Tiết 42 - Bài 35: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - GV ghi bảng. Để tìm hiểu nội d[r]

TIẾT 42 – BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

- Vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng phân tích thí nghiệm để biết được những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

- Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm

- Vận dụng lý thuyết vào thực tế…

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn

4 Phát triển năng lực

- Năng lực tự học, tự nghiên cứu

- Năng lực giao tiếp, thuyết trình

- Năng lực hợp tác nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Projector, máy tính, camera, tivi

- Phim tư liệu

- Giáo án điện tử

- Phiếu bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh

- Học sinh chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm thực hiện trước thí nghiệm ở nhà theo hướng dẫn của giáo viên

III Tiến trình bài học

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra sự chuẩn bị thí nghiệm của học sinh

3 Giảng bài mới

* Đặt vấn đề:

Giáo viên chiếu đoạn phim về sự nảy mầm của hạt

? Em hãy mô tả quá trình nảy mầm của hạt

GV: Chúng ta vừa được theo dõi đoạn phim về sự nảy mầm của hạt Vậy hạt nảy mầm cần những điều kiện

gì cô và các em sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay

- Gv ghi bảng

TIẾT 42 – BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM

Hoạt động 1 (27 phút):

Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

Mục tiêu:

- Học sinh nghiên cứu, phân tích thí nghiệm để biết được những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

- GV ghi bảng

- GV yêu cầu HS lên bảng trình bày lại

cách tiến hành thí nghiệm đã làm ở

nhà

- GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS

thảo luận nhóm lớn hoàn thành phiếu

bài tập trong thời gian 3 phút

- GV mời đại diện nhóm lên báo cáo,

nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung, chiếu đáp án

- HS ghi bài

- HS nêu lại cách tiến hành thí nghiệm

- HS nhận phiếu học tập, quan sát thí nghiệm, thảo luận nhóm

- HS : Đại diện 1 nhóm lên báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung

1 Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

a Thí nghiệm

đúng

- Gv ? Qua thí nghiệm trên em hãy cho

biết hạt nảy mầm cần những điều kiện

gì ?

- GV nhận xét, chốt và ghi bảng

- GV cho các nhóm so sánh về số

lượng các hạt nảy mầm trong cốc 3và

đặt câu hỏi:

Tại sao trong cùng điều kiện thí

nghiệm như nhau nhưng chất lượng

nảy mầm của các hạt không giống

nhau ?

- GV đặt câu hỏi: Ngoài 3 điều kiện ở

trên để hạt nảy mầm còn cần điều kiện

nào khác ?

- GV ?Vậy để hạt nảy mầm cần có

những điều kiện nào

- GV nhận xét, chốt và ghi bảng

- Gv ? Em hãy nêu cách thiết kế thí

nghiệm để chứng minh sự nảy mầm

- HS theo dõi, bổ sung đáp án

- HS trả lời: Hạt nảy mầm cần đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp

- Hs theo dõi và ghi bài

- HS trả lời: Do chất lượng các hạt giống không đồng đều

- HS trả lời: Cần chất lượng hạt giống tốt

- HS: Hạt nảy mầm cần đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp và chất lượng hạt giống tốt

- Hs ghi bài

- HS nêu cách thiết kế và dự đoán kết quả

b Kết luận: Những điều kiện

cho hạt nảy mầm:

- Đủ nước

- Đủ không khí

- Nhiệt độ thích hợp

- Chất lượng hạt giống tốt

của hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt

giống

- GV nhận xét và cho điểm - HS quan sát, lắng nghe

Hoạt động 2 (17 phút):

Vận dụng những hiểu biết về điều kiện nảy mầm của hạt trong thực tế sản xuất

Mục tiêu:

Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

- GV ghi bảng

Để tìm hiểu nội dung này cô

cùng các con sẽ chơi một trò

chơi sau Trò chơi có tên là:

Con số may mắn

- Gv tổ chức học sinh chơi trò

chơi

- GV nhận xét, tổng kết trò

chơi, chốt kiến thức, ghi bảng

- HS: Ghi bài

- HS tham gia trò chơi

- HS: theo dõi và ghi bài

2.Vận dụng những hiểu biết về điều kiện nảy mầm của hạt trong thực tế sản xuất

Khi gieo hạt cần chú ý:

- Phải làm đất tơi xốp

- Phải chăm sóc hạt gieo: chống úng, chống

hạn, chống rét

- Phải gieo hạt đúng thời vụ

5 Củng cố: GV củng cố lại kiến thức toàn bài, cho học sinh đọc ghi nhớ và mục em có biết SGK Tr 115

6 Nhận xét giờ học – Hướng dẫn về nhà

- Nhận xét giờ học: Nhận xét giờ học và cho điểm 1 số HS

- Hướng dẫn về nhà:

+ HS học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

+ Đọc trước bài 36: Tổng kết cây có hoa