Kế hoạch phối hợp tuần 6: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (Năm học 2019 - 2020)

- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động.. - Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 6 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN

Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần Tên chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì để lớn lên và Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ - Chơi

- Thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp

- Tập bài tập thể dục sáng

- Điểm danh trẻ đến lớp

- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá

để khăn, tủ để đồ và giá dép…

- Tranh, ảnh, một số tranh truyện theo chủ đề

- Đồ chơi trong các góc

- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập

- Sổ điểm danh

Hoạt động góc

- Góc phân vai

- Góc xây dựng

- Góc nghệ thuật

- Góc học tập

- Góc thiên nhiên

- Đồ dùng đồ chơi ở các góc

Hoạt động

ngoài trời

- Hoạt động có chủ đích:

+ Dạo chơi sân trường và quan sát thời tiết

+ Trò chuyện về một số món ăn mà trẻ thích, cho trẻ nếm thử một số vị:

Chua, mặn, ngọt

+ Trò chuyện về sự khác nhau giữa bạn trai và bạn gái

- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ gọn gàng

+ Khu vực vườn rau trong trường đảm bảo an toàn, sạch sẽ

+ Tranh ảnh

- Trò chơi vận động.

- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, Rồng rắn lên mây v v

- Bắt bóng, Ô tô và chim sẻ…v

- Địa điểm chơi thoáng mát, sạch sẽ

- Đồ dùng, đồ chơi

- Chơi tự do - Địa điểm chơi

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn

Hoạt động ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh

cá nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn bữa chính và bữa phụ

- Xà phòng rửa tay, khăn lau tay, khăn lau miệng…

- Bàn ghế

+ Mỗi bàn 1 đĩa để 5 - 6 khăn ăn

Trang 2

Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 18 tháng 10 năm 2019

khỏe mạnh

Từ ngày 14/10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

- Mở cửa, vệ sinh và thông thoáng phòng học

+ Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích

- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng

- Chuẩn bị sổ điểm danh và nộp phiếu ăn cho nhà bếp

- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi

- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi

- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân

- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ

- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình chơi

- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

* Vệ sinh:

- Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay

- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ

* Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế để ăn, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, khăn ăn, đĩa đựng khăn và đĩa đựng cơm rơi

Trang 3

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt động ăn

- Mỗi bàn 1 đĩa đựng thức ăn, cơm rơi vãi…

Hoạt động ngủ

- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, ngay ngắn

- Trẻ biết cách tự cất đồ gọn gàng và làm vệ sinh

cá nhân

- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp, phản gỗ, chiếu, chăn

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Ôn kĩ năng vệ sinh cá nhân cho trẻ (vệ sinh răng miệng, cách rửa tay…)

- Cho trẻ lao động tập thể, lau, dọn đồ chơi

- Hoạt động góc theo ý thích

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Mô hình bàn chải và hàm răng

- Đồ chơi ở các góc

+ Khăn lau, xô nước…

- Đồ dùng, đồ chơi

+ Nguyên liệu, học liệu trong các góc

+ Giấy màu, hồ dán, kéo thủ công

- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan

Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân, tư trang,

giầy dép của trẻ ở tủ để đồ và giá dép

Trang 4

CÁC HOẠT ĐỘNG

- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm

và mới khỏi ốm

- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn

- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối

- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối

- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu

- Cô cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy

- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động

- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan

- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình

- Nhắc nhở trẻ biết chào cô, bố mẹ và bạn bè trước khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý về trẻ và trả trẻ

Trang 5

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

Thứ 2 Ngày 14 tháng 10 năm 2019

* Thể dục

- VĐCB: Ném xa

bằng một tay

- TC: Ai nhanh nhất.

- Nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

- Túi cát, vạch xuất phát

* Toán

- Xác định vị trí trên-dưới, trước- sau của

đồ vật với bản thân trẻ và so với bạn khác

- Xắc xô, bướm, thỏ bông, cà rốt dán dưới nền nhà

- Đồ dùng của trẻ nhỏ hơn của cô

* Âm nhạc

- Dạy hát: “Mời bạn ăn”

- TCAN: “Ai nhanh nhất”

- Nhạc bài hát “Mời bạn ăn”, loa, máy tính, ti vi

- Dụng cụ âm nhạc: xắc

xô, phách tre Mũ chóp

để chơi trò chơi

* KPXH

- Phân biệt bốn nhóm

thực phẩm tốt cho sức khỏe

- Cô chuẩn bị tranh về

4 nhóm thực phẩm

- Tranh lô tô về các nhóm thực phẩm Giấy, bút màu cho trẻ

* Văn học

Truyện: “Giấc mơ kì

lạ”

- Tranh vẽ minh họa truyện

- Nhạc bài hát: “Bé khỏe

bé ngoan”

- Ghế học sinh

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính

- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	9,29 KB