Giao an tuan 16- ngay thanh lap QDNDVN

- Các con có muốn đọc bài thơ: chú bộ đội hành quân trong mưa” cùng cô bộ đội không nào. Các con đã thuộc bài thơ này chưa[r]

- Chơi tự do

- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề và trò chuyện về

“Ngày thành lập

QĐNDVN”

- Trẻ được hít thở khôngkhí trong lành buổi sáng

- Được tắm nắng và pháttriển thể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vậnđộng và thói quen rènluyện thân thể

-Theo dõi chuyên cần

- Cô đến sớmdọn vệ sinh, mở

thoáng phònghọc chuẩn bị đồdùng, đồ chơi

- Sân tập bằngphẳng an toànsạch sẽ

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

Sổ theo dõi lớp

NÔNG SẢN ĐẶC TRƯNG PHƯỜNG XUÂN SƠN

từ ngày 18/12/2017 đến 29/12/2017

lập QĐNDVN

Từ ngày: 18/12 đến 23/12/2017)

HOẠT ĐỘNG

- Cô đón trẻ ân cần, nhăc trẻ chào người thân

- - Nhắc trẻ cất đồ dùng hướng trẻ quan sát góc nổi

Cho trẻ xoay các khớp cổ tay,bả vai,eo,gối

Cho trẻ đi bằng gót chân, đi nhanh, đi – chậm, chạy

nhanh, chạy chậm Khởi động theo nhịp bài hát:"

Chú bộ đội”

3 Trọng động:

* Bài tập phỏt triển chung :

- Hô hấp: thổi nơ bay

- Tay: Đan các ngón tay vào nhau gập duỗi cẳng tay

ra phía trước(2-8)

- Chân : Ngồi khuỵu gối (2- 8)

- Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2-8)

- Bật: Bật luân phiên chân trước, chân sau

4, Hồi tĩnh: thả lỏng tay, chân

- - Cô gọi từng trẻ, đánh dấu vào sổ

-Trẻ chào cô, chào bốcất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chơi cùng bạn

- Trò chuyện

- Trẻ xếp hàngTrẻ trò chuyện với cô

Trẻ xoay các khớp

Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều

Tập theo cô theo lời bàihát: “ Chú bộ đội’’

- Lắng nghe

- Trẻ dạ cô

A TỔ CHỨC CÁC

bóng vào chậu, kéo co

- Chơi với đồ chơi thiết

bị ngoài trời

- Làm đồ chơi từ vật

liệu thiên nhiên

- Trẻ biết nhận xét thời tiết, nhận xét đặc điểm của sản phẩm gốm sứ

Biết nhận xét công việc của các chú bộ đội

Biết ơn chú bộ đội

- Hào hứng xem tranh

Trẻ hứng thú chơi trò chơi

Chơi đoàn kết với bạn

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

Trẻ chơi đoàn kết

- Trẻ chơi sạch,chơi ngoan

- Trẻ biết làm đồ chơi

- Trang phục gọn

I Ổn định tổ chức-Gây hứng thú.

- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần

thiết khi đi dạo

II.Quá trình trẻ đi dạo.

- Cô và trẻ hát Cháu thương chú bộ đội Hỏi trẻ

-Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12

- Cho trẻ xem tranh về doanh trại chú bộ đội

- Gd: Trẻ biết ơn các chú bộ đội, chăm ngoan học

giỏi học tập tác phong chú bộ đội

III.Tổ chức trũ chơi

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột, thi “Ai nhanh

nhất”.Chuyền bóng, chú bộ đội, ném bóng vào

chậu, kéo co

- Cô hỏi trẻ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

-Tổ chức cho trẻ chơi

Nhận xét trò chơi

- ĐCNT: Đu quay, cầu trượt, bập bênh

- Tổ chức cho trẻ chơi, quan sát nhắc nhở trẻ chơi

Trẻ quan sát, lắng nghe

Trẻ hát.Trả lờiTrẻ nhận xét

Trẻ ngắm, nhận xét

Trẻ xemTrẻ vẽ

hàng, doanh trại quân

đội, người cấp dưỡng

trong doanh trại

Góc tạo hình: Tô màu,

biểu diễn các bài hát về

chú bộ đội, chơi với

các dụng cụ âm nhạc

và phân biệt âm thanh

khác nhau

Góc xây dựng: Xếp

hình doanh trại, xây

doanh trại bộ đội

-Trẻ biết nhập vai chơi

-Biết liên kết với các nhóm chơi khác

-Trẻ biết tô màu xé, cắt, dán ngôi sao,vẽ chú bộ đội Làm bưu thiếp tặng các chú

-Thuộc các bài hát, có

kĩ năng biểu diễn các bài hát trong chủ đề

- Trẻ biết xếp hình doanh trại

- Trẻ biết phân biệt vàphân nhóm các loại đồdùng dụng cụ của chú

bộ đội Đếm số lượngcác dụng cụ,

-Trẻ hào hứngxem tranh, làm sách

Đồ dùng ở góc

Keo, hồ, giấy a4

Đầu đĩa, dụng cụ xắc xô, phách tre

1 Ổn định tổ chức.

- Cô và trẻ hát “Cháu thương chú bộ đội”

- Gd trẻ yêu quý chú bộ đội, thi đua học tập tác

phong chú bộ đội

2 Cô giới thiệu góc chơi:

- Cô giới thiệu góc chơi

+ Góc phân vai: Bán hàng, doanh trại quân đội,

- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích

4 Trẻ phân vai chơi

- Góc Pv cho trẻ phân vai chơi, góc xây dựng cho

TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG

CẦU

CHUẨN BỊ

- Giúp trẻ ăn ngonmiệng và ăn hết xuất ăncủa mình

Đảm bảo vệ sinh antoàn thực phẩm

- Trẻ biết tự rửa taybằng xà phòng trước khiăn

Biết ăn, uống đủ chất, biết nhiều loại thức ăn

để cơ thể lớn lên và khỏe mạnh Không kiêng khem vô lí

Biết xúc cơm ăn, ngồi ngay ngắn, nhai kỹ thức

ăn, không làm rơi vãi

- Trẻ ăn các món ăn đảmbảo an toàn về vệ sinh

Xà phòng thơm,khăn lau tay

- Địa điểm tổchức cho trẻ ăn

kê bàn ăn chotrẻ

Khăn lau đĩađựng thức ănrơi vãi

Rổ đựng bát,thìa

- Thức ăn, cơmcho trẻ

- Nước uốngcho trẻ

-Giáo viên rửatay sạch sẽ bằng

xà phòng trướckhi chia cơm vàthức ăn cho trẻ

dưới vòi nước trước khi ăn, lau khô tay sau khi rửa.

- Hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn, cho trẻ ngồi theo

nhóm 4 bàn 8 trẻ

- Cho một số trẻ giúp cô sếp đĩa đựng thức ăn rơi, và

gập khăn lau tay để trên bàn ăn

- Giỏo viờn cho một số trẻ cùng cô chia cơm cho bạn

Cô giới thiệu tên các món ăn có trong bữa ăn của trẻ

- Cho trẻ nói các chất dinh dưỡng có trong các thức ăn

đó( giới thiệu 4 nhóm chất dinh dưỡng)

- Cô hướng dẫn trẻ trộn đều thức ăn, cách cầm thìa, và

nhắc trẻ không làm rơi vãi cơm và thức ăn

2 Trong khi ăn

Giáo dục trẻ ăn điều đô, ăn hết xuất ăn của mình và

không kiêng khem vô lí

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất, tạo không khí vui vẻ

và thoải mỏi khi trẻ ăn

- Giúp đỡ trẻ ăn chậm, ăn yếu, chú ý đến trẻ suy dinh

dưỡng

- Quan sát trẻ ăn và chú ý đến trẻ đề phòng tình huống

xảy ra khi ăn

3 Sau khi ăn:

- Cô cho trẻ ăn hết xuất ăn của mình rồi đề bát và thìa

vào rổ, lau miệng, lau tay, uống nước

- Nhận xét tuyên dương một số trẻ ăn tốt, động viên

và khuyến khích trẻ ăn yếu lần sau cố gắng ăn tốt hơn

Nhắc trẻ uống nước, lau tay sau khi ăn xong

phòng trước khi ănTrẻ ngồi vào bàn ăn theo nhóm

Trẻ giúp cô chuẩn bị khăn, đĩa và chia cơm cho bạn

Trẻ nghe cô giới thiệuChất đạm, chất béo, chất tinh bột và các vitamin

Trẻ trộn đều thức ăn,

và chú ý không làm rơicơm

Ăn uống điều độ, ăn hết xuất và ăn tất cả thức ăn cô nấu

Trẻ nghe GVTrẻ ăn hết xuất ăn của mình

Trẻ cất bát và thìa vào

rổ đựng bátTrẻ nghe giáo viên nhận xét

Trẻ lau tay và uống nước sau khi ăn

TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ý đến sự an toàn của trẻ.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

- Cho trẻ nằm ngủ đúng

tư thế và giúp trẻ ngủ ngon

- hát những bài hát ru chotrẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn

quan trọng đối với sựlớn lên và phát triểnkhỏe mạnh của bảnthân

Trẻ cú ý thức trướckhi đi ngủ

- Tạo thói quen nghỉngơi khoa học, giúpphát triển về thể lựccho trẻ

- Giáo dục sức khỏe

và thói quen tốt trongkhi ngủ cho trẻ

đệm,( về mùa đông), gối

- Đóng bớt của

sổ, tắt điện để giảm cường độánh sáng

- Một số bài hát ru cho trẻ ngủ

1 Trước khi ngủ

- Cô cho trẻ đọc bài thơ: giờ đi ngủ Cô hỏi trẻ các con vừa

đọc bài thơ gì?

Bài thơ đó nói đến các tư thế ngủ như thế nào?

Các con đó thực hiện theo các tư thế nằm như vậy chưa?

cỏc con có biết ngủ trưa sẽ tốt như thế nào cho sức khỏe của

các con không?

Vậy các con hãy ngủ thật say và thật ngoan cho cơ thể chúng

mình được nghỉ ngơi và phát triển khỏe mạnh nhé

Cô bật đĩa hát ru cho trẻ ngủ

2 Trong khi ngủ:

- Giáo viên quan sát trẻ ngủ và sửa các tư thế nằm chưa đúng

của trẻ Chú ý thời tiết mùa đông rất lạnh nên đắp chăn cho

trẻ đủ ấm

- Quan sát và sử lý tình huống trong khi ngủ của trẻ như: ngủ

mơ, khóc trong khi ngủ, giật mình, và không cho trẻ nằm

sấp

3 Sau khi ngủ:

Giáo viên cho trẻ ngồi dậy và chưa ra khỏi giường ngay,

ngồi tại chỗ cho trẻ tỉnh ngủ, sau đó mới cho trẻ dậy ( tránh

thay đổi đột ngột 2 cơ chế: ngủ và thức)

- Giáo viên nhắc trẻ đi vệ sinh và cất dọn đồ dựng gối, chiếu

vào nơi quy định

Trẻ đọc thơ giờ

đi ngủNằm ngay ngắn, chân duỗithẳng, tay để lên bụng và mắtnhắm lại

dạ rồi ạMau lớn, khỏe mạnh

Trẻ nghe cô nhắc nhởTrẻ nghe cô hát ru

Trẻ nằm ngủ đúng tư thếTrẻ ngủ Trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủTrẻ đi vệ sinh

và giúp cô giáo cất đồ dùng vàonơi quy định

ngoan cuối tuần.

theo yêu cầu của bài

- Biết trang trí cùng cô

-Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Trẻ hào hứng nghe truyện

-Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng

-Trẻ hào hứng múa,hát bài hát về chú bộ đội

-Biết ơn chú bộ đội và thi đua học tập tác phong của chú

-Trẻ biết nhận xét hành

vi của bạn và của mình-Biết rút kinh nghiệm cho bản thân

toán,chữ cái

- Đồ dùng cần thiết

- Đồ chơi ở góc

- Các câu chuyện về chú bộ đội

-Đầu đĩa

- Bảng bé ngoan,cờ

Hoạt động

- Cho trẻ ăn quà chiều

- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hiện “Vở bé làm quen với

toán”

- Cô và trẻ trang trí lớp học theo chủ đề “Ngày

Trẻ ăn quà chiềuTrẻ thực hiện.Trẻ trang trí cùng cô

- Trò chuyện về chú bộ đội

- Cho trẻ xem băng hình về các hoạt động của chú bộ

đội

- Cho trẻ hoạt động góc theo ý thích của bé

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ múa hát tặng chú nhân

ngày 22/12

- Cho trẻ nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

+ Cho trẻ nêu tiêu chuẩn:Bé sạch, bé chăm, bé ngoan

+ Cho trẻ nhận xết hành vi của mình,của bạn

+ Cô nhận xét chung

- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiêu chuân bé ngoan, động

viên trẻ cố gắng phấn đấu vươn lên

+Tổ chức cho trẻ cắm cờ

Trẻ tṛò chuyện cùngcô

Trẻ chăm chú xem

Thỏa măn nhu cầu vui chơi của trẻTrẻ hào hứng biểu diễn văn nghệ

Trẻ nhận xét, nêu gương

Trẻ nghe

Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2017 Hoạt động chính: Thể dục: VĐCB:

Đập và bắt bóng bằng 2 tay

TCVĐ: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

Hoạt động bổ trợ: Hát : Chú bộ đội đi xa

- Biết cách chơi trò chơi : Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

2 Kỹ năng:

- Phát triển cơ tay và sự khéo léo của đôi bàn tay và bàn chân

- Phát triển khả năng quan sát chính xác, khả năng phản ứng nhanh

- Cho trẻ hát bài “Chú bộ đội đi xa”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Trong bài hát nhắc đến ai?

- Chú bộ đội đi đâu? Để làm gì nhỉ?

- Các con có yêu quý chú bộ đội không?

- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ đội

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô dạy các con bài Vận động cơ bản:

Đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng 2 tay

Trò chơi vân động: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

3 Hướng dẫn

a Khởi động:

- Cô cho trẻ khởi động đoàn tàu, kết hợp các kiểu

đi:Tầu đi thường, đi lên dốc, đi xuống dốc, đi

nhanh, đi chậm,chui qua hang, tầu về ga

- Cho trẻ về 3 tổ

b Trọng động:

* Bài tập phát triến chung:

+ ĐT tay:Tay đưa ra trước sau

+ ĐT chân:Tay đưa cao ra trước ngồi khụyu gối

+ ĐT bụng:Tay đua cao nghiêng người sang hai

bên

+ ĐT bật:Bật tại chỗ

- Chia đội hình hai hàng dọc đứng quay mặt vào

nhau cách nhau khoảng từ 2-3 mét

+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh từ từ đập bóng xuống

sàn sau đó đón lấy hướng bóng và bắt bóng bằng 2

- Cô gọi 1-2 trẻ lên tập thử

- Cô quan sát khen ngợi trẻ

+ Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần 1: cô cho trẻ thực hiện theo thứ tự hàng

- Lần 2 cô cho trẻ thực hiện theo nhóm

- Lần 3 cô cho trẻ thực hiện theo cả lớp

Mỗi lần trẻ tập cô đều quan sát và sửa sai cho trẻ,

động viên cho trẻ tập lại đạt kết quả tốt hơn

c Trò chơi: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội , đứng trước vạch

xuất phát khi có hiệu lệnh của cô trẻ chạy nhanh

theo hiệu lệnh của cô

- Luật chơi: Đội chạy không đúng hướng tín hiệu cô

phát ra thì sẽ thua cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ

Nhận xét khen ngợi trẻ

d Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh sân giả

làm chững chú chim non đi kiếm mồi

4 Củng cố-giáo dục

- Hỏi trẻ tên bài học

- Giáo dục trẻ yêu quý, học tập tác phong chú bộ

đội

5 Kết thúc

- Cô nhận xét - tuyên dương trẻ

- Cô và trẻ hát cháu thương chú bộ đội.

- Trẻ tập

-Trẻ thực hiện

-Trẻ quan sát và lắngnghe

-Trẻ chơi -Trả lời cô

-Trẻ đi nhẹ nhàng vàolớp

-Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

-Trẻ nghe -Trẻ hát

Đánh giá trẻ hàng ngày: ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

………

………

………… ………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động: Văn học: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa Hoạt động bổ trợ:- Bài hát: Cháu thương chú bộ đội , Em thích làm chú bộ đội

- Trò chơi: Tập làm chú bộ đội.

I Mục đích – yêu cầu:

1 Kiến thức

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm, thể hiện

âm điệu vui, nhịp nhàng, dồn dập khi đọc bài thơ

- Mô hình doanh trại chú bộ đội

2 Địa điểm: - Trong lớp học.

III Hướng dẫn

1 Ổn định lớp – trò chuyện gây hứng

thú.Slides1-Slides 4

*Cô đóng vai chú bộ đội đi từ trong ra:

- Xin chào các con:

- Các con có biết cô là ai không?

- à đúng rồi đấy cô là bộ đội, được dịp về thăm quê

và đến thăm các con , cô rất vui, các con có thích

Chúng con chào cô

Cô là bộ đội

có ạ !ôi thích quá

- Bố con, bác, chú con có đi bộ đội không?

- Thế các con có muốn biết về cô và những công

việc của các cô chú bộ đội không? Bây giờ các con

cùng xem hình ảnh các cô chú bộ đội đang làm gì

nhé!

- Cho trẻ xem các bức tranh về công việc chú bộ

đội: (Tuần tra biên giới , canh giữ biển, Tăng gia

sản xuất, giúp dân sửa nhà…)

-Ngoài những công việc làm vất vả các cô chú có

những buổi sinh hoạt vui văn nghệ, các cô còn làm

ca sĩ quân đội Vậy các con có muốn hát cùng cô ca

ngợi về các chú bộ đội không?

-Cho trẻ hát bài:”Cháu thương chú bộ đội”

2 Giới thiệu bài:

- Cô thấy các con hát bài hát thể hiện tình cảm với

cô chú bộ đội rất là sâu sắc để đáp lại tình cảm của

các con, cô bộ đội tặng các con bài thơ: Chú bộ đội

hành quân trong mưa” qua bài thơ các con càng

hiểu rõ hơn công việc của các cô chú bộ đội nhé

-Nào các con về chỗ ngồi nghe cô bộ đội đọc thơ

3 Hướng dẫn: Slides5- Slides12

-Hoạt động 1: Cô đọc mẫu:

*Cô đọc lần 1: bằng tranh minh họa

+Các con nghe bài thơ có hay không? bài thơ nói về

ai?

*Tóm tắt nội dung: bài thơ: Chú bộ đội hành quân

trong mưa” do tác giả “ Vũ Thùy Hương” đã viết và

ca ngợi về các chú bộ đội, mặc dù cho trời mưa áo

ướt chú vẫn đi ra mặt trận, cho dù đường còn dài,

- Trẻ nghe

chú đi trong đêm tối long lanh sao đỏ như ngọn đèn

nhỏ soi đường cho các chú đi, mặc dù mưa rơi ướt

áo chân các chú vẫn dồn dập ra mặt trận để bảo vệ

- Cô mời 1-2 trẻ nói tên bài thơ

-Cô giới thiệu lại tên bài thơ: “ Chú bộ đội hành

quân trong mưa”

-Cho trẻ đọc 1-2 lần

-Cho trẻ lên chỉ và đọc to chữ cái đã học

-Bài thơ rất hay các con có muốn nghe cô bộ đội

đọc 1 lần nữa không?

*Cô đọc lần 2: sử dụng bằng tranh chứa chữ

*Giảng từ khó: “lộp bộp” có nghĩa tiếng của hạt

mưa rơi to, mạnh và dời dạc

“long lanh” có nghĩa là ngôi sao chói sáng và

lóng lánh

“ dồn dập” có nghĩa là bước đi rất nhanh

*Hoạt động 2: Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung:

Slide13-slide16

-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

-Bài thơ của tác giả nào? Bài thơ nói về ai?

- Tác giả miêu tả hình ảnh chú bộ đội đang làm gì?

Có ạ

Trẻ nói tên bài thơ: Chú

bộ đội… trong mưa

Trẻ đọcTrẻ tìm và đọc chữ

Có ạTrẻ nghe và quan sát

Chú bộ đội… trong mưa

t/g Vũ Thùy Hương, chú

bộ đội

- Đang hành quân ra mặt

- Chú bộ đội hành quân dưới bầu trời ntn?

- Ngoài lúc hành quân trời mưa chú còn hành quân

vào lúa nào nữa?

- Mặc dù trời mưa đêm tối chú vẫn phải làm gì?

- Chúng mình học được đức tính gì ở các chú bộ

đội?

- Các con có yêu chú bộ đội không?

- Giáo dục: đúng rồi các chú bộ đội không ngại

gian khổ, vất vả vẫn kiên cường ngày đêm hành

quân để giữ gìn sự bình yên cho tổ quốc Cho nên

các con phải biết yêu quý, kính trọng các chú bộ

đội

*Hoạt động 3: dạy trẻ đọc thơ:

- Các con có muốn đọc bài thơ: chú bộ đội hành

quân trong mưa” cùng cô bộ đội không nào? Các

con đã thuộc bài thơ này chưa? Bây giờ cô cháu ta

cùng thể hiện tình cảm đối với các chú qua bài thơ

nhé!

- Cô đọc cùng trẻ: 2 lần

- Cô cho lần lượt 3 tổ đọc diễn cảm bài thơ

- Cô cho 2 nhóm (nam, nữ) đọc

- Cá nhân đọc

*Trò chơi: Tập làm chú bộ đội.

- Các con có thích tập làm chú bộ đội không? Chú

bộ đội ngày ngày luyện tập để nâng cấp thêm trình

độ và cho cơ thể khỏe mạnh Bây giờ cô làm chỉ

huy các con làm chú bộ đội tí hon tập diễu hành

nhé!

- Các con làm theo hiệu lệnh của cô: cho trẻ bước

đều, quay phải, quay trái, dậm chân tại chỗ, tiến ,

-Có ạ