Kế hoạch giáo dục tuần 17 Nghề truyền thống địa phương

- Đó là nội dung bài hát “Ước mơ của bé” mà cô giáo thân yêu sẽ hát tặng chúng mình đấy các bạn ạ. chúng mình hãy chào đón cô bằng một tràng pháo tay[r]

Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM LÀNG

Thời gian thực hiện: Số tuần: 2 tuần; Tên chủ đề nhánh: Nghề truyền thống Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

- Tạo mối quan hệgiữa GV và phụhuynh, giữa cô và trẻ

- Rèn kỹ năng tự lập,gọn gàng, ngăn lắp

- Mở cửa thôngthoáng phòng học

- Nước uống, khănmặt, tranh ảnh

- Nội dung tròchuyện với trẻ

- Sổ tay,bút viết

- Kiểm tra các ngăn

tủ để tư trang củatrẻ

Chơi Hướng trẻ vào góc chơi

Điểm danh trẻ tới lớp

- Trẻ chơi theo ýthích trong các góc

- Theo dõi trẻ đến lớp

- Chuẩn bị đồdùng, đồ chơi

- Trẻ tập tốt các độngtác phát triển chung

- Giáo dục trẻ ý thứcrèn luyện thân thể để

có sức khỏe tốt

- Sân tập bằngphẳng an toàn sạchsẽ

- Đĩa nhạc bài hát “chào một ngàymới”

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

GỐM QUÊ EM

Từ ngày 18/12/2017 đến ngày 29 tháng 12 năm 2017

địa phương

Từ ngày 25/12 đến ngày 29/12/2017)

HOẠT ĐỘNG

- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ chào ông

- Quan sát trẻ chơi trong các góc

- Trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

2 Khởi động: Đi kết hợp, đi bằng gót

chân, đi bằng mũi bàn chân, đi khom

lưng, chạy chậm, chạynhanh

3.Trọng động

- Hô hấp: Gà gáy

- 2 tay đưa sang ngang, gập khuỷu tay

- Đứng chống hông, chân khụy gối

- Nghiêng người sang hai bên

- Trẻ tập cùng cô các động tác pháttriển chung

- Đi nhẹ nhàng

A TỔ CHỨC CÁC

làm gốm sứ, xâydựng vườn thú…

Góc nghệ thuật

- Tạo hình Vẽ , xé,

dán, nặn tranh ảnh vềcác nghề trong xã hội

từ các nguyên vậtliệu khác nhau

Góc thiên nhiên:

Tưới cây Chơi vớicát, nước, sỏi…v v

- Trẻ biết nhập vaithể hiện hành độngchơi

- Trẻ biết phối hợpcùng nhau, biết xếpchồng, xếp cạnhnhững khối gỗ, gạch

để tạo thành lớphọc…

- Trẻ biết cách vẽ,

xé, dán tranh trangphục chú bộ đội

- Trẻ mạnh dạn, tựnhiên

- Sử dụng dụng cụ

âm nhạc biểu diễn

- Trẻ biết cách làmsách, xem tranh cácchú bộ đội

- Trẻ biết cách chămsóc cây

- Trẻ yêu thích laođộng

- Đồ dùng dạy học

- Trang phục cho trẻ

- Đồ chơi lắp ghép,gạch, dụng cụ xâydựng, thảm cỏ, câycối…

- Mô hình trường…

- Bút sáp, giấy vẽ,tranh để trẻ tô màu,giấy màu, hồ dán,kéo v…v

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định

- Cho trẻ hát, vận động bài “Cháu yêu cô chú

công nhân” và trò chuyện cùng trẻ về “nghề

gốm của địa phương”

2 Nội dung

2.1 Thỏa thuận trước khi chơi

+ Cô hỏi trẻ về tên góc, nội dung chơi trong

từng góc

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc

+ Cô cho trẻ tự nhận góc chơi bằng các câu

hỏi: Con thích chơi ở góc chơi nào? Con hãy

+ GD trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi

2.2 Quá trình trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở.

Động viên khuyến khích trẻ ,hướng dẫn, giúp

- Dạo chơi sân trườngquan sát một số câyhoa trong sân trường.

- Phát triển khả năngquan sát, tìm tòi,khám phá ở trẻ

- Trẻ biết thời tiếttrong ngày

- Mũ, dép

- Địa điểm: Khu vựcvườn hoa, an toàncho trẻ

- Vẽ trên sân: Vẽ tựdo

- Phát triển khả năngquan sát, tìm tòi,khám phá ở trẻ

- Phát triển khả năngquan sát ở trẻ

- Địa điểm, phấntrắng, phấn màu

- Trò chuyện với trẻ

về công việc vànhiệm vụ của các báclàng gốm

- Trẻ biết trò chuyệnmột số ngành phổbiến

- Rèn kĩ năng diễnđạt mạch lạc, pháttriển ngôn ngữ, làmgiàu vốn từ cho trẻ

- Tranh ảnh

- Một số câu hỏi đàmthoại

HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định: Tập trung trẻ

2 Giới thiệu: Cho trẻ chuẩn bị trang phục

- Đứng xung quanh cô

quần áo giầy dép.

- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường, quan

sát trò chuyện

3 Q uan sát và đàm thoại

+ Cô và trẻ hát bài “Màu hoa”

+ Các con đang đứng ở đâu của trường

+ Trong vườn hoa có những gì?

+ Hoa hồng và hoa cúc màu gì?

+ Vườn hoa có đẹp không?

-> Trong vườn trường có rất nhiều hoa đang

đua nhau nở tỏa mùi hương thơm ngát đấy

3 Giáo dục: Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn

vườn hoa không ngắt lá bẻ cành

* Cho trẻ vẽ tự do trên sân

+ Cô phát cho mỗi trẻ một viên phấn

+ Hướng dẫn gợi í cho trẻ vễ một số sản

phẩm của các nghề mà trẻ yêu thích

+ Cô cho trẻ thực hiện, quan sát động viên

khuyến khích trẻ kịp thời

- Trẻ thực hiện

* Cho trẻ quan sát và đàm thoại

+ Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:

- Địa điểm chơi

- Bóng

- Giáo dục trẻ chơiđoàn kết

- Trẻ thuộc các bàiđồng dao

Chơi tự do - Trẻ biết chơi đoàn

và chia sẻ với cácbạn

- Trẻ biết cách chơiđảm bảo an toàn chobản thân

- Đồ chơi ngoài trờisạch sẽ, an toàn

cách chơi và luật chơi.

- Trẻ chơi trò chơi 1-2 lần theohứng thú

- Nhắc tên trò chơi

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn luật chơi, cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

- Trẻ chơi trò chơi theo hứngthú của trẻ

- Cho trẻ chơi tự do với các thiết bị, đồ chơi

ngoài trời Hướng dẫn trẻ chơi an toàn Cô

bao quát trẻ chơi

-Trẻ chơi tự do với các thiết bị,

đồ chơi ngoài trời

- Trẻ chơi đoàn kết, nhườngnhịn nhau

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

Hoạt

Vệ sinh - Rèn thói quen vệ

sinh trước, trong vàsau khi ăn

- Nước sạch, Khănmặt sạch,

- Ăn trưa, ăn quà - Trẻ ăn ngon miệng, - Hướng dẫn trẻ kê

động ăn chiều - Tạo không khí vui

vẻ trong bữa ăn

- Nhắc nhở trẻ giữ vệsinh khi ăn

- Giáo dục trẻ một sốthói quen và hình vivăn mình khi ăn như:

ngồi ngay ngắn,không nói chuyện to,không làm rơi vãi, hohoặc hắt hơi phải chemiệng, biết mời cô

và các bạn khi bắtđầu ăn, cầm thìa tayphải, tự xúc ăn gọngàng

+ Một đĩa để 5-6khăn sạch, ẩm

Hoạt

động ngủ Ngủ trưa

- Trẻ được ngủ đúnggiờ, ngủ sâu, ngủ đủgiấc

- Rèn cho trẻ biếtnằm ngay ngắn khingủ

- Đảm bảo an toàncho trẻ khi ngủ

- Kê giường, chảichiếu

- Chuẩn bị phòngngủ cho trẻ sạch sẽ,yên tĩnh, thoáng mát

về mùa hè

- Giảm ánh sángbằng cách che rèmcửa sổ

HOẠT ĐỘNG

- Cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân

+ Thực hiện 6 bước rửa tay,

+ Lau mặt

- Trẻ rửa tay bằng xà phòng

- Rửa mặt

1.Trước khi ăn

- Cho 4-6 trẻ ngồi một bàn có lối đi quanh - Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn

2.Trong khi ăn

- Cô qs trẻ ăn, nhắc trẻ thực hiện thói quen

3 Sau khi ăn

- Hướng dẫn trẻ thu dọn bàn ghế, xếp bát, thìa

vào nơi quy định

- Trẻ ăn xong: lau miệng, rửa tay, uống nước

- Quan sát và lắng nghe

- Mời cô, mời bạn ăn cơm

- Trẻ ăn

- Trẻ ăn xong lau miệng,rửa

- Trẻ cùng cô thu dọn bàn ghế,xếp bát, thìa vào nơi quy định

1.Trước khi ngủ Hướng dẫn trẻ lấy gối, Cho

trẻ nằm theo thành 2 dãy

- Khi đã ổn định, cho trẻ nghe những bài hát

ru êm dịu để trẻ dễ ngủ

2 Trong khi trẻ ngủ

- Cô có mặt theo dõi sửa lại tư thế ngủ cho

trẻ) khi cần) Phát hiện kịp thời, xử lý tình

- Trẻ ngủ

- Trẻ cất gối, cất chiếu, vàođúng nơi quy định, vệ sinh, laumặt

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

- Trẻ biết cách gấpquần áo gọn gàng, đểđúng ngăn.

- Trẻ nhớ tên vàthuộc các bài thơ/ bàihát đã học trong chủđề

- 2-3 chiếc quần, áocác loại

- Ôn các bài hát trongchủ đề “Sản phẩmlàng gốm quê em”

- Trẻ hát thuộc, hátđúng bài hát, rèn kỹnăng biểu diễn chotrẻ

- Dụng cụ, Trangphục âm nhạc

- Cho trẻ đọc một sốbài thơ

- Trẻ hiểu nội dungbài thơ

- Rèn trẻ biết cất đồdùng, đồ chơi gọngàng, đúng nơi quyđịnh

- Một số đồ dùng,đồchơi

- Đồ chơi, nguyênliệu , học liệu trongcác góc

HOẠT ĐỘNG

- Cô hướng dẫn trẻ cách gấp quần áo và để

đúng ngăn

- Trẻ quan sát và lắng nghe

Tủ đựng đồ dung cá nhân

+ Cho trẻ thực hiện gấp quần áo và để gọn

gàng vào ba lô của mình

- Trẻ thực hiện

* Tổ chức cho trẻ ôn hát múa dưới các hình

thức

+ Cả lớp,theo tổ, Cá nhân,

+ Cô quan sát sửa sai cho trẻ

* Hỏi trẻ tên bài hát

* Giáo dục tình cảm với cha mẹ

- Trẻ hát múa theo lớp, tổ,nhóm, cá nhân

- Nhắc lại tên bài thơ

* Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi, cô quan sát

trẻ chơi

- Trẻ chọn góc chơi

- Chơi cùng bạn

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

theo ý

thích

Sản phẩm làng gốmquê em

- Nêu gương cuốingày

- Trẻ biết các tiêuchuẩn thi đua trongtuần

- Nhận xét đáng giátheo tiêu chuẩn thiđua

- Giáo dục có ý thức,

có kỷ luật, có hướngphấn đấu

bố mẹ lễ phép trướckhi ra về

- Trao đổi tình hìnhcủa trẻ với phụhuynh học sinh

- Cô tổ chức cho trẻ biễu diễn văn nghệ

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua

- Gợi gợi hỏi trẻ nhận xét bạn, trẻ nêu tên

những bạn đạt ba tiêu chuẩn, bạn có hành vi

ngoan và bạn có hành vi chưa ngoan

- Cô nêu tên những trẻ ngoan và những

những trẻ còn mắc lỗi, nhắc nhở trẻ cố gắng

phấn đấu ở tuần sau

- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ (cuối ngày),

tặng Phiếu bé ngoan (cuối tuần)

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

- Cô nhắc trẻ làm vệ sinh cá nhân

- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân của

mình

- Cô hướng trẻ biết chào hỏi cô giáo, bạn bè,

bố mẹ lễ phép trước khi ra về

- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh của trẻ

- Trẻ làm vệ sinh cá nhân rửatay, lau mặt

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân củamình

- Trẻ chào cô giáo, bạn bè, bố

mẹ lễ phép trước khi ra về

B HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2017

Tên hoạt động: Thể dục: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu yêu cô chú công nhân”

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

- Biết kết hợp sự khéo léo của đôi chân, tay và đầu để túi cát không bị rơi

2 Kĩ năng

- Phát triển các tố chất nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ

- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết trong tập thể dục khi hoạt động

- Hôm nay cô thấy bạn nào cũng có quần áo đẹp

các bạn chuẩn bị đi đâu đấy

- Trước khi đi cô và các bạn cùng hát một bài hát

nhé

- Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”

- Các bạn vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về điều gì?

2 Giới thiệu bài

- Giờ học hôm nay cô và các con học bài đi trên

ghế thể dục đầu đội túi cát nhé!

- Các bạn rất giỏi cô khen tất cả các bạn, bây giờ

cô và các bạn cùng đến sân tập thể dục nào

- Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn đi các kiểu

chân: đi thường, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn

chân, đi bằng má bàn chân, chạy chậm, chạy

nhanh

- Đội hình đội ngũ

- Trẻ về đội hình 2 hàng dọc

3.2 Hoạt động 2: Trọng động.

- Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang

a Bài tập phát triển chung.

- Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao

- Động tác lườn: Hai tay chống hông xoay người

sang 2 bên (Thực hiện 2 lần x 8 nhịp)

- Động tác bật nhẩy: Bật liên tục về phía trước (Thực

hiện 4 lần x 8 nhịp)

b Bài tập vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục

đầu đội túi cát

- Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện

nhau

- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích

- Cho 2 trẻ lên thực hiện

- Tập thể lớp cùng thực hiện 3-4 lần

(Cô quan sát sửa sai cho trẻ)

- Thi đua giữa các đội

c Trò chơi vận động: Kéo co

- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi

- Chia làm 2 đội, cho trẻ chơi 3 – 4 lần

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm đi 1-2 vòng và hít thở

sâu

4 Củng cố

- Hôm nay, các con được tập bài tập gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm tập thể dục để cơ thể

khỏe mạnh

5 Kết thúc.

+ Nhận xét - tuyên dương

+ Chuyển hoạt động

- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

* Đánh giá trẻ hàng ngày( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành, kiến thức; kĩ năng của trẻ vi của trẻ):

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 26 tháng 12 năm 2017

Tên hoạt động: Toán: Gộp hai đối tượng và đếm

Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện về mô hình

I Mục đích – yêu cầu

1 Kiến thức

- Ôn đếm đến 3, nhận biết nhóm số lượng 3

- Biết gộp hai nhóm thành 1 nhóm có số lượng bằng 3 và nêu kết quả

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học toán: 3 lô tô bình hoa

- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh có số lượng 3

- Bài giảng power point

- Cho trẻ chơi trò chơi: Đóng giầy

- Cô củng cố giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng

người lao động Trân trọng, giữ gìn sản phẩm

Trong lớp giũ gìn đồ dùng đồ chơi Cất dọn đúng

nơi quy định

2 Giới thiệu bài

- Các bác công nhân vừa sản xuất xong một lô

hàng bình hoa rất đẹp Chúng mình hãy giúp bác

mang bình hoa ra phơi cho khô nhé

vừa cho ra lò các sản phẩm rất đẹp Hãy đếm

giúp các bác nhé!

+ Có bao nhiêu lọ hoa?

- Cho trẻ đếm số lượng, tổ nhóm, cá nhân trẻ

đếm, ngoài ra còn có các chậu cảnh/ lọ lục bình

nữa hãy cùng đếm nào?

3.2 Hoạt động 2: Gộp 2 nhóm đối tượng thành

1 nhóm trong phạm vi 3 và đếm

- Bác công nhân nhà máy gốm để 1 bình hoa ở

ngoài để phơi, còn 2 bình hoa được để trong

xưởng

- Cho trẻ đếm số lượng từng nhóm

- Trời sắp mưa rồi Hãy giúp bác xếp chúng vào

1 chỗ trong xưởng đi nào Cho trẻ xếp các bình

hoa vào 1 hàng

- Cho trẻ đếm số lượng bình hoa vừa xếp, nói kết

quả

- Vì sao có 3 bình hoa

- Trời lại nắng rồi Các bạn hãy giúp các bác

công nhân xếp những bình hoa chưa khô ra ngoài

nào

- Cho trẻ xếp 2 bình hoa ra ngoài

- Cho trẻ đếm số lượng bình hoa mỗi nhóm

- Đến chiều các bình hoa đều đã khô cả hãy giúp

các bác xếp vào trong xưởng nào

- Cho trẻ xếp hai nhóm thành một hàng ngang

- Cho trẻ đếm số lượng bình hoa tạo thành, nói

- Vì 2 bình hoa thêm 1 bình hoa

ở ngoài được 3 bình hoa

- 1 bình hoa thêm 2 bình hoađược 3 bình hoa

- Lắng nghe

giá Các khách hàng hãy nhanh tay đến mua để

được hưởng ưu đãi

+ Mua 1 con cá tặng 2

+ Có một con cá, được tặng thêm 2 con nữa là

mấy con cá? Đếm số lượng nhóm tạo thành và

nói kết quả

+ Vì sao có 3 con cá?

b) Ai giỏi hơn

- Cách chơi: Chia thành 2 đội sẽ thi đua lên nhặt

thêm các đồ dùng, hàng hóa để tạo thành nhóm

có 3 đối tượng

- Luật chơi: Đội nào xếp đúng và nhiều sẽ chiến

thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi, quan sát, động viên,

khuyến khích trẻ trong khi chơi

4 Củng cố

- Hỏi lại trẻ về cách gộp 2 nhóm thành 1 nhóm có

3 đối tượng và đếm

5 Kết thúc:

Nhận xét - Tuyên dương

- 1 con cá thêm 2 con nữa là 3

- Vì 1mua 1 con được tặng thêm

2 được 3 con cá

- Lắng nghe

- Trẻ chơi hứng thú

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

* Đánh giá trẻ hàng ngày( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành, kiến thức; kĩ năng của trẻ vi của trẻ):

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 27 tháng 12 năm 2017

Tên hoạt động: Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ

Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện về chủ đề

- Trẻ mạnh dạn, tích cực, chủ động, hào hứng tham gia biểu diễn

- Trẻ có những mơ ước đẹp về nghề của mình khi lớn lên qua các giai điệu củabài hát

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Trang trí sân khấu và không gian ngày biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Loa đài, máy tính,

- Mời một số phụ huynh tham gia chương trình

- Trang phục biểu diễn

- Xin trân trọng kính chào quý vị khách quý, quý phụ

huynh, các cô giáo cùng các con yêu quý đã đến với

chương trình biểu diễn văn nghệ: “Ước mơ của bé”

- Trong chương trình văn nghệ ngày hôm nay các

con đã chuẩn bị rất nhiều những lời ca điệu múa thật

sôi động và dễ thương Đầu tiên các con gửi tới các

khách quý bài hát có giai điệu rất vui nhộn“ Ước mơ

xanh”

- Trẻ vỗ tay chào khách

- Trẻ hát vận động cùngcô