giao an tuan 28- phương tiện giao thông đường hàng không

=) Khi tham gia giao thông đường hàng không thì các con phải ngồi ngay ngắn, không được thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ rất nguy hiểm.. - Khi tham gia ptgt là máy bay trục thăng thì các [r]

(Thời gian thực hiện: 4

tuần

Tên chủ đề nhánh 4:

(Thời gian thực hiện: Số tuần 01

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất

đồ dùng cá nhân

- Gợi ý trẻ quan sát đồ dùng, đồ chơi trong lớp

- Chia trẻ vào các nhóm chơi

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo,

gối

*Trọng động: - Hô hấp: thổi bóng bay

- Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phíatrước và ra sau

- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũichân

- Sân tập rộngrãi, sạch sẽ, antoàn

- Kiểm tra sứckhỏe của trẻ

- Sổ theo dõichuyên cần,bút

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, trò chuyện với phụ

huynh

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Hướng dẫn cho trẻ chơi tự do theo ý thích re các góc

chơi, vận động, chơi trò chơi nhẹ nhàng

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề phương tiện giao

thông đường hàng không

* Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:

- Cô cho trẻ xếp hàng, kiểm tra sức khỏe trẻ.

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.

*Trọng động:

- Hô hấp: thổi bóng bay

- Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau

- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân

- Bật: Bật tại chỗ

*Hồi tĩnh:

- Làm động tác chim bay, cò bay để thả lỏng chân tay

- Cô nhận xét, tuyên dương

động

Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Dạo chơi sân trường ,

quan sát bầu trời, quan sát

vườn rau trong sân trường

Thăm quan khu nhà bếp,

nhà hiệu bộ trong trường

Trò chuyện về một số loại

PTGT

- Nhặt lá rụng

2 Trò chơi vận động.

- Tàu hỏa, bé tập lái máy

bay, kéo co, ai chạy nhanh

- Câu hỏi đàmthoại

- Sân trường bằng phẳng sạch sẽ

- Đồ chơi ngoài trời, phấn

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô giới thiệu, nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi dạo

chơi ngoài trời

2 Nội dung

* Hoạt động có chủ đích:

- Hôm nay các con thấy cơ thể chúng ta như thể nào có

thoải mái dễ chịu không?

- Bây giờ các con hãy ra ngoài kia cùng cô để quan sát

vườn rau trong sân trường

- Cho trẻ nhặt lá rụng xung quanh sân trường bỏ vào

trong thùng rác

=> Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường và biết tuân thủ luật

giao thông

* Trò chơi vận động:

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cô cho trẻ chơi

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên trẻ kịp thời, tuyên dương trẻ

- Cô nhận xét trong quá trình chơi

* Chơi tự do:

- Cô cho trẻ vẽ một số loại phương tiện giao thông mà

trẻ thích.Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cô quan sát trẻ chơi

- Cô giáo dục trẻ: phải biết bảo vệ môi trường và biết

tuân thủ các luật lệ giao thông

3 Kết thúc- Hỏi trẻ về buổi dạo chơi ngoài trời

A TỔ CHỨC CÁC

+ Đóng vai anh phi công, bác

tài xế điều khiển các loại

+ Tô màu tranh: Tô màu máy

bay, gấp máy bay

- Rèn kỹ năng nhanhnhẹn

-Trẻ biết phối hợp cùngnhau để lắp ghép , xếpcác loại PTGT

- Biết vận dụng kỹnăng đã học để vẽđường đi cho các loạiPTGT và tô màu tranh

- Trẻ biết quan sát côlàm thí nghiệm

- Trẻ biết cách chămsóc hoa

- Đồ chơigóc đóngvai

- Đồ chơigóc xâydựng

-Vở tạohình, màutô

-Trứng, cốc,muối, thìa

- Trẻ biết cách chăm sóc hoa

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định gây hứng thú.

- Cô cho trẻ hát bài: “Anh phi công ơi” trò chuyện về

bài hát

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc

- Cho trẻ nhận góc chơi – vai chơi: Hôm nay con muốn

chơi ở góc nào? Ở góc đó con chơi như thế nào?

- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình

sẽ chơi ở góc nào? Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi

- Cô dặn dò trẻ trong khi chơi các con phải đoàn kết

không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong các con

phải cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

* Hoạt động 2: Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ

xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ giúp trẻ liên kết

các góc chơi, vai chơi

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

- Nhận xét ở từng góc và nhận xét chung cả lớp.

3 Kết thúc.- Nhận xét tuyên dương

- Trẻ hát và trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhận vai chơi

- Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi mà trẻ chọn

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

A TỔ CHỨC CÁC

- Cho trẻ rửa tay đúng

cách trước và sau khi ăn,

sau khi đi vệ sinh, lau

miệng sau khi ăn

- Trẻ biết các thao tácrửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phải rửatay đúng cách trước vàsau khi ăn, sau khi đi vệsinh, lau miệng sau khiăn

- Trẻ biết tên các món ăn

và tác dụng của chúngđối với sức khỏe conngười

- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất

- Nước sạch,bàn ăn, khăn

ăn, các mónăn

- Tạo cho trẻ có tinh thầnthoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

HOẠT ĐỘNG

* Cho trẻ vệ sinh, rửa tay

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

* Tổ chức cho trẻ ăn:

- Cô chia cơm cho từng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ

những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ

sinh

- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô

- Trẻ ăn trưa

- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất

* Tổ chức cho trẻ ngủ.

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể

xảy ra

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh và

cô chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Trẻ xem video hoạt

động của sân bay Hà nội

- Hoạt động góc: Chơi tự

do theo ý thích

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét – nêu gương

cuối ngày, cuối tuần

- Trẻ biết đọc thơ diễncảm

- Trẻ thích xem video

- Trẻ nhớ lại và hát đúnggiai điệu bài hát

- Thích được chơi tự do

- Thu dọn đồ chơi

- Hứng thú tham gia biểudiễn văn nghệ

- Biết nhận xét mình,nhận xét bạn

- Bài thơ

- Trẻ thichxem video

- Bài hát, nhạc,dụng cụ âmnhạc

- Góc chơi

- Nhạc bài háttrong chủ đề

lễ phép khi ra về

- Vệ sinh, đồdùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động chung:

+ Hỏi trẻ sáng nay con được học những gì? Nếu trẻ

không nhớ cô gợi ý để trẻ nhớ lại

+ Tổ chức cho trẻ đọc thơ diễn cảm

- Cho trẻ xem video hoạt động của sân bay Hà nội

+ Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ trong chủ đề

+ Động viên khuyến khích trẻ hát

- Hoạt động góc: chơi theo ý thích

- Nhận xét – nêu gương cuối ngày- cuối tuần

+ Cô mời từng tổ đứng lên các bạn nhận xét

+ Cô nhận xét trẻ

- Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày

+ Phát bé ngoan cuối tuần

- Vệ sinh: Cô rửa mặt, chải đầu tóc, chỉnh sửa quần áo

gọn gàng cho trẻ trước khi trẻ ra về

- Trả trẻ: Cô phát đồ dùng cá nhân cho trẻ, cô nhắc nhở

trẻ biết chào hỏi lễ phép khi ra về

- Trẻ lễ phép chào hỏi cô và tạm biệt bạn ra về

- Trẻ biết đi theo đường dích dắc.

- Biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng:

- Rèn khả năng quan sát, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định

- Rèn kỹ năng thực hành đi theo đường zích zắc

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô kiểm tra sức khỏe và chỉnh sửa trang phục cho

trẻ gọn gàng

- Trò chuyện về chủ đề: “ PTGT đường hàng không”

- Cho trẻ kể tên PTGT đường hàng không? Có đặc

điểm như thế nào?

GD: Trẻ chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô và các con cùng tập bài vận động: “Đi

theo đường zích zắc” Trước khi vào bài học chúng

mình cùng khởi động nhé!

3 Hướng dẫn:

a Hoạt động 1 Khởi động:

- Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn theo nhạc bài: “Anh

phi công ơi” và kết hợp các kiểu đi , đi bằng gót chân,

mũi bàn chân, đi bình thường cho trẻ đi nhanh , đi

chậm, chạy  chuyển thành 3 hàng dọc  chuyển

thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung

b Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung:

- Trẻ tập cùng cô các động tác phát triển chung

+ Tay: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Chân: Đưa một chân ra phía trước khuỵa gối

+ Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi bàn chân

+ Bật: Bật tại chỗ

* Vận động cơ bản:

- Cô giới thiệu bài tập và làm mẫu

- Làm mẫu lần 1: không phân tích

- Trẻ chỉnh sửa trangphục

- Trẻ trò chuyện cùngcô

- Lắng nghe

- Vâng ạ!

- Trẻ khởi động

- Tập bài phát triểnchung

- Trẻ quan sát

- Làm mẫu lần 2: Phân tích động tác.

TTCB: Đứng thẳng người hai tay chống hông

TH: Khi có hiệu lệnh thì đi theo đường dích dắc, khi

đi mắt nhìn thẳng đầu không cúi, đi không giẫm lên

vạch Sau khi đi hết đường dích dắc thì đi về cuối

hàng đứng

- Mời 1- 2 trẻ khá lên tập

- Nếu trẻ vẫn chưa hiểu rõ cách tập cô giáo tập mẫu

lần 3 và hướng dẫn trẻ

- Cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện

- Cho 2 tổ thi đua

- Cô quan sát động viên trẻ

- Các con thực hiện bài vận động rất giỏi cô khen lớp

mình

* Trò chơi vận động: Nhảy lò cò.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Co một chân lên vừa nhảy lò cò vừa đọc

“ Nhảy lò cò cho cái giò nó khỏe, nhảy xen kẽ cho nó

khỏe cái chân”

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi

- Cô nhận xét sau khi trẻ chơi xong

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 2-3 phút, trẻ

thư giãn nhẹ nhàng

4 Củng cố - giáo dục.

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao

lần sau cố gắng.

Thứ 3 ngày 19 tháng 05 năm 2020

Tên hoạt động: Kĩ năng xã hội

Dạy trẻ phép lịch sự khi ngồi trên phương tiện giao thông Hoạt động bổ trợ: Hát “Anh phi công ơi”.

- Trẻ chú ý và tích cực tham gia vào hoạt động

- Trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Bài giảng điên tử Máy tính

- Trò chơi

- Bài hát “Em đi chơi thuyền

2 Địa điểm: Trong lớp

+ Hỏi trẻ vừa hát bài gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

GD: Trẻ chấp hành đúng luật lệ khi tham gia giao

thông

2 Giới thiệu bài.

Các con ạ có rất nhiều các loại phương tiện giao

thông trên đường đấy Hôm nay cô cháu mình cùng

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

- Lắng nghe

giao thông nhé.

3 Hướng dẫn

a) Hoạt động 1: Dạy trẻ cách ngồi lịch sự khi

tham gia giao thông

- Cô cho trẻ xem video hình ảnh bố mẹ đưa bé đi

học bằng xe máy

- Cô hỏi trẻ bạn nhỏ được bố đưa đi học bằng xe gì?

- Xe máy là phương tiện giao thông đường gì?

- Khi ngồi trên xe máy chúng mình phải ngồi như

thế nào?

- À đúng rồi khi ngồi trên xe máy các con phải bám

chắc vào người ngồi trước và phải đội mũ bảo hiểm

khi ngồi trên xe

- Chúng mình có được đùa nghịch trên xe không?

- À đúng rồi đùa nghịch trên xe là rất nguy hiểm đấy

- À khi ngồi trên ô tô các con phải ngồi ngay ngắn,

không thò đầu và tay ra ngoài các con nhớ chưa nào

Đó là cách lịch sự khi ngồi trên các phương tiện

giao thông đấy các con ạ

- Khi các con ngồi trên các phương tiện giao thông

như tàu, thuyền, thì các con cũng phải ngồi ngay

ngắn, không được đùa nghịch vì như thế sẽ rất là

nguy hiểm Khi đi ghe, thuyền thì chúng mình phải

mặc áo phao, đi máy bay, ô tô thì các con phải cài

dây an toàn.

b) Hoạt động2: Luyện tập

* Trò chơi: “Ai chọn nhanh ”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Trong rổ mỗi trẻ có lô tô hình ảnh

các loại PTGT, khi cô nói nơi hoạt động của PTGT

nào thì trẻ chọn PTGT đó và giơ lên, ngược lại cô

nói PTGT thì trẻ nói nơi hoạt động

- Luật chơi: Bạn nào chọn sai sẽ phải hát một bài

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

* Trò chơi 2: " Em tập lái ô tô"

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Cô mở nhạc bài em tập lái ô tô và cho

trẻ làm bác tài xế lái ô tô

- Cô cho trẻ chơi theo hứng thú của trẻ

- Cô nhận xét giờ chơi

4 Củng cố- giáo dục.

- Hỏi trẻ hôm nay được học gì?

- Giáo dục trẻ biết chấp hành các luật lệ khi tham ra

giao thông

5 Nhận xét tuyên dương.

- Cô nhận xét lớp, tổ và nêu tên những trẻ ngoan,

chưa ngoan… cô cần động viên khuyến khích trẻ

Trò chuyện về phương tiện và luật lệ giao thông đường hàng không Hoạt động bổ trợ: Hát: Anh phi công ơi.

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết tên PTGT đường hàng không và đặc điểm, công dụng của chúng

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định

- Rèn luyện khả năng diễn đạt ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc

3/Thái độ:

- Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động

- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông

II CHUẨN BỊ

1/ Đồ dùng cho cô và trẻ:

- Hình ảnh một số loại máy bay

- Tranh lô tô 1 số loại PTGT

2/ Địa điểm:

- Trong lớp

III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦACÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài “ Anh phi công ơi ”

- Trò chuyện:

+ Hỏi trẻ vừa hát bài gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

GD: Trẻ chấp hành đúng luật lệ khi tham gia giao

thông

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô cùng các con trò chuyện về phương

tiện và luật lệ giao thông đường hàng không

Mà bay trên trời

Chở được nhiều người

Đi khắp mọi nơi

Là gì?

- Các con rất giỏi, đó là câu đố về máy bay đấy

- Cô cho cả lớp, tỏ, cá nhân trẻ đọc: Máy bay

- Các quan quan sát xem máy bay có những bộ phận

gì?

- Máy bay có các bộ phận như: phần đầu, phần thân,

phần cánh, phần đuôi và máy bay còn có cửa ra vào,

cửa sổ

- Ai là người lái máy bay?

- Máy bay bay được ở trên bầu trời và là phương

- Máy bay có mấy cánh?

- Máy bay chạy được nhờ gì?

- Máy bay có công dụng như thế nào?

- Máy bay rất là to nên có công dụng để chở người và

hàng hóa đấy các con ạ

- Khi tham gia giao thông đường hàng không thì các

con phải như thế nào?

=) Khi tham gia giao thông đường hàng không thì

các con phải ngồi ngay ngắn, không được thò đầu thò

tay ra ngoài cửa sổ rất nguy hiểm Các con hãy cố

gắng chăm ngon học giỏi để sau này chở thành

những chú phi công nhé

* Quan sát máy bay trực thăng.

- các con quan sát lên bảng xem cô có gì đây?

- Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ đọc: Máy bay trực

thăng

- Máy bay trực thăng có những bộ phận gì?

- Máy bay trực thăng có phần đầu, phần thân, cánh

của máy bay và phần đuôi

- Máy bay trực thăng có mấy cánh?

- Ai là người lái máy bay trục thăng?

- Máy bay trục thăng bay được ở đâu?

- À đúng rồi, máy bay trực thăng bay được ở trên bầu

trời và là ptgt đường hàng không

- Máy bay trực thăng có công dụng gì?

- Máy bay trực thăng nhỏ nên chỉ chở được ít người

và háng hóa

- Có 2 cánh ạ

- Máy bay chạy được nhờ có động cơ và xăng dầu

- Chở người và hàng hóa

- Khi tham gia ptgt là máy bay trục thăng thì các con

phải làm thế nào?

=) Khi tham gia ptgt là máy bay trực thăng thì các

con phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu và tay ra

ngoài cửa sổ sẽ rất nguy hiểm Các con phải yêu quý

những chú phi công nhé

* Mở rộng:

+ Ngoài máy bay ra con còn biết phương tiện nào

bay trên bầu trời nữa không?

- Ngoài máy bay ra còn có rất nhiều ptgt đường hàng

không như: Phi cơ, phản lực, tàu vũ trụ

GD: PTGT đường hàng không có rất nhiều lợi ích

cho chúng ta như chở người, hàng hóa và chở lính đi

bảo vệ vùng trời Khi đi máy bay các con phải ngồi

ngay ngắn, không được thò đầu, thò tay ra ngoài cửa

sổ nhé Các con phải yêu quý những chú phi công

nhé

b Hoạt động 2: Luyện tập.

* Trò chơi 1: “ Chọn theo yêu cầu của cô”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Trong rổ mỗi trẻ có lô tô hình các loại

PTGT, khi cô nói nơi hoạt động của PTGT nào thì

trẻ chọn PTGT đó và giơ lên, ngược lại cô nói PTGT

thì trẻ nói nơi hoạt động

- Luật chơi: Bạn nào chọn sai sẽ phải hát một bài

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

* Trò chơi 2: Làm anh phi công.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Cô mở nhạc bài anh phi công ơi và cho