Nội dung chương trình rèn luyện đội viên lớp 4,5

Thuộc tên nhóm quyền của trẻ em được quy định trong Công ước của Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em, Luật trẻ em năm 2016 * Trẻ em có 25 quyền: Quyền được sống, quyền được khai sinh và có quố

NỘI DUNG HỌC TẬP

VÀ ĐÁNH GIÁ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN (2018 – 2022)

KHỐI 4

* GVCN phô tô cho HS nội dung dưới cho HS học thuộc và thực hành Liên đội sẽ tổ chức kiểm tra vào các tháng

trong năm học Kết quả các đ/c GVCN đánh giá vào sổ RL đội viên

Tiêu chí 1:

1 Kể tên được 2 đất nước mà Bác Hồ đã đến trong thời

gian đi tìm đường cứu nước và 2 công việc Bác đã làm;

2 Kể tên được 5 đội viên đầu tiên và 1 câu chuyện về

tấm gương anh hùng liệt sĩ tuổi thiếu niên;

3 Biết các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của địa

phương

- 2 đất nước mà Bác Hồ đã đến trong thời gian tìm đường cứu nước là: Pháp, Anh, Mỹ

- 2 công việc Bác đã làm: Phụ bếp, dạy học

- 5 đội viên đầu tiên của đội đó là: Nông Văn Dền (Tức Kim Đồng), Nông Văn Thàn (tức Cao Sơn), Lý văn Tịnh (Tức Thanh Minh), Lý Thị Nì (tức Thủy Tiên), Lý Thị Xậu (tức Thanh Thủy)

- Các em tìm đọc câu chuyên kể về: Kim Đồng, Lê Văn Tám,

Vừ A Dính, Võ Thị Sáu… vv

- Di tích l.sử: Chùa Đồng (Yên tử), khu di tích Nhà Trần ở Đông Triểu, Đền An Sinh (Đông Triểu), Đền Ngọa Vân (Đông Triều), Đền Trần Hưng Đạo, Miếu Vua Bà, Chùa giữa Đồng (Thị xã Quảng Yên), chùa Long Tiên, Đền thờ Đức ông Trần Quốc Nghiễn (Tp Hạ Long)… Đền Cửa ông, Núi Bài Thơ, Di tích Bãi cọc Bạch Đằng….vv

Tiêu chí 2:

1 Thuộc tên nhóm quyền của trẻ em được quy định trong

Công ước của Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em, Luật trẻ em

năm 2016

* Trẻ em có 25 quyền: Quyền được sống, quyền được khai

sinh và có quốc tịch, quyền được chăm sóc sức khỏe, quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu, quyền được vui chơi giải trí, quyền giữ gìn, phát huy bản sắc, Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo, Quyền về tài sản, Quyền bí mật đời sống riêng

tư, Quyền được sống chung với cha, mẹ, Quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha mẹ, Quyền được chăm sóc thay thế

và nhận làm con nuôi, Quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục, Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột, Quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc, Quyền được bảo vệ

để không bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt , Quyền được bảo vệ khỏi chất ma túy, Quyền được bảo vệ trong tố tụng

và xử lý vi phạm hành chính, Quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai, thảm họa, ô nhiễm môi trường, xung đột vũ trang, Quyền được bảo đảm an sinh xã hội, Quyền được tiếp cận thông tin và tham gia hoạt động xã hội, Quyền được bày tỏ ý kiến và hội họp, Quyền của trẻ em khuyết tật, Quyền của trẻ em không quốc tịch, trẻ em lánh nạn, tị nạn

* Trẻ em có 5 bổn phận: 1 Bổn phận của trẻ em đối với gia đình, 2 Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường, cơ sở trợ giúp

xã hội và cơ sở giáo dục khác, 3 Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội, 4 Bổn phận của trẻ em đối với quê hương, đất nước, 5 Bổn phận của trẻ em với bản thân

2 Biết một số quy tắc giao thông biển báo, biển chỉ dẫn,

tín hiệu giao thông dành cho người đi xe đạp

Biển cấm xe đạp

Biển báo giao thông này được đặt để báo trước là gần đến chỗ

thường có người đi xe đạp từ những đường nhỏ cắt ngang qua hoặc từ

đường dành cho xe đạp đo nhập vào đường ô tô.

Đường chỉ dành riêng cho xe đạp

* Quy định an toàn cho người đi bộ, đi xe đạp

“1 Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ phải đi sát mép đường

2 Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người

đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn

3 Trường hợp không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ thì người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn

và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường

4 Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không

đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ

5 Trẻ em dưới 7 tuổi khi đi qua đường đô thị, đường thường xuyên có xe cơ giới qua lại phải có người lớn dắt; mọi người có trách nhiệm giúp đỡ trẻ em dưới 7 tuổi khi đi qua đường.”

Tiêu chí 3:

- Tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện - GVCN đánh giá: Chơi an toàn trong các giờ ra chơi không

kĩ năng, phòng chống tai nạn thương tích do Chi đội, Liên

đội tổ chức

gây thương tích cho mình và bạn, tích cực tham gia giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo………

Tiêu chí 4

1 Biết một số trò chơi theo nhóm: bài hát, múa trong

sinh hoạt tập thể…

2 Biết vị trí, phương hướng của trường Lê Hồng Phong,

trạm y tế phường, đồn công an nơi cư trú

- HS sưu tầm và biết chơi một số trò chơi dân gian như: Rồng

rắn lên mây, chi chi chành chành, mèo đuổi chuột vv

- Tìm hiểu địa chỉ ……

Tiêu chí 5

- Biết và nêu được ý nghĩa các phong trào truyền thống

của Đội: Kế hoạch nhỏ, Nghìn việc tốt, tích cực tham gia các

phong trào do chi đội, liên đội phát động, thuộc và thực hiện

đúng các động tác dưới cờ; biết ba bài trống quy định của

Nghi thức đội; giúp đỡ ít nhất một bạn thiếu niên được kết

nạp vào Đội

1 Phong trào kế hoạch nhỏ (1958) Làm theo lời Bác Hồ dạy:

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức của mình Năm 1958, theo sáng kiến của thiếu nhi tỉnh Sơn Tây (nay là Hà Tây) và thành phố Hải Phòng, đó là tập hợp các bạn thiếu nhi cùng tham gia làm kế hoạch nhỏ lấy tiền góp chung xây dựng nhà máy nhựa Thiếu niên Tiền phong đặt tại Hải Phòng Ngày 2 tháng 12 năm 1958, Bác Tôn Đức Thắng đã viết thư hoan nghênh sáng kiến đó và cho phép mở rộng phong trào kế hoạch nhỏ trong thiếu nhi Phong trào nhanh chóng cuốn hút các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu Phong trào được nhân rộng và phát triển rộng khắp trong hoạt động Đội với nhiều hình thức phong phú như: “Trồng một cây, nuôi một con”, thu nhặt giấy vụn, - Nhiệm vụ của phong trào

Kế hoạch nhỏ: Các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu, giấy các loại; tăng gia trồng cây, nuôi gia cầm phát triển cả nước Kết quả của phong trào chính là góp phần cho ra đời “Đoàn tàu lửa mang tên Đội TNTP

Hồ Chí Minh”, xây dựng “Khách sạn khăn quàng đỏ” ở Thủ đô

Hà Nội, Xây dựng tượng đài và khu di tích kỉ niệm anh Kim Đồng, xây dựng tượng đài và nhà tưởng niệm anh hùng liệt sĩ

Võ Thị Sáu; xây dựng cơ sở vật chất cho hoạt động Đội như mua trống, cờ, khăn quàng đỏ,…

- ý nghĩa: Phong trào từng bước phát triển đi vào chiều sâu, vừa mang tính giáo dục cao, vừa đem lại hiệu quả thiết thực trong đời sống xã hội, trong học tập và rèn luyện của thiếu nhi

2 Phong trào Nghìn việc tốt (1961)

Năm 1961, liên đội Tam Sơn, Tiên Sơn, Bắc Ninh có sáng kiến dấy lên phong trào “Làm nghìn việc tốt thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy” giành danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ” Phong trào nhanh chóng phát triển sâu rộng trong hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi các tỉnh miền Bắc Phong trào đã được thiếu niên, nhi đồng thực hiện trên mọi mặt hoạt động, từ một điển hình nhân ra nhiều nơi, từ một gương tốt nhân lên thành cả một lớp thiếu niên, nhi đồng mang nếp sống con người mới xã hội chủ nghĩa - Nhiệm vụ của phong trào: Xây dựng nền nếp học tập; giữ gìn vệ sinh trường lớp, xóm làng; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, người già cô đơn, lao động giúp đỡ gia đình, hỗ trợ hợp tác xã sản xuất, bảo vệ của công, làm kế hoạch nhỏ v.v … Nhiều em thiếu niên thực sự trưởng thành trong phong trào, trở thành những cán bộ tốt, những công dân tốt

- Phong trào liên tục được duy trì, phát triển và không ngừng được tổng kết nâng cao cả về mặt lí luận và thực tiễn Để tổng kết và biểu dương kết quả của phong trào, kể từ năm 1981

cứ 5 năm Hội đồng Đội Trung ương lại tổ chức một lần Đại hội cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc để biểu dương các em có thành tích tốt trong các phong trào và mọi hoạt động của Độ

3 HS rèn luyện tập 3 bài trống quy định: Chào cờ, Hành tiến,

Chào mừng

4 Tích cực tham gia các hoạt động của Chi đội, Liên đội

KHỐI 5

* GVCN phô tô cho HS nội dung dưới cho HS học thuộc và thực hành Liên đội sẽ tổ chức kiểm tra vào các tháng

trong năm học Kết quả các đ/c GVCN đánh giá vào sổ RL đội viên

Tiêu chí 1:

1 Hiểu biết tóm tắt về lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh

2 Tích cực tham gia các phong trào của Đội

3 Kể được ít nhất hai câu chuyện về tấm gương anh

hùng liệt sĩ tuổi thiếu niên

4 Biết xác định thủ đô Hà Nội, tỉnh Quảng Ninh, TP Hạ

Long trên bản đồ Việt Nam

Tiêu chí 2:

1 Biết và thực hiện các quyền và bổn phận của mình

theo Luật trẻ em

QUYỀN CỦA TRẺ EM Điều 12 Quyền sống

Trẻ em có quyền được bảo vệ tính mạng, được bảo đảm tốt nhất các điều kiện sống và phát triển

Điều 13 Quyền được khai sinh và có quốc tịch

Trẻ em có quyền được khai sinh, khai tử, có họ, tên, có quốc tịch; được xác định cha, mẹ, dân tộc, giới tính theo quy định của pháp luật

Điều 14 Quyền được chăm sóc sức khỏe

Trẻ em có quyền được chăm sóc tốt nhất về sức khỏe, được

ưu tiên tiếp cận, sử dụng dịch vụ phòng bệnh và khám bệnh, chữa bệnh

Điều 15 Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển toàn diện

Điều 16 Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu

1 Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân

2 Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh

Điều 17 Quyền vui chơi, giải trí

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí;được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi

Điều 18 Quyền giữ gìn, phát huy bản sắc

1 Trẻ em có quyền được tôn trọng đặc điểm và giá trị riêng của bản thân phù hợp với độ tuổi và văn hóa dân tộc; được thừa nhận các quan hệ gia đình

2 Trẻ em có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc, phát huy truyền thống văn hóa, phong tục, tập quán tốt đẹp của dân tộc mình

Điều 19 Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

Trẻ em có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc không theo một tôn giáo nào và phải được bảo đảm an toàn, vì lợi ích tốt nhất của trẻ em

Điều 20 Quyền về tài sản

Trẻ em có quyền sở hữu, thừa kế và các quyền khác đối với tài sản theo quy định của pháp luật

Điều 21 Quyền bí mật đời sống riêng tư

1 Trẻ em có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư,

bí mật cá nhân và bí mật gia đình vì lợi ích tốt nhất của trẻ em

2 Trẻ em được pháp luật bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín,

bí mật thư tín, điện thoại, điện tín và các hình thức trao đổi thông tin riêng tư khác; được bảo vệ và chống lại sự can thiệp trái pháp luật đối với thông tin riêng tư

Điều 22 Quyền được sống chung với cha, mẹ

Trẻ em có quyền được sống chung với cha, mẹ; được cả cha

và mẹ bảo vệ, chăm sóc và giáo dục, trừ trường hợp cách ly cha, mẹ theo quy định của pháp luật hoặc vì lợi ích tốt nhất của trẻ em

Khi phải cách ly cha, mẹ, trẻ em được trợ giúp để duy trì mối liên

hệ và tiếp xúc với cha, mẹ, gia đình, trừ trường hợp không vì lợi ích tốt nhất của trẻ em

Điều 23 Quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha, mẹ

Trẻ em có quyền được biết cha đẻ, mẹ đẻ, trừ trường hợp ảnh hưởng đến lợi ích tốt nhất của trẻ em; được duy trì mối liên hệ hoặc tiếp xúc với cả cha và mẹ khi trẻ em, cha, mẹ cư trú ở các quốc gia khác nhau hoặc khi bị giam giữ, trục xuất; được tạo điều kiện thuận lợi cho việc xuất cảnh, nhập cảnh để đoàn tụ với cha, mẹ; được bảo

vệ không bị đưa ra nước ngoài trái quy định của pháp luật; được cung cấp thông tin khi cha, mẹ bị mất tích

Điều 24 Quyền được chăm sóc thay thế và nhận làm con nuôi

1 Trẻ em được chăm sóc thay thế khi không còn cha mẹ;

không được hoặc không thể sống cùng cha đẻ, mẹ đẻ; bị ảnh hưởng bởi thiên tai, thảm họa, xung đột vũ trang vì sự an toàn và lợi ích tốt nhất của trẻ em

2 Trẻ em được nhận làm con nuôi theo quy định của pháp luật về nuôi con nuôi

Điều 25 Quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục

Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không

bị xâm hại tình dục

Điều 26 Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động

Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không

bị bóc lột sức lao động; không phải lao động trước tuổi, quá thời gian hoặc làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm theo quy định của pháp luật; không bị bố trí công việc hoặc nơi làm việc có ảnh hưởng xấu đến nhân cách và sự phát triển toàn diện của trẻ em

Điều 27 Quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, bỏ rơi,

bỏ mặc

Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không

bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc làm tổn hại đến sự phát triển toàn diện của trẻ em

Điều 28 Quyền được bảo vệ để không bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt

Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không

bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt

Điều 29 Quyền được bảo vệ khỏi chất ma túy

Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức sử dụng, sản xuất, vận chuyển, mua, bán, tàng trữ trái phép chất ma túy

Điều 30 Quyền được bảo vệ trong tố tụng và

xử lý vi phạm hành chính

Trẻ em có quyền được bảo vệ trong quá trình tố tụng và xử lý

vi phạm hành chính; bảo đảm quyền được bào chữa và tự bào chữa, được bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp; được trợ giúp pháp lý, được trình bày ý kiến, không bị tước quyền tự do trái pháp luật; không bị tra tấn, truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể, gây áp lực về tâm lý và các hình thức xâm hại khác

Điều 31 Quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai, thảm họa,

ô nhiễm môi trường, xung đột vũ trang

Trẻ em có quyền được ưu tiên bảo vệ, trợ giúp dưới mọi hình thức để thoát khỏi tác động của thiên tai, thảm họa, ô nhiễm môi trường, xung đột vũ trang

Điều 32 Quyền được bảo đảm an sinh xã hội

Trẻ em là công dân Việt Nam được bảo đảm an sinh xã hội theo quy định của pháp luật phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội nơi trẻ em sinh sống và điều kiện của cha, mẹ hoặc người chăm sóc trẻ em

Điều 33 Quyền được tiếp cận thông tin và tham gia hoạt động xã hội

Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin đầy đủ, kịp thời, phù hợp; có quyền tìm kiếm, thu nhận các thông tin dưới mọi hình thức theo quy định của pháp luật và được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành, nhu cầu, năng lực của trẻ em

Điều 34 Quyền được bày tỏ ý kiến và hội họp

Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn

đề liên quan đến trẻ em; được tự do hội họp theo quy định của pháp

luật phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành và sự phát triển của trẻ em; được cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân lắng nghe, tiếp thu, phản hồi ý kiến, nguyện vọng chính đáng

Điều 35 Quyền của trẻ em khuyết tật

Trẻ em khuyết tật được hưởng đầy đủ các quyền của trẻ em và quyền của người khuyết tật theo quy định của pháp luật; được hỗ trợ, chăm sóc, giáo dục đặc biệt để phục hồi chức năng, phát triển khả năng

tự lực và hòa nhập xã hội

Điều 36 Quyền của trẻ em không quốc tịch, trẻ em lánh nạn, tị nạn

Trẻ em không quốc tịch cư trú tại Việt Nam, trẻ em lánh nạn,

tị nạn được bảo vệ và hỗ trợ nhân đạo, được tìm kiếm cha, mẹ, gia đình theo quy định của pháp luật Việt Nam và điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên

II BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM

Điều 37 Bổn phận của trẻ em đối với gia đình

1 Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ

2 Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình, phụ giúp cha

mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù hợp với

độ tuổi, giới tính và sự phát triển của trẻ em

Điều 38 Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác

1 Tôn trọng giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, cơ

sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác

2 Thương yêu, đoàn kết, chia sẻ khó khăn, tôn trọng, giúp đỡ