- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết - Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt[r]
Trang 1Tuần thứ: 24 TấN CHỦ ĐỀ LỚN: Thế
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhỏnh 3: Một số loại Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/02
A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
Đún trẻ
-Chơi
-Thể dục
sỏng
1 Đún trẻ
- Trũ chuyện với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ
ở nhà Nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi
quy định
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhỏnh: “ một số
loại hoa, qua
- Cho trẻ chơi theo ý thớch
2 Thể dục sỏng
- Tập cỏc động tỏc thể dục theo bài “ Hoa trường
em”
3 Điểm danh trẻ
- Phũng học sạch sẽ, thoỏng mỏt
- Cỏc gúc chơi, trũ chơi…
- Sõn tập sạch sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dừi trẻ
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát cõy xanh, cõy hoa trong sân trờng
- Tập tới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng
- Nhặt lá xếp hình cõy, hoa
- Trũ chơi: “ Lá và gió”.“ Cây cao cỏ thấp”.“Gieo
hạt”
- Trũ chơi dõn gian: chi chi chành chành, kộo cưa
lừa xẻ
- Vẽ tự do trờn sõn trường
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cho trẻ đi giầy, dộp, quần ỏo gọn gàng, đội mũ…
- Cỏc trũ chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đam bao an toàn cho trẻ khi chơi
Hoạt
động
gúc
- Góc chơi đóng vai: Đóng vai cửa hàng hoa,
qua, phòng khám bệnh
- Gúc nghệ thuật : Tụ màu, vẽ, nặn; hát các bài
hỏt về hoa, qua
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên, vờn hoa,
vườn cõy ăn qua
- Góc sách: Làm sách, xem sách, tranh về cõy
hoa, qua
- Gúc thiờn nhiờn: Chăm sóc cây, gieo hạt quan
sát sự phát triển của hoa
- Đồ dựng, đồ chơi cỏc gúc chơi theo chủ đề
Trang 2Thực Vật
Từ ngày 29/ 2/2018 đến ngày 9/03/2018
Cây
đến 2/3/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học
- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ một số loại hoa qua ”
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao
quát và quan trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi
- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi
- Quan lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc
- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời
- Quan lý, bao quát trẻ khi chơi
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay
và lau mặt trước khi ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn
- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đam bao cho trẻ ngủ
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Tra trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về
- Bang bé ngoan, cờ
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trai khăn trai bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ
- Cô cùng dai chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cần đam bao thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chai đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ chức cho trẻ kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về “Một số con vật sống dưới nước”
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học
- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Tra trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 5THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 26 tháng
02 năm 2018
Thể dục:
VĐCB: Đi theo hướng dích dắc theo hiệu lệnh
TCVĐ: Hái quả
- Sân tập, nhạc các bài hát, chiếu ,bóng
Thứ 3
Ngày 27 tháng 01
năm 2018
LQVH:
các bài hát theo chủ đề
Thứ 4
Ngày28 tháng 02
năm 2018
KPKH:
Tìm hiểu một số loại hoa- quả - Đồ chơi, tranh anh, máy
vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 1 tháng 03
năm 2018
LQVT: Tách các nhóm đối
tượng trong phạm vi 8 và đếm - Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ,một số đồ chơi
Thứ 6
Ngày 2 tháng 02
năm 2018
ÂN:
Dạy hát:Hoa trường em Nghe:Hoa thơm bướm lượn.
TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Tranh anh, các thiết bị máy vi tính, ti vi tính,xắc xô
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ghế thể dục, bóng, sân tập đam bao cho trẻ hoạt
Trang 6động, cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, tham trai nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt
- Chuẩn bị: tranh, anh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác