- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân.. - Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.[r]
Trang 1Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước
Thời gian thực hiện: 1 tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp
- Tập bài tập thể dục sáng
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh truyện theo chủ đề
- Đồ chơi trong các góc
- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập
- Sổ điểm danh
Hoạt động góc
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc nghệ thuật
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích:
+ Dạo chơi quan sát vườn hoa
+ Vẽ con vật sống dưới nước
+ Dạo chơi sân trường và phát hiện một số âm thanh
- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ gọn gàng
+ Các khu vực trong trường đảm bảo an toàn, sạch sẽ
+ Phấn màu, xắc xô…
- Trò chơi vận động
+ Trò chơi dân gian: Nhảy
lò cò, oẳn tù tì, trốn tìm…
v v
+ Ếch dưới ao, nhện giăng tơ…v…v
- Địa điểm chơi thoáng mát, sạch sẽ
- Đồ dùng, đồ chơi
- Chơi tự do - Địa điểm chơi
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh
cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn bữa chính và bữa phụ
- Xà phòng rửa tay, khăn lau tay, khăn lau miệng…
- Bàn ghế
- Mỗi bàn 1 đĩa để 5 - 6 khăn ăn
Trang 2Từ ngày 18/12 đến ngày 12 tháng 01 năm 2018
Từ ngày 08/01 đến ngày 12 tháng 01 năm 2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Mở cửa, vệ sinh và thông thoáng phòng học
+ Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng
- Chuẩn bị sổ điểm danh và nộp phiếu ăn cho nhà bếp
- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi
- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân
- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình chơi
- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời
- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay
- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ
* Giờ ăn:
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế để ăn, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, khăn ăn, đĩa đựng khăn và đĩa đựng cơm rơi
Trang 3A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động ăn
- Mỗi bàn 1 đĩa đựng thức ăn, cơm rơi vãi…
Hoạt động ngủ
- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, ngay ngắn
- Trẻ biết cách tự cất đồ gọn gàng và làm vệ sinh
cá nhân
- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp, phản gỗ, chiếu, chăn
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
- Lao động tập thể, lau, dọn đồ chơi
- Ôn bài hát “Chú ếch con”; Cho trẻ kể lại truyện
“Chú cá nhỏ”
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Sách, bút màu, bút chì…
- Tranh minh họa truyện, dụng
cụ âm nhạc
- Trẻ biết cách lau chùi và cất
đồ chơi gọn gàng đúng chỗ + nguyên liệu, học liệu trong các góc
+ Giấy màu, hồ dán, kéo thủ công
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân, tư trang,
giầy dép của trẻ ở tủ để đồ và giá dép
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm
- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối
- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối
- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu
- Cô cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy
- Cô hướng dẫn, phân công từng tổ lau chùi, cất đồ chơi gọn gàng theo từng góc
+ Cho trẻ lao động cùng cô và các bạn
- Cho trẻ ôn bài “Chú ếch con”
+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Cô dạy trẻ kể chuyện theo tranh
- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình
- Nhắc nhở trẻ biết chào cô, bố mẹ và bạn bè trước khi ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý về trẻ và trả trẻ
Trang 5B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 08 tháng 01 năm 2018
* Thể dục
- VĐCB: Chạy chậm
150m
- TCVĐ: Mèo đuổi
chuột
- Đĩa nhạc có bài hát theo chủ đề, loa, máy tính
- Vạch đích cách vạch xuất phát 150m
Thứ 3
Ngày 09 tháng 01 năm 2018
* KPKH
- Khám phá về con ếch - Máy tính, ti vi, nhạc bài hát.
- Silde ảnh, tranh phát triển của con ếch
Thứ 4
Ngày 10 tháng 01 năm 2018
* Âm nhạc
- Dạy hát: “Chú ếch
con”
- TC: Ô số bí mật
- Nhạc bài hát: “Chú ếch con”, máy tính, ti vi, xắc xô
Thứ 5
Ngày 11 tháng 01 năm 2018
* LQVCC
- Những trò chơi với chữ cái h, k
- Thẻ chữ cái to h, k
- Mỗi trẻ 1 lô tô các con vật sống dưới nước có
in chữ cái h, k
- Phấn, đất nặn, bảng, khăn lau
Thứ 6
Ngày 12 tháng 01 năm 2018
* Văn học
- Truyện: Chú cá nhỏ - Tranh vẽ minh họa
truyện
- Ti vi, máy tính, ghế học sinh
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học