- Trẻ được làm quen với các thiết bị, đồ chơi ngoài trời.. trong quá trình chơi.[r]
Trang 1Tuần 13.
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CÁC CÔ, BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần.Từ ngày: 09/11 đến ngày 04/12/2020.
Tên chủ đề nhánh 4 :Các cô các bác trong trường mầm non
Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần.Từ ngày: 30/11 đến ngày 04/12/2020
A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA TRẺ
Đón
trẻ
Chơi
Thể
dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục
sáng
- Tạo mối quan hệ giữa cô và trẻ, cô và phụ huynh
- Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép
- Trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trẻ biết chơi giả làm Cô giáo
- Trẻ tập theo cô từng động tác
- Phát triển
cơ bắp
- Rèn trẻ thói quen tập thể dục sáng, phát
- Thông thoáng phòng học
- Chuẩn
bị đồ chơi cho trẻ
Sân tập
an toàn, bằng phẳng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào
cô và người thân đưa trẻ đến lớp
- Hướng dẫn trẻ cất
đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ
về tên, công việc và nơi làm việc của cô giáo
+ Hỏi trẻ hàng ngày các cô giáo làm những công việc gì?
+ Nơi làm việc của các cô ở đâu?
- Cô cùng trẻ chơi , giả làm các cô giáo
và học sinh
1 Khởi động.
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, hát bài
“Đoàn tàu nhỏ xíu”
Kết hợp các kiểu đi
2.Trọng động.
* BTPTC: “.Chú gà
trống”
Động tác 1: “Gà vỗ
- Thực hiện
- Trẻ cất
đồ
- Trò chuyện
-Dạy học
- Trên lớp
- Trẻ chơi
- Trẻ hát
và kết hợp các động tác
- Trẻ tập cùng cô
Trang 2triển thể lực
- Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng,
không xô đẩy bạn
-Bài tập cánh”
+TTCB:Trẻ đứng tự nhiên
-Cô nói: “ Gà vỗ cánh”,hai tay trẻ dang ngang sang 2 bên rồi
vỗ nhẹ xuông 2 bên đùi và trở về tư thế ban đầu.(tập 3-4 lần)
* Động tác 2: “Gà
mổ thóc”
+TTCB:Trẻ đứng chân ngang vai,tay thả xuôi
- Cô nói “ gà mổ thóc” :Trẻ cúi xuống,hai tay gõ nhẹ vào đầu gối miệng kêu “tốc tốc”.(tập 2-3 lần)
* Động tác 3: “Gà
bới đất”
+TTCB:Trẻ đứng thoải mái
- Cô nói “Gà bới đất”
trẻ 2 tay chống hông chân đạp giả làm
động tác bới đất
3 Hồi tĩnh
- Cho trẻ cầm vòng đi nhẹ nhàng một vài vòng sân tập
-Trẻ thực hiện
- Tập các động tác cùng cô
- Quan sát
công việc của
các
cô bác trong
trường mầm
non
- Trẻ biêt tên gọi của các cô,bác trong trường mầm non
- Trẻ biết
Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Trang phục gọn
1 Hoạt động có mục đích:
- Cô giới thiệu mục đích buổi đi dạo
- Hôm nay chúng mình
đi thăm và làm quen với các cô bác trong
- Trẻ xếp hàng
- Quan sát và lắng nghe
Trang 3động
ngoài
trời
2 Trò chơi
vận động:
+ Dung
dăng dung
dẻ
+ Lộn cầu
vồng
3 Chơi theo
ý thích.
- Chơi với
đồ chơi
ngoài trời
được công việc hàng ngày của các cô, bác
là chăm sóc,giáo dục trẻ
- Luyện đọc lưu loát cho trẻ khi chơi trò chơi
- Phát triển vận động cho trẻ
- Trẻ chơi trò chơi vận động hứng thú chơi
- Trẻ biết cách chơi trò chơi cùng cô
- Chơi vui
vẻ đoàn kết
- Trẻ chơi
gàng,
mũ, dép
- Sân trường sạch sẽ
- Địa điểm quan sát
- Bài đồng dao:
Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vồng
- Trò chơi mẫu
- Đồ chơi, thiết bị ngoài trời
trường mầm non để biết được công việc hàng ngày của các cô
là làm gì nhé
- Cho trẻ đến thăm lớp mẫu giáo 4 tuổi B Có
cô Yến chủ nhiệm
- Chúng mình ngoan, chăm đi học sang năm
là chúng mình cũng được lên lớp mẫu giáo rồi đấy
- Cho trẻ đến thăm bếp
ăn Đây là nơi hang ngày chúng mình được
cô Thúy nấu những móm ăn ngon cho chúng mình…
- GD: trẻ chăm ngoan,
ăn hết xuất ăn
2 Trò chơi vận động:
“Dung dăng,dung dẻ, Lộn cầu vồng
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Phổ biến luật chơi và cách chơi
+ Dung dăng dung dẻ: cô cùng trẻ cầm tay nhau đi chơi đến câu cuối “xì xà
xì xụp” cô cùng trẻ ngồi xuống
+ Lộn cầu vồng: cô nói
“tìm bạn” 2 trẻ cầm tay nhau vừa chơi, vừa đọc lời bài đồng dao
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ và động viên, khích lệ trẻ
- Nghe cách chơi
- Trẻ thực hiện chơi
- Trẻ chơi theo
sự hướng dẫn của cô
-Trẻ chơi đoàn kết
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ vệ
Trang 4theo ý thích của trẻ
- Trẻ được làm quen với các thiết bị, đồ chơi ngoài trời
trong quá trình chơi
- Nhận xét và tuyên dương trẻ
3 Cho trẻ chơi theo ý thích:
- Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời trò chuyện,chơi cùng trẻ giữ an toàn cho trẻ
- Bao quát, tham gia chơi cùng trẻ Kết thúc nhận xét, tuyên dương, động viên, khuyến khích trẻ
- Cho trẻ vệ sinh vào lớp
sinh vào lớp
Hoạt
động
chơi
tập
1 Góc thao
tác vai:
- Bé tập làm
cô giáo( tập
hát,chơi trò
chơi)
- Bé tập làm
bác cấp
dưỡng
- Bé bế búp
bê
2 Góc hoạt
động với đồ
vật:
- Chơi sâu
vòng, dán
hoa tặng cô
- Biết nhiệm vụ của các vai
- Trẻ biết thể hiện vai chơi mình đảm nhiệm
- Chơi đoàn kết với bạn
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp trong khi chơi
- Tập cho trẻ các thao tác
- Búp
bê, đồ dùng,
đồ chơi
- Bộ xâu hạt, hoa, keo, giấy
- Sách
1 Thỏa thuận chơi
- Cô cho trẻ ổn định, trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề
- Cô giới thiệu các hoạt động chơi, vai chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cô cho trẻ tự nhận các vai chơi
- Cô hướng để các nhóm thỏa thuận vai chơi
2 Quá trình chơi:
- Cô chơi cùng với trẻ, hướng dẫn trẻ cách chơi và một số
kĩ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi
- Cô đến từng nhóm chơi hỏi trẻ:
+ Con đang chơi hoạt
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
-Trẻ thoả
Trang 53 Góc sách
truyện:
- Xem sách
tranh về các
công việc
của các cô
bác trong
nhóm ,lớp
của ngón tay,bàn tay
- Trẻ biết cách xâu vòng,dán hoa
- Trẻ biết được một
số công việc của người lớn qua trò chơi
tranh truyện
động nào
+ Thao tác vai con làm nhiệm vụ gì?
- Cô gợi ý trẻ đổi vai chơi cho nhau
- Cô động viên trẻ chơi
- Cô đến từng nhóm chơi, gợi ý trẻ nhận xét về các bạn trong nhóm
- Cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm của các bạn ở thư viện xanh đã xem được những nội dung gì?
- Cô khen ngợi, khuyến khích, động viên trẻ
3 Kết thúc:
- Củng cố giáo dục trẻ
- Nhận xét tuyên dương trẻ
thuận nhận vai chơi -Trẻ thực hiện chơi với bạn, với cô giáo
-Trẻ nhận xét hoạt động chơi của bạn
- Nghe
cô giáo nhận xét
Ăn phụ - Trẻ ngủ
dậy tỉnh táo, biết
vệ sinh ăn bữa phụ
- Trẻ ăn hết xuất
- Quà chiều
- Cô cho trẻ dậy làm vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tỉnh táo
- Chuẩn bị ăn bữa phụ, bàn ghế, chia quà chiều cho trẻ Giới thiệu món ăn
- Cô cho trẻ ăn, bón cho trẻ bé ăn Trong quá trình trẻ ăn cô bao quát động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ngủ dậy , làm vệ sinh
- Trẻ ngồi vào nơi quy định
- Trẻ
Trang 6ăn
Hoạt
động
chiều
- Ôn lại các
hoạt động
buổi sáng
- Chơi với
đất nặn
- Chơi các
trò chơi dân
gian vận
động
- Như buổi sáng
- Trẻ nắm được một
số kiến thức và kỹ năng của hoạt động
đã được chơi tập
- Tô màu
đồ dùng
- Trẻ hiểu luật chơi
và cách chơi
- Chơi đoàn kết với bạn bè
- Câu hỏi
- Đồ chơi
- Sân chơi
- Cô cho trẻ ôn lại các hoạt động buổi sáng,để trẻ khắc sâu kiến thức
- Cô giới thiệu các nội dung chơi
- Cô tham gia chơi cùng trẻ
- Hỏi trẻ:
+ Con đang làm gì vậy?
+ Đóng vai người bán hàng có khó không?
Người bán hàng thì nhẹ nhàng niềm nở mời khách mua hàng như thế nào?
- Chơi với đất nặn con nặn cho mẹ cái gì và màu gì mẹ sẽ thích nhất
- Cô giới thiệu tên trò chơi cách đóng vai,nhập vai và nhiệm vụ của trò chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Quan sát động viên trẻ
- Trẻ vận động
ăn quà chiều
- Trẻ lắng nghe
- Chơi tập theo nội dung các hoạt động
- Nêu gương
cuối ngày,
nêu gương
cuối tuần
- Động viên
khuyến khích trẻ kịp thời, kích thích
sự nỗ lực phấn đấu của trẻ
-Bảng bé ngoan
cờ Bé ngoan
- Cô cho trẻ nhắc tiêu chuẩn đạt bé ngoan trong ngày
- Cho trẻ tự nhận xét quá trình hoạt động trong ngày của tổ và của bạn có ưu khuyết điểm gì? Sau đó cô nhận xét tổng hợp đưa
ra quyết định tặng bé
-Trẻ nêu tiêu chuẩn
-Trẻ nhận
cờ, bé ngoan
Trang 7ngoan đồng thời lấy biểu quyết của tập thể lớp
-Trả trẻ - Tâm thế
vui vẻ khi
bố mẹ đến đón
Đồ dùng cá nhân
- Cô nhắc nhở trẻ chuẩn
bị đồ dùng các nhân gọn đủ chuẩn bị ra về