1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn giáo dục thể chất lớp 9 kì 2 soạn 5 hoạt động mới nhất

111 47 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 111
Dung lượng 276,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn (Thể dục) Giáo dục thể chất lớp 9 kì 2. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất theo công văn 5512 mới nhất phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra giữa kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

Trang 1

- Thực hiện được một số động tác bổ trợ cho nhảy cao.

- Thực hiện được đà 2 bước chéo, ném bóng xa (mô phỏng)

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

Trang 2

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

6-8 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểm tra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

1 Nhảy cao:

+ Đá lăng trước

+ Đá lăng trước - sau

+ Đá lăng sang ngang

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

- Gv hướng dẫn cho học sinh

cách chơi và đưa ra luật chơi

30 phút - GV hướng dẫn về các nội dung cần

ôn tập (kết hợp cho HS quan sát tranh)

Trang 3

 Gv

IV/ Rút kinh nghiệm:

Trang 4

I Mục tiêu

1 Nhiệm vụ:

- Nhảy cao: Ôn đá lăng trước - sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm nhảy - đá lăng, chạy đà chính diện - giậm nhảy co chân qua xà

-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa

( không và có bóng); Các động tác bổ trợ kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng.

- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

d Phát triển năng lực:

- Năng lực giao tiếp

Trang 5

- Năng lực tự học

- Năng lực hợp tác

- Năng lực tự quản

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật

nhảy cao

6-8 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

Trang 6

1 Nhảy cao:

+ Đá lăng trước - sau

+ Đá lăng sang ngang

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

+ Chạy đà chính diện - giậm nhảy

co chân qua xà

2 Ném bóng:

- Đà 2-4 bước tay không ném

bóng nhảy đổi chân

- Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối

cùng ném bóng xa (không và có

bóng)

3 Chạy bền:

- Chạy bền trên địa hình tù nhiªn

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)

- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa

5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện

Trang 8

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Trang 9

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật

nhảy cao

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

Đội hình khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểm tra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

1 Nhảy cao:

+ Đá lăng trước - sau

+ Đá lăng sang ngang

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

+ Đo đà

+ Điều chỉnh đà

+ Chạy đà, đặt một chân vào

điểm giậm nhảy

2 Ném bóng:

- Đà 2-4 bước tay không ném

bóng nhảy đổi chân

32phút15phút

Trang 10

GV

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Các động tác đá lăng

- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa

5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện

Trang 11

I Mục tiêu

1 Nhiệm vụ:

- Nhảy cao: Ôn giai đoạn chạy đà (đo đà, chỉnh đà, đặt một chân vào điểm giậm nhảy), giai đoạn giậm nhảy và tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy

-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Đà bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa

- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

Trang 12

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sõn tập

III/ Tiến trỡnh hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, bỏo cỏo sĩ số, tỡnh hỡnh của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yờu cầu của bài học

- Xoay cỏc khớp, cổ, chõn, tay,

vai, hụng, thõn mỡnh

- ẫp dõy chằng dọc

- ẫp dõy chằng ngang

B, Khởi động chuyờn mụn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nõng cao đựi

+ Chạy gút chõn chạm mụng

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tỏc bổ trợ kĩ thuật

nhảy cao

6-8 phỳt1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hỡnh biến đổi từ hàng ngang thành đội hỡnh hàng dọc chạy vũng quanh sõn trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hỡnh khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lờn kiểm tra

- Giỏo viờn gọi học sinh nhận xột

- GV nhận xột đỏnh giỏ xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HèNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

1 Nhảy cao:

+ Giai đoạn chạy đà

+ Đo đà

+ Điều chỉnh đà

+ Chạy đà, đặt một chõn vào

điểm giậm nhảy

+ Giai đoạn giậm nhảy tập phối

32phỳt15phỳt

- Gv làm mẫu lại cho HS quan sát

Trang 13

hợp chạy đà giậm nhảy

2 Nộm búng:

- Đà 2-4 bước tay khụng nộm

búng nhảy đổi chõn

- Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối

- Nam: 500m; Nữ: 400m

- Chạy hết cự ly

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

5 phỳt - Giỏo viờn gọi 1-2 em lờn thực hiện

               

 Gv

- Gv hướng dẫn cỏc động tỏc thả lỏng

Trang 14

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

d Phát triển năng lực:

- Năng lực giao tiếp

- Năng lực tự học

Trang 15

- Năng lực hợp tác

- Năng lực tự quản

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng

6-8 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

Trang 16

1 Nhảy cao:

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

+ Chạy đà, đặt một chân vào

điểm giậm nhảy

GV

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Các động tác đá lăng

- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa

5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện

               

 Gv

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

Trang 18

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Trang 19

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

Đội hình khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

1 Nhảy cao:

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

+ Chạy đà, đặt một chân vào

điểm giậm nhảy

+ Mô phỏng động tác qua xà

+ Đà 3 bước - giậm nhảy- qua xà

+ Chạy đà - giậm nhảy - trên

15phút

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)

Trang 20

- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa.

5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện

               

 Gv

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

Trang 22

- Năng lực tự quản

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng

6-8 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

                    

      

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

Trang 23

1 Nhảy cao:

+ Đà một bước giậm nhảy đá

lăng

+ Chạy đà, đặt một chân vào

điểm giậm nhảy

GV

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Các động tác đá lăng

- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa

5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện

               

Trang 24

cơ bản của Luật Điền kinh (phần Nhảy cao).

-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa (không và có bóng)

- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên

2 Yêu cầu

Trang 25

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

A/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân

3-5 phút1v - Đội hình biến đổi từ hàng ngang

Trang 26

- Tập các động tác TD phát triển

chung

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật

nh¶y cao

2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

1 Nhảy cao:

+ Chạy đà giậm nhảy đá lăng

+ Mô phỏng động tác qua xà

+ Đà 3 bước - giậm nhảy- qua xà

+ Chạy đà - giậm nhảy - trên

không - tiếp đất

+ Giới thiệu một số điểm cơ bản

trong Luật Điền kinh (phần Nhảy

xa)

2 Ném bóng:

- Mô phỏng động tác ra sức cuối

32phút15phút

13phút

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)





- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh

Trang 27

- Nam: 500m; Nữ: 400m

- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-

Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức

             

GV

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

Trang 29

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật

nh¶y cao

3-5 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

Trang 30

+ Mô phỏng động tác qua xà

+ Chạy đà chính diện - giậm nhảy

chân lăng duỗi thẳng qua xà

+ Chạy đà 5 -7 bước - giậm nhảy

qua xà

+ Chạy đà tự do - giậm nhảy -

trên không - tiếp đất kiểu "bước





- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh nghiệm

- Nhóm II: Ném bóng

Đội hình tập luyện





- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-

Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức

Trang 31

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực

Đội hình nhận xét và xuống lớp

               

- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực, luyện tập hoàn thiện

kĩ thuật nhảy cao kiểu "Bước qua"

-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng - ném bóng

xa

- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên

2 Yêu cầu

Trang 32

- Thực hiện các động tác bổ trợ Thực hiện tương đối đúng kĩ thuật các giai đoạn chạy

đà -giậm nhảy - trên không và tiếp đất Phối hợp tốt được giữa chạy đà - giậm nhảy

- Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng Némđược bóng xa ở một khoảng cách nhất định

- Thực hiện hết được cự ly chạy bền

c Phẩm chất:

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

A/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

3-5 phút

Trang 33

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân

- Tập các động tác TD phát triển

chung

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật

nh¶y cao

1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

- luyện tập hoàn thiện kĩ thuật

nhảy cao kiểu "Bước qua"

32phút15phút

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)





- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên

Trang 34

- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

- Nam: 500m; Nữ: 400m

- GV quan sát, nhắc nhở h/s

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Gọi 2 học sinh lên thực hiện -

Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức

             

GV

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực

Đội hình nhận xét và xuống lớp

               

       

       

 Gv

IV , RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 35

I - Mục tiêu:

1 Nhiệm vụ:

- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực, luyện tập hoàn thiện

kĩ thuật nhảy cao kiểu "Bước qua"

-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng - ném bóng

- Thực hiện các động tác bổ trợ Thực hiện tương đối đúng kĩ thuật các giai đoạn chạy

đà -giậm nhảy - trên không và tiếp đất Phối hợp tốt được giữa chạy đà - giậm nhảy

- Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng Némđược bóng xa ở một khoảng cách nhất định

- Thực hiện hết được cự ly chạy bền

Trang 36

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

b Chuẩn bị của học sinh

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập

- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

Trang 37

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

15phút

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)





- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh nghiệm

- Nhóm II: Ném bóng

- Giáo viên nhắc lại yêu cầu cơ bản của động tác sau đó tổ chức cho họcsinh tập luyện

Đội hình tập luyện



 

Trang 38

- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s

C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-

Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức

             

GV

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực

Đội hình nhận xét và xuống lớp

               

Trang 39

Tiết 48 NHẢY CAO – TRÒ CHƠI TIẾP SỨC- CHẠY BỀN

I - Mục tiêu:

1 Nhiệm vụ:

- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực, luyện tập hoàn thiện

kĩ thuật và nâng cao thành tích

- Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Ôn động tác phát triển thể lực, tập luyện kĩ thuật ném bóng xa

- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên

- Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng Némđược bóng xa ở một khoảng cách nhất định

- Thực hiện hết được cự ly chạy bền

c Phẩm chất:

- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập

nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập

- Năng lực của người chỉ huy

- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Trang phục phù hợp gọn gang

- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập

Trang 40

III/ Tiến trình hoạt động.

- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp

- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s

- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,

vai, hông, thân mình

- Ép dây chằng dọc

- Ép dây chằng ngang

B, Khởi động chuyên môn tại chỗ

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy gót chân chạm mông

3.Kiểm tra bài cũ.

- Kĩ thuật 4 bước đà chéo - ra sức

cuối cùng - ném bóng

3-5 phút1v2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N

- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ

Đội hình khởi động.

             

             

GV

- Lớp trưởng cho lớp khởi động

- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra

- Giáo viên gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét đánh giá xếp loại

B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP

- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)

Ngày đăng: 02/02/2021, 17:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w