giáo án tuần 12- ngày hội của cô giáo năm 2017

+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 6 chiếc vòng và cô sẽ mời nhóm bạn có số lượng nhiều hơn số vòng lên chơi, nhiệm vụ của các bạn là sẽ đi xung quanh vòng vừa đi vừa hát các bài hát về chủ đề kh[r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀTuần thứ: 12 (Thời gian thực hiện: 4 tuần Tên chủ đề nhánh 1: Ngày hội

(Thời gian thực hiện: Số tuần 01

- Trẻ được chơi tự do

- Trẻ quan sát tranh trò chuyện

về chủ đề mới: chủ đề Nghềnghiệp, trò chuyện về 20/11

- Trẻ được hít thở không khítrong lành vào buổi sáng

- Được tắm nắng và phát triểnthể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vận động

và thói quen rèn luyện thân thể

- Theo dõi chuyên cần

- Cô đến sớm

dọn về sinh,thông thoángphòng học

- Câu hỏi đàmthoại

- Sân tập rộngrãi, sạch sẽ,

an toàn

- Kiểm tra sứckhỏe của trẻ

- Sổ theo dõichuyên cần,bút

- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, trò chuyện với phụ huynh

về những đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ

ở nhà

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Hướng dẫn cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề mới: Chủ đề Nghề

nghiệp, trò chuyện về 20/11

1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:

- Cô cho trẻ xếp hàng, kiểm tra sức khỏe trẻ.

+ Động tác tay:Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Động tác chân: Đưa một chân ra trước lên cao

+ Động tác bụng: Nghiêng người sang 2 bên

+ Động tác bật: Bật luân phiên chân trước chân sau

- Hồi tĩnh: - Thả lỏng, điều hoà

- Cô nhận xét, tuyên dương

+ Góc xây dựng

Xây dựng khu vănphòng làm việc củacác cô, các khuônviên vườn hoa, ghépcác món quà tặng côgiáo

+Góc sách

Xem tranh ảnh vềcác hoạt động ngàynhà giáo Việt Nam+ Làm sách tranh về

cô giáo, các món quàtặng cô giáo

- Biết thỏa thuận vai chơi,nhập vai và thực hiệnđúng hành động của vai

- Phát triển ngôn ngữ, khảnăng giao tiếp và xử lýtình huống cho trẻ

- Trẻ biết phối hợp cùngnhau, biết xếp chồng, xếp

kề, xếp cạnh những khối

gỗ tạo thành khu vănphòng làm việc của cô,vườn hoa

- Trẻ biết xem tranh ảnh

về các hoạt động ngày nhàgiáo Việt Nam, làm sách,tranh truyện về cô giáo,các món quà tặng cô giáo

- Trẻ biết làm bưu thiếp tặng cô ngày 20/11, biết

vẽ hoa tặng cô, múa hát các bài về cô giáo

-Bộ đồ chơi

cô giáo, nấuăn,bán hàng

- Các khốigỗ,khốinhựa, bộ đồlắp ghép

- Một sốtranh ảnh,sách về cáchoạt độngngày 20/11

-Bìa để làmbưu thiếp,giấy a4,bútmàu,các bàihát về ngày20/11

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

1 Ổn định gây hứng thú.

- Cô cho trẻ hát bài: “Cô và mẹ”

- Trò chuyện về bài hát

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc

+ Góc đóng vai: Chơi “Cô giáo – Học sinh”, bác cấp

dưỡng, bán hàng: mua hoa tặng cô giáo

+ Góc xây dựng: Xây dựng khu văn phòng làm việc của

các cô, các khuôn viên vườn hoa, ghép các món quà tặng

cô giáo

+ Góc sách: Xem tranh ảnh về các hoạt động ngày nhà

giáo Việt Nam

+ Làm sách tranh về cô giáo, các món quà tặng cô giáo

+ Góc nghệ thuật: Làm bưu thiếp tặng cô ngày

20/11.Vẽ hoa tặng cô Múa hát các bài hát về cô giáo

trường mầm non: Cô và mẹ, bàn tay cô giáo

- Hôm nay con muốn chơi ở góc nào? Ở góc đó con chơi

như thế nào?

- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình sẽ

chơi ở góc nào? Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi

* Hoạt động 2: Quá trình chơi.

- Cô cho trẻ về các góc chơi

- Trẻ chơi, cô bao quát giúp đỡ trẻ, cô giúp trẻ liên kết

giữa các góc chơi

- Cô giúp trẻ đổi vai chơi nếu trẻ thích

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

3 Kết thúc: Nhận xét tuyên dương

- Trẻ hát

- Trẻ quan sát vàlắng nghe

- Chọn góc chơi

- Trẻ nhẹ nhàng vềgóc chơi mà trẻchọn

- Trẻ lắng nghe

A TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Quan sát thời tiết, dạochơi sân trường, ngắmvườn hoa quan sátcông việc của các côgiáo, cấp dưỡng

- Vẽ hoa tặng cô

2 Trò chơi vận động

Lộn cầu vồng, rồngrắn lên mây.Tìm đúngnhà, Thỏ tìm chuồng

- Trẻ biết vẽ hoa tặng cô

- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi và chơi đúng

- Chơi đoàn kết với cácbạn

- Trẻ cảm thấy vui vẻ khiđược chơi tự do theo ýthích

- Mũ dép

- Phấn vẽ,

- Ngôi nhà

- Đồ chơingoài trời

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

I Ôn định tổ chức - gây hứng thú:

- Cô giới thiệu, nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi dạo

II Quá trình trẻ dạo chơi:

- Cô cho trẻ quan sát thời tiết

+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?

+ Các con có biết mùa này đang là mùa gì không?

- Cô giáo dục trẻ

- Cô cho trẻ dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa quan

sát công việc của các cô giáo, cấp dưỡng

+ Cô giáo làm công việc gì?

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô nhận xét tuyên dương, khuyến khích trẻ

+ Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời

IV.Củng cố - giáo dục:

- Hỏi trẻ về buổi đi dạo

- Gợi trẻ nhắc lại tên trò chơi

Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, lau miệng saukhi ăn

- Trẻ biết tên các món

ăn và tác dụng củachúng đối với sức khỏecon người

- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất

- Nước sạch,bàn ăn, khăn

ăn, các mónăn

HOẠT

ĐỘNG NGỦ

Cho trẻ ngủ

- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn:

- Cô chia cơm cho từng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ

những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ

sinh

- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô

- Cô bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Trẻ vào phòng ngủ

- Trẻ đọc

- Trẻ ngủ

A TỔ CHỨC CÁC

- Trò chuyện về côgiáo, ngày nhà giáoViệt nam kể chuyện

về cô giáo

- Xem băng hình vềcác hoạt động của côgiáo

- Hoạt động góc theo ýthích của bé LàmAlbum về cô giáo

- Biểu diễn văn nghệmúa hát tặng cô nhânngày 20-11

- Chơi trò chơiKidsmart trên máy

- Nhận xét, nêu gươngcuối ngày, cuối tuần

- Trẻ được xem băng hình

về các hoạt động của côgiáo

- Trẻ được chơi và hoạtđộng theo ý thích ở cácgóc tự chọn

- Trẻ biết làm album về côgiáo

- Trẻ tự tin biểu diễn cácbài hát, múa tặng cô nhânngày 20/11

- Trẻ được thao tác trênmáy Kidsmart thông quachơi

- Biết nhận xét mình, nhậnxét bạn

- Trao đổi với phụ huynh

về tình hình của trẻ trênlớp

- Sách béLQVT

- Câu hỏiđàm thoại

- Bănghình về côgiáo

- Đồ chơicác gócTranh ảnhhoạt độngcủa cô

- Các bàihát, múa

-MáyKidsmart

- Bé ngoan

- Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

- Cô cho trẻ sử dụng quyển sách bé làm quen với toán

- Trò chuyện về cô giáo, ngày nhà giáo Việt nam kể

chuyện về cô giáo

- Cô cho trẻ xem băng hình về các hoạt động của cô

giáo

- Cô cho trẻ hoạt động theo ý thích ở góc, làm album về

cô giáo

- Quan sát trẻ chơi

- Biểu diễn văn nghệ múa hát tặng cô nhân ngày 20-11

- Chơi trò chơi Kidsmart trên máy

* Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua: bé ngoan, bé chăm,

bé sạch

- Gợi trẻ nhận xét bạn, nêu những hành vi ngoan, chưa

ngoan, nêu những trẻ đạt ba tiêu chuẩn, và những trẻ

còn mắc lỗi

- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng phiếu

bé ngoan( cuối tuần)

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

*Trả trẻ

- Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, lễ phép chào cô, bạn ra

về

- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Trẻ ôn lại bài

- Trẻ trò chuyện và

kể chuyện cùng cô

- Trẻ xem

- Trẻ chọn góc vàchơi

- Trẻ biểu diễn vănnghệ

- Trẻ chơi

- Nêu tiêu chuẩn thiđua

- Nhận xét theo tiêuchuẩn thi đua

- Trẻ có kỹ năng phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bật

- Rèn luyện tính mạnh dạn cho trẻ Trẻ thực hiện động tác rõ ràng, thành thạo,chính xác theo lệnh của cô

- Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định lớp

- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ, cho trẻ bỏ giày, dép cao

ra

- Cô và trẻ hát bài: “Cô và mẹ”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về ai?

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các thầy cô giáo

2 Giới thiệu bài

- Để cho cơ thể khỏe mạnh chúng ta cần phải làm gì

- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với đi các

kiểu chân theo hiệu lệnh của cô

b Hoạt động 2: Trọng động:

* Bài tập phát triển chung

+ Động tác hô hấp: 2 tay thả xuôi xuống, đưa tay ra

trước bắt chéo ngực

+ Động tác tay:Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Động tác chân: Đưa một chân ra trước lên cao

+ Động tác bụng: Nghiêng người sang 2 bên

+ Động tác bật: Bật luân phiên chân trước chân sau

*Vận động cơ bản:

- Cô giới thiệu bài vận động: Bật sâu 40cm

- Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác:

+ TTCB: Khi nghe cô nói “Chuẩn bị” các con bước

chân lên bục, 2 chân đứng thẳng, hai tay đưa ra phía

trước.

+ TH: Khi có hiệu lệnh: “Bật”! Hai tay lăng nhẹ

xuống dưới, ra sau lấy đà, đồng thời gối hơi khuỵu,

dùng sức mạnh hai chân để bật xuống tiếp đất bằng

hai nửa bàn chân trên, đầu gối hơi khuỵu, hai tay đưa

ra phía trước Chú ý khi bật các con sẽ không lao

người về trước

- Mời 1-2 trẻ làm thử, cô nhận xét

- Cho trẻ thực hiện lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ thi đua 2 đội

- Nhận xét tuyên dương

+ TCVĐ: Lăn bóng

- Giới thiệu tên trò chơi

+ Cách chơi: Cô chuẩn bị cho hai bé một quả bóng.

Cho hai trẻ ngồi cách nhau khoảng 2m.Bắt đầu trẻ

lăn bóng sang cho bạn và bắt bóng khi bạn lăn tới

mình.Trong khi chơi cho trẻ đọc bài thơ sau:

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- GD trẻ thường xuyên tập thể dục tốt cho cơ thể

5 Kết thúc:

- Nhận xét tuyên dương

- Nhắc tên bài tập

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Trạng thái sức

khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG Văn học: Thơ “Ngày 20/11”

Hoạt động bổ trợ: Xem video về trường MN Xuân Sơn

- Bài giảng điện tử, máy tính, phòng học thông minh

- Video về trường MN Xuân Sơn

- Bài hát: Cô giáo em, các slide minh họa cho bài thơ

- Cô quảng bá phim ảnh video “Trường Xuân Sơn”

- Các con vừa nghe bài hát “cô giáo em” và đến thăm

trường MN Xuân Sơn ở đây các con đã nhìn thấy

nào?

- Ngoài dạy các con học thì các cô giáo còn chăm

sóc các con từng bữa ăn, giấc ngủ, vệ sinh sạch sẽ

nữa, thế các con thấy các cô giáo có vất vả không?

- Vậy các con phải như thế nào?

- GD trẻ: Biết chăm ngoan, học giỏi, lễ phép với cô

giáo, biết quý trọng và luôn kính yêu cô giáo

2 Giới thiệu bài

- Các con có biết tháng 11 này có một ngày rất đặc

biệt với các cô giáo đó là ngày gì không?

- Có một bài thơ rất hay nói về ngày 20/11đấy Đó là

bài thơ: Ngày hội 20/11 Bây giờ các con hãy lắng

nghe cô đọc bài thơ này nhé

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Cô đọc thơ diễn cảm

- Lần 1: Cô đọc diễn cảm lần 1 kết hợp điệu bộ cử

chỉ

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Do ai sáng tác?

- Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh hoạ

+ Giảng nội dung: Bài thơ nói về tình cảm của bạn

An với cô giáo của mình Bạn đã tự trồng những

bông hoa hồng nhung thật đẹp để tặng cô nhân ngày

20/11 đấy

b Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải

- Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Của tác giả nào?

- Bài thơ nói về ngày gì?

- Cô đọc hai câu đầu “Ngày hôm nay lễ hội……kính

- Những câu thơ nào đã nói về niềm vui của bạn An

trong ngày lễ hội ?

- Cô chỉ vào tranh và đọc:

“An vui biết bao nhiêu

Tặng cô bông hoa đẹp”

- Bạn An đã tặng cô giáo bông hoa có tên gọi là hoa

gì?

- Và bạn đã làm thế nào để có được bông hoa?

- Bạn An đã tự trồng và chăm sóc cây hoa được thể

hiện ở những câu thơ nào?

“Đoá hồng nhung tươi thắm

Do An trồng bắt sâu”

- Niềm vui của cô giáo khi đón nhận những tình cảm

trân trọng của bạn An được thể hiện qua những câu

thơ nào?

- Cô đọc:

“Cô giáo nhìn thật lâu

Nụ cười như bầy tỏ”

Ôi! Cô vui, vui quá

Cô bé thật tuyệt vời

Đôi má như gọi mời

Cô hôn lên thắm thiết”

- Cô giáo đã khen bạn An là cô bé thật tuyệt vời

- Các con thấy bạn An có tuyệt vời không?

- Ban đã biết tặng cô giáo kính yêu của mình bông

hoa do chính bạn trồng, chăm sóc, điều đó mới thật

là đáng quý đấy các con ạ

c Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô cho nhóm đọc (đếm số trẻ đọc)

- Cô cho cá nhân đọc (Có thể cho cá nhân đọc theo

tranh)

- Cô chú ý sửa sai sửa ngọng cho trẻ, động viên

khuyến khích trẻ đọc thuộc, rõ lời đọc diễn cảm bài

thơ, đúng nhịp điệu, vần điệu bài thơ

- Cho trẻ đọc nâng cao: nối tiếp theo hiệu lệnh tay

của cô

4 Củng cố - giáo dục

- Hỏi trẻ tên bài thơ?

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng cô giáo

5 Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương

- Nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Trẻ đọc

- Trẻ nhắc lại

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Trạng thái sức

khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 22 tháng 11 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH Trò chuyện với trẻ về ngày nhà giáo VN 20/11 Hoạt động bổ trợ: Thơ“ Cô giáo của em”

I Mục đích – yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết ngày 20 – 11 là ngày hội của các thầy cô, biết ý nghĩa của ngày 20 - 11

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, kỹ năng ghi nhớ có chủ định

- Trẻ trả lời được các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc

- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý các thầy cô giáo

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho cô và trẻ:

- Cô chuẩn bị các hình ảnh về ngày 20/11

- 2 bức tranh vẽ lọ hoa treo ở 2 bảng, lô tô bông hoa cho mỗi trẻ gắn

- Cô cho trẻ đọc Cô giáo của em

+ Các con vừa đọc bài thơ gì?

+ Trong bài thơ nhắc đến ai?

+ Ở lớp cô dạy các con những gì?

+ Các con có yêu quí cô giáo của mình không?

- Cô giáo dục trẻ yêu quý các thầy cô giáo

2 Giới thiệu bài :

- Sắp đến ngày 20/11, các con có biết đó là ngày gì

không? Để biết đó là ngày gì, cô và các con cùng

nhau trò chuyện về ngày 20/11 nhé

a Hoạt động 1 Bé cùng khám phá.

- Cô đọc bài thơ: Em cũng là cô giáo

- Cô cho trẻ xem hình ảnh về các bạn nhỏ tặng hoa

cô giáo, biểu diễn văn nghệ, mít tinh, tọa đàm về

ngày nhà giáo

- Cô đàm thoại với trẻ về các hình ảnh, các hoạt

động:

+ Bức tranh có những ai?

- Các con có biết đó là ngày gì mà các bạn lại tặng

hoa cô giáo?

+ Vậy có bao nhiêu bạn đến tặng hoa? (Cô cho trẻ

đếm)

+ Các con có biết ngày 20 – 11 là ngày gì không?

- Đúng rồi các con ạ, ngày 20 – 11 là ngày nhà giáo

Việt Nam đấy Vào ngày này các bạn nhỏ ở các bậc

học đều nhớ ơn công dạy dỗ của các thầy cô đối với

học sinh Vì vậy các bạn nhỏ đã đem những bó hoa

tươi thắm nhất để chúc các thầy cô nhân dịp 20 – 11

đấy

- Ngoài ra ngày này các trường còn tổ chức các hoạt

động khác như: Biểu diễn văn nghệ, thi làm nhiều

việc tốt… nữa đấy

- Để biết ơn các thầy cô các con hãy hát những bài

hát thật hay để chúc mừng nhé

- Cô cùng trẻ hát bài: “Bông hồng tặng cô”

* Hoạt động 2: Trò chơi: “Dán hoa tặng cô ngày