: Thỏa thuận chơi
- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích
- Cho trẻ chọn góc hoạt động,
- Góc Pv cho trẻ phân vai chơi,
- Cô đi từng nhóm quan sát trẻ chơi, xử lý các tình
huống
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi
3 Kết thúc
- Nhận xét góc chơi
- Động viên tuyên dương trẻ
- Hát vận động bài “Gáctrăng”
Tham quan các góc chơi
và nói nên nhận xét củamình
Trang 7- Vệ sinh cá nhân
- Vệ sinh phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng
- Phòng sạch sẽ
- Rèn khả năng nhận biếtmón ăn , cô mời trẻ, trẻ mời
- Đảm bảo an toàn cho trẻ
- Giúp trẻ có tư thế thoảimái dễ ngủ
- Giúp trẻ dễ ngủ
phòng, khăn khôsạch.Khăn ăn ẩm
-Phòng ăn kê bàn, phòng ngủ
kê ráp giường, rải chiếu, gối
-Bát thìa, cơm canh, ăn theo thực đơn
Bài hát ru hoặc băng đĩa
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
-Tổ chức vệ sinh cá nhân
Trang 8+ Hỏi trẻ các bước rửa tay
+ Cho trẻ rửa tay
- Vệ sinh phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng
+ Cô cùng trẻ kê bàn ăn ngay ngắn
+ Cho trẻ giặt khăn ăn và khăn rửa mặt
+ Cho trẻ xếp khăn ăn vào khay
- Tổ chức cho trẻ ăn:
+ Chia cơm thức ăn cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ ăn:
+ Cô giới thiệu món ăn.Cô hỏi trẻ tác dụng của
cơm, của món ăn
+Giáo dục trẻ ăn hết xuất không rơi vói cơm, biết
ơn bác nông dân, cô cấp dưỡng
+ Cho trẻ ăn
-Tạo bầu không khí khi ăn
+ Cô động viên trẻ tạo không khí thi đua: Bạn nào
ăn giỏi nhất
+Nhắc trẻ không rơi vãi cơm
+ Nhắc trẻ ăn xong lau miệng
-Tổ chức cho trẻ ngủ
+ Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ
chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi
cho trẻ ngủ
+ Nhắc trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy
- Hát ru cho trẻ ngủ
Cô hát ru cho trẻ nghe
Trẻ nói các bước rửa tayTrẻ rửa tay
Trẻ kê bàn dụng cụTrẻ giặt khăn cùng cô
Trẻ xếp khăn vào khayTrẻ ngồi ngoan
Trẻ nói tác dụng cuả món
ăn, của cơm
Trẻ ngheTrẻ ăn cơm
Trẻ ăn không rơi vói Trẻ lau miệng
Trẻ bỏ các đồ chơi mình có
Trẻ bỏ dây buộc tóc day váy
Trẻ nghe hát và ngủ ngon
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt
Trang 9- Ôn bài thơ “Trăng ở từ
đâu đến”; ôn bài hát
- Trẻ hiểu biết hơn về ngày tết trung thu
- Trẻ chơi theo ý thích
- Hoạt động theo ý thíchtrong các góc
- Giúp trẻ mạnh dạn, tự
tin, hồn nhiên
- Trẻ biết nhận xét đánhgiá những việc làmđúng, sai của mình, củabạn, có ý thức thi đua
- Trả trẻ tận tay phụhuynh
nhạc
- Tranh minh họa
- Một số đồ dùng,đồ chơi
- Đồ chơi, nguyên liệu , học liệu trong các góc
Trang 10* Cụ giới thiợ̀u cỏch chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi trũ chơi
- Truyền tin,đoỏn tờn
+ Cho trẻ ụn cỏc bài hỏt, bài thơ đó học: “ Chiếc
đốn ụng sao”; “Trăng ơi từ đõu đến”
+ Trò chuyện với trẻ về các hoạt động, chơi, đồ
chơi trong ngày tết trung thu
* Hoạt động gúc
- Cho trẻ chọn gúc chơi theo ý thớch, cụ quan sỏt
trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghợ̀
- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ
* Tổ chức hoạt động nờu gương cuối ngày, cuối
tuần
- Cụ gợi trẻ nờu tiờu chuẩn thi đua: bộ ngoan, bộ
chăm, bộ sạch
- Gợi trẻ nhận xột bạn, Nờu những hành vi ngoan,
chưa ngoan, nờu những trẻ đạt ba tiờu chuẩn, và
những trẻ cũn mắc nỗi
- Cụ nhận xột và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng
phiếu bộ ngoan( cuối tuần)
- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hụm sau
- Trẻ cắm cờ
B HOẠT Đệ̃NG HỌC :
Thứ 2 ngày 24 thỏng 09 năm 2018
Trang 11Hoạt động chính: Thể dục:
VĐCB: Bật liờn tục vào vũng.
TCVĐ: Tập kộo khúa
Hoạt động bổ trợ : Rước đốn dưới ỏnh trăng”
I Mục tiêu- yêu cầu :
1 Kiến thức:
- Trẻ biết bật liên tục vào vòng
- Biết chơi trò chơi
- Trong ngày tết trung thu các con đợc làm gì?
Giáo dục trẻ nhớ đến ngày trung thu
- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ “ cho trẻ bỏ giày, dép
- Trẻ kể về các hoạt độngtrong ngày hội đêm trăng
Trang 12cao ra, chỉnh lại trang phục cho gọn gàng
2.Giới thiệu bài :
Để cú cơ thể khỏe mạnh chỳng mỡnh phải làm gỡ
nhỉ?
À đỳng rồi chỳng mỡnh phải chịu khú tập thể dục
Hụm nay cụ và cỏc con cựng tập bài vận động cơ
bản đú là “Bật liờn tục vào vũng” nhộ
Vậy cụ mời cỏc con cựng tập khởi động nào
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Khởi động:
Hát “Rước đốn dưới ỏnh trăng” kết hợp với đi các
kiểu chân theo hiệu lệnh của cô
* Hoạt động 2: Trọng động:
+ Bài tập phát triển chung:
- Đ tỏc tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay(2-8)
- Đ tỏc chõn: ngồi khuỵu gối tay đưa cao ra
trước(2-8)
- Đ tỏc bụng; Đứng đan tay sau lưng, gập người phớa
trước
- Đ tỏc bật: Bật tiến về phớa trước(2-8)
* Vận động cơ bản: bật liên tục vào vòng.
- Giới thiệu vận động : Bật liên tục vào vòng
- Cho trẻ thi đua theo tổ
- Cụ quan sát sửa sai cho trẻ, cho trẻ thực hiợ̀n 2,3
- Phải tập thể dục
- Đội hình vòng tròn
- Đi chậm, đi nhanh,Chạy chậm, Chạy nhanhChạy chậm
- Đội hình 3 hàng ngang
- Tập theo cô mỗi độngtác 2 lần 8 nhịp( nhấnmạnh động tác chân)
Quan sát và lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
Một trẻ làm thửTrẻ thực hiện lần lợtHai tổ thi đua
Trẻ thực hiện
Trang 13- Nhận xột tuyờn dương
* TCVĐ: Tập kộo khúa
- Giới thiợ̀u tờn trũ chơi
- Cỏch chơi: Cụ cú những chiếc ỏo chưa kộo khúa,
cỏc bạn phải bật liờn tục qua 3 vũng và lờn kộo khúa
kớn lại
- Luật chơi: mỗi bạn chỉ được kộo 1 chiếc, trong 1
bản nhạc đội nào kộo được nhiều khúa ỏo đội đú
thắng
- Cho trẻ chơi
- Cô nhận xột động viên khuyến khích trẻ
* Hồi tĩnh: Chim bay về tổ
4.Củng cố- nhận xột
- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập
- GD trẻ thường xuyờn tập thể dục tốt cho cơ thể
5 Kết thỳc:- Nhận xột- tuyờn dương.
- Trẻ nghe
- Trẻ thực hiợ̀n
Đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng làm cánh chim bay
Bật liờn tục vào vũng,
- Trẻ nghe
Đỏnh giỏ trẻ hàng ngày: ( Đỏnh giỏ những vấn đề nổi bật về: Tỡnh trạng sức
khỏe, trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………… ………
………
………
………
………
Trang 14
Thứ 3 ngày 25 thỏng 09 năm 2018
Hoạt động chính : Văn học: Thơ : Trăng ơi từ đõu đến
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: ánh trăng hòa bình
I Mục tiêu- yêu cầu
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ hiểu nội dung, nghệ thuật bài thơ, đọc thuộc thơ
2/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm thơ
- Phát triển ngôn ngữ, kỹ năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ
- Biờ́t diễn đạt tỡnh cảm của mỡnh qua bài thơ
3/Thỏi độ:
Trang 15- Giáo dục trẻ biết yêu cảnh đẹp thiờn nhiờn, quê hơng đất nớc
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- Tranh ảnh minh hoạ thơ, hình ảnh ngày hội đêm rằm
- Tranh, sáp màu cho trẻ tô màu
2 Địa điểm:
- Trong lớp
III:TỔ CHỨC HOẠT Đệ̃NG
1.ổn định tổ chức:
- Cô mở màn hình cho trẻ xem về các hình ảnh của
một bạn đang múa lân, rớc đèn, phá cổ, trò chuyện
với trẻ về các hoạt động diễn ra trong đêm rằm trung
thu
+ Trong đêm rằm trung thu con thấy ánh trăng thế
nào? Trăng có sáng không? Trăng có to và tròn
không?
2 Giới thiợ̀u bài:
- Cô giới thiệu bài thơ: vào đêm trăng sáng, trăng
tròn toả ánh sáng xuống sân nhà, xuống cảnh vật
thiên nhiên làm cho cảnh vật đẹp hơn, thơ mộng
hơn Nhưng khụng biết ỏnh trăng đú từ đõu đến, để
biết được trăng từ đõu đến cỏc con nghe bài thơ của
Trần đăng Khoa đã viờ́t về một bài thơ chỳng mỡnh
- Trăng sỏng và trũn ạ
- Quan sát và lắngnghe
Quan sát và lắng nghe
Trang 16- Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh
- Cô giảng nội dung, nghệ thuật của bài thơ: Tác giả
đẫ dùng biện pháp nhân hoá và so sánh để nói lên
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
- Trăng ơi từ đâu tới?
- Trăng hụ̀ng nh cái gì nhỉ? Tại sao tác giả lại hỏi “
trăng lửng lơ lờn trước nhà?
- Trăng cũn từ đõu tới nữa nhỉ? Trăng trũn như cỏi
gỡ?
- Trăng ở đõu nữa? Trăng bay như thế nào?
- Tỏc giả núi trăng bay như quả gỡ nhỉ?
- Trăng có tác dụng gì đối với chúng ta?
( Cô quan sát sửa sai, sửa ngọng cho trẻ )
- Các tổ đọc nối tiếp các đoạn thơ theo yêu cầu của
cô
- Cho trẻ hát múa bài : ánh trăng hoà bình
4.Củng cố và giáo dục
- Gợi trẻ nhắc tên bài thơ, tên tác giả
- Giáo dục trẻ: Biết yêu quý cảnh đẹp của thiên
- Trăng hồng như quảchớn
- Hát vận độngmúa :ánh trăng hoàbình
- Trăng ơi từ đõu đến,Trần đăng Khoa
Trang 17- Cho trẻ tô màu cảnh vật đêm trăng
5 Kết thỳc: Nhận xột – tuyờn dương - Tô màu trăng
Đỏnh giỏ trẻ hàng ngày: ( Đỏnh giỏ những vấn đề nổi bật về: Tỡnh trạng sức khỏe, trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ) ………
………
………
………… ………
………
………
………
………
Thứ 4 ngày 26 thỏng 09 năm 2018
Trang 18Tên hoạt động : Khám phá khoa học: Trò chuyện về ngày tết trung thu, Hoạt động bổ trợ : Bài hát: Chiếc đèn ông sao
I Mục tiêu- yêu cầu :
1 Kiến thức:
- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày 15/8 âm lịch hàng năm.là ngày tết của các cháu thiếu niên nhi đồng Biết những hoạt động nổi bật trong ngày tết trung thu: Trò chơi, đồ chơi, cỏc loại quả,bỏnh
- Biết tình cảm của Bác hồ dành cho thiếu nhi nhân ngày tết trung thu
- Cô cho trẻ hát “chiếc đèn ông sao”
- Các con vừa hát bài hát nói về chiếc gì ?
- Đèn ông sao đợc rớc vào ngày nào ?
Hát vận động bài “chiếc
đèn ông sao”
- Chiếc đốn ụng sao
- Ngày tết trung thu ạ
Trang 19-Tết trung thu con đợc làm gì?
2 Giới thiệu bài: Hụm nay cụ cựng cỏc con khỏm
phỏ về ngày tết trung thu nhộ!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Cho trẻ tìm hiểu
- Xem tranh ảnh hoạt động ngày tết trung thu
- Bé biết gì về tết trung thu
- Chia trẻ thành 2 nhóm cho trẻ kể về các hoạt
động, đồ chơi, bánh trung thu mà trẻ biết
- Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả và nhận xét 2 đội
*Hoạt động 2: Quan sát -đàm thoại.
- Cho trẻ quan sát tranh về cảnh các bạn phá cỗ dới
trăng Cho trẻ nhận xét về nội dung bức tranh
- Trong bức tranh cỏc bạn đang làm gỡ?
- Mõm cỗ của cỏc bạn cú những gỡ?
- Ngoài hoạt động phá cổ dới trăng còn có hoạt
động nào nữa trong ngày tết trung thu ?
-( Các bạn đang mỳa sư tử, rước đốn dưới trăng)
Cô khái quát lại về ngày tết trung thu: tết trung thu
là ngày tết của các cháu thiếu nhi, các cháu đợc vui
chơi rước đèn dới trăng, đợc phá cỗ linh đình đợc
ngắm chị hằng nga và chú cuội
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để chị hằng vui
và tặng cho các con những đêm trung thu đẹp
- Ngoài tết trung thu còn có ngày lễ nào dành cho
các con nữa?
- Ngày tết trung thu cả nớc đều đợc vui đón trung
thu
- Ngày tết trung thu con cú vui khụng? Con chuẩn
bị gỡ cho ngày tết trung thu những gỡ?
*Hoạt động 3: Cho trẻ chơi :
- Cho trẻ chơi : Thi xem ai nhanh
Hai đội thi nhau kể về những món ăn có trong
- Được mỳa kỳ lõn, phỏ
cỗ ạ
Trẻ nghe
- Quan sát tranh và đàm thoại
Trang 20ngày tết trung thu
- Chơi trng bày mâm quả
- Hai đội thi nhau trng bày mâm quả trong vòng 3
phút
- Cô quan sát động viên hai tổ
- Hát múa chào đón trung thu: Rớc đèn dới trăng,
ánh trăng hoà bình,
- Cho trẻ vẽ về đồ chơi và món ăn trung thu.
- Trng bày tranh,
4.Củng cố- giáo dục:
- Củng cố: Hụm nay cỏc con khỏm phỏ về ngày
gỡ?
- Giáo dục trẻ biờt nhớ đến ngày tết trung thu
5 Kết thúc: - Cô nhận xét- tuyên dơng.
- Trẻ chơi trò chơi
Hát múa những bài có nội dung tết trung thu
-Vẽ tô màu tranh về tết trung thu
- Ngày tết trung thu ạ
Lắng nghe
Đỏnh giỏ trẻ hàng ngày: ( Đỏnh giỏ những vấn đề nổi bật về: Tỡnh trạng sức
khỏe, trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………… ………
………
………
………
Trang 21
Thứ 5 ngày 27 tháng 09 năm 2018 Tên hoạt động: Toán Gộp các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm trong phạm vi 5(T2)
Hoạt động bổ trợ; Trò chơi: ai nhanh
-Rèn kỹ năng quan sát lắng nghe
-Luyên kỹ năng đếm, gộp trong phạm vi 5
3.Thái độ
-Trẻ hứng thúng tham gia vào các hoạt động