Hoạt động hỗ trợ của giáo viên - Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính. - Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học[r]
Trang 1Tuần thứ: 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: Số tuần: 4 tuần Tên chủ đề nhánh 4: Tôi cần gì để
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp
- Tập bài tập thể dục sáng
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh truyện theo chủ đề
- Đồ chơi trong các góc
- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập
- Sổ điểm danh
Hoạt động góc
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc nghệ thuật
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích:
+ Dạo chơi sân trường và quan sát thời tiết
+ Trò chuyện về một số món ăn mà trẻ thích Cho trẻ nếm thử 1 số vị: chua,
+ Tổ chức cho trẻ trải nghiệm pha màu thực phẩm từ cây bắp cải
- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ gọn gàng
+ Các khu vực trong trường đảm bảo an toàn, sạch sẽ
+ 3 cốc nước có pha đường, muối, chanh
+ Đồ dùng, để pha màu: Cốc, thìa nhựa, cây bắp cải tím, lòng trắng trứng gà, chanh
- Trò chơi vận động.
+ TCDG: Trời nắng, trời mưa, Về đúng nhà,
+ TCVĐ: Rồng rắn lên mây, Bịt mắt bắt dê v v
- Địa điểm chơi thoáng mát, sạch sẽ
- Xắc xô…v
- Đồ dùng, đồ chơi
- Chơi tự do - Địa điểm chơi thoáng mát,
sạch sẽ
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh
cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn bữa chính và bữa phụ
- Xà phòng rửa tay, khăn lau tay, khăn lau miệng…
- Bàn ghế
+ Mỗi bàn 1 đĩa để 5 - 6 khăn ăn
Trang 2Từ ngày 28/09/2020 đến ngày 23 tháng 10 năm 2020
Từ ngày 19/10 đến ngày 23 tháng 10 năm 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
- Mở cửa, vệ sinh và thông thoáng phòng học
+ Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ và công tác phối hợp trong phòng chống dịch bệnh Covid - 19
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng
- Chuẩn bị sổ điểm danh và báo ăn cho nhà bếp
- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi
- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình dạo chơi, quan sát, vẽ trên sân
- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình chơi
- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời
- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* Vệ sinh: Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay
- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ
* Giờ ăn:
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế để ăn, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, khăn ăn, đĩa đựng khăn và đĩa đựng cơm rơi
Trang 3A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động ăn
+ Mỗi bàn 1 đĩa đựng thức ăn, cơm rơi vãi…
Hoạt động ngủ
- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, ngay ngắn
- Trẻ biết cách tự cất đồ gọn gàng và làm vệ sinh
cá nhân
- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp, phản gỗ, chiếu, chăn
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi Kidsmart
- Ôn các bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề
- Hoạt động góc theo ý thích
- Phòng máy tính
- Tranh minh họa thơ, nhạc bài hát…
- Đồ dùng, đồ chơi trong các góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần
- Trả trẻ
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Đồ dùng cá nhân, tư trang, giầy dép của trẻ ở tủ để đồ và giá dép
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm
- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối
- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối
- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu
- Cô cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy
- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động
- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình
+ Nhắc nhở trẻ biết chào cô, bố mẹ và bạn bè trước khi ra về
+ Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý về trẻ và trả trẻ
Trang 5B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 19 tháng 10 năm 2020
* Thể dục
- VĐCB: Bật qua vật cản (cao 15 -20cm)
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”, loa, máy tính…
- 5 hộp giấy cao 15 - 20
cm, rộng 10 cm, khăn bịt mắt
Thứ 3
Ngày 20 tháng 10 năm 2020
* Kỹ năng sống
- Bé với các kỹ năng phòng bệnh
- Ti vi, máy tính, nhạc bài hát theo chủ đề, video về một số bệnh truyền nhiễm
- Hộp giấy ăn, dây chun, dập ghim để trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm làm khẩu trang
- Khăn mặt của trẻ, thùng đựng nước, xà phòng, khẩu trang y tế, giấy ăn, thùng rác
- Xô nước, khăn lau
Thứ 4
Ngày 21 tháng 10 năm 2020
* Âm nhạc
- Dạy hát “Mời bạn ăn”
- Nghe hát: Nào chúng ta cùng tập thể dục
- Trò chơi: Ai nhanh nhất?
- Nhạc bài hát “Mời bạn ăn”, “Nào chúng ta cùng tập thể dục”, máy tính, ti
vi, xắc xô, ghế để chơi trò chơi…
Thứ 5
Ngày 22 tháng 10 năm 2020
* LQVCC
- Làm quen với chữ cái e, ê
- Tranh vẽ minh họa nhóm
từ, máy tính, ti vi
- Thẻ chữ cái to của cô để ghép từ
- Mỗi trẻ 1 bộ thẻ chữ cái
e, ê.
Thứ 6
Ngày 23 tháng 10 năm 2020
* Văn học
- Truyện “Giấc mơ
kì lạ”
- Tranh vẽ minh họa truyện, máy tính, ti vi, nhạc bài hát “Bé khỏe, bé ngoan”
- Ghế học sinh
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học