ke hoach me va nhung nguoi than yeu cau be

- Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi ở các góc, các hoạt động trong ngày MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng.. đồ chơi trong lớp.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ.

(Thờigianthựchiện 4 tuần Từngày 28/09/2020 đếnngày 23/10/2020)

Lớp mẫu giáo: 24-36 thángtuổi Năm học: 2020 – 2021 Trường mầm non Tràng An MỤC TIÊU

A

NỘI DUNG B

DỰ KIẾN C

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- MT 1:Trẻ khỏe mạnh, có cân

nặng và chiều cao phát triển bình

thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao nằm trong

kênh A

Trẻ 24 tháng:

+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7 đến

15,3(kg)

Chiều cao: 81,7 đến 93,9 cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1 đến 14,8

(kg)

Chiều cao: 80,0đến 92,9cm

- Trẻ 36 tháng:

+ Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng

+ Cân trẻ 3 tháng 1 lần

+ Đo trẻ 3 tháng 1 lần

+ Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học

Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động chiều:

+ Tổ chức cân đo cho trẻ dưới 24 tháng tuổi

+ Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ trên biểu đồ chính xác

Trang 2

+Trẻ trai: Cân nặng: 11,3 đến 18,3

(kg)

Chiều cao: 88,7 đến 103,5cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 10,8 đến 18,1

(kg)

Chiềucao: 87,4 đến 102,7cm

- MT 2: - Trẻ biết tập các động tác

phát triển nhóm cơ và hô hấp

+ Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

- Thể dục sáng:Tập kết hợp với nơ Hoạt động học, hoạt động chiều, chơi trò chơi vận động: Bóng tròn to; Đuổi nhặt bóng: Trò chơi dân gian; Tập tầm vông;

- MT 3:- Trẻ biết phối hợp tay chân

khi bò, trườn

- Bò qua vật cản

- Bò chui qua cổng

Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Bò qua vật cản Bò chui qua cổng

- MT 5:- Trẻ biết chạy theo hướng

thẳng và đổi hướng không mất

thăng bằng.

- Chạy theohiệu lệnh

- Chạy theo hướng thẳng

Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Chạy theohiệu lệnh

- Chạy theo hướng thẳng

MT18: Trẻ biết tìm đồ vật vừa mới

cất giấu.

- Tìm đồ vật vừa mới cất giấu trong lớp - Hoạt động có chủ đích: Bé chọn đồ

dùng cho búp bê

- MT12: -Trẻ biết thể hiện một số

nhu cầu về ăn uống

+ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh

Hoạt động ăn, hoạt động ngủ và hoạt động vệ sinh cá nhân

- MT 13: -Trẻ biết thích nghi với

chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

+ Rèn trẻ đi vệ sinh đúng giờ

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu,

- Rèn luyện những kỹ năng sống và tạo thói quen, nề nếp tốt trong sinh

Trang 3

thời khóa biểu của lớp:

+ Giờ đón trẻ, giờ thể dục sáng, giờ chơi tập

có chủ định, giờ chơi tập tự do ở các góc, giò chơi tập buổi chiều, giờ ăn ngủ, giờ trả trẻ

+Làm quen với chế độ, nề nếp ăn cơm và ăn các loại thức ăn khác nhau

+Luyện một số thới quen tốt trong sinh hoạt:

Ăn chín uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau miệng…

+Rèn thới quen ngủ một giấc ngủ trưa

hoạt

- Hoàn thiện kỹ năng tự phục vụ

- Luyện tập nề nếp, thói quen và hành vi tốt trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân

- MT 14: - Trẻ biết đi vệ sinh đúng

- Thực hiện một số kỹ năng tự phục

vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân

2, PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT30 : -Trẻ ham hiểu biết, thích

khám phá, tìm tòi các sự vật, hiện

tượng xung quanh

- Trẻ biết tên gọi và công việc của những người than trong gia đình

Chơi tập có chủ đích;

- Trò chuyện về gia đình của bé

- Trò chuyện về “ Mẹ của bé ”

MT 25: - Trẻ nhận biết và gọi tên

một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc.

- Tên đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dung, đồ chơi quen thuộc

Chơi tập có chủ đích:

- Nhận biết: Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình

- Nhận biết: Một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình

3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- MT 36: - Trẻ thích nghe các bài

thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu

+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn

- HĐ theo ý thích Trò chơi dân gian: Tập tầm

Trang 4

đố, bài hát và truyện ngắn vông,bóng tròn to.

- MT40:- Trẻ đọc được các bài thơ,

đồng dao ngắn và quen thuộc

- Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc

HĐ chơi tập có chủ đích:

- Thơ “ Cháu chào ông ạ!” “Yêu mẹ” , “ Giờ ăn”

MT 38: - Trẻ hiểu được nội dung

truyện ngắn đơn giản.

- Trả lời các câu hỏi về tên truyện, tên các nhân vật, hành động của các nhân vật

HĐ chơi tập có chủ đích: Kể truyện: Khỉ con ăn chuối

-MT42: - Trẻ biết thể hiện nhu cầu,

mong muốn và hiểu biết bằng 1-2

câu đơn giản và câu dài

- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài

Các hoạt động trong ngày:

- Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích ở các góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân

- MT46:- Trẻ biết lắng nghe khi

HĐ chơi tập ở góc, hoạt động chơi tập có chủ đích

4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

- MT49 - Trẻ nhận biết được môt số

đồ dùng đồ chơi. - Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi ở các góc, các hoạt động trong ngày MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng

đồ chơi trong lớp

- Tập sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp

Hoạt động chơi tập có chủ đích, các hoạt động chơi tập trong ngày theo ý thích

- MT 56: - Trẻ biết chơi thân thiện

với bạn bè

+ Chơi cùng bạn + Chơi cùng nhóm bạn HĐ Chơi ở các góc, chơi tập trong ngày theo ý thích.

- MT63: - Trẻ thích hát các bài hát

quen thuộc

+ Hát theo cô các bài hát quen thuộc + Hát cùng cô những bài hát gần gũi , những bài hát ngắn, dễ hát

Chơi tập có chủ đích:- Hát: Lời chào buổi sáng

- Hát: Mẹ yêu không nào

Trang 5

- Dạy hát “ Cháu yêu bà ”

MT 64: Trẻ biết nghe hát, nghe

nhạc với các giai điệu khác nhau,

nghe âm thanh của các nhạc cụ.

- Trẻ biết nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau, nghe âm thanh của các nhạc cụ

Chơi tập có chủ đích:

Nghe hát:Cái bống

MT65:- Trẻ biết vận động đơn giản

- Chơi tập có chủ đích: Tập vận động theo nhạc bài hát “ Cô và mẹ”

- MT66: -Trẻ biết vẽ nguệch ngoạc

bằng bút sáp, phấn. + Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò,

xếp hình

HĐ chơi tập có chủ đích; Tạo hình:

Tô màu chân dung mẹ;Tô màu một

số đồ dùng ăn uống trong gia đình;Tô màu một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình

DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:

MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ

* Môi trường trong lớp học:

Trang 6

- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý.

- Cô trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Những người thân yêu của bé; mẹ của bé, đồ dùng trong gia đình

- Chuẩn bị tranh ảnh và các hoạt động của bé trong nhóm lớp

- Trò chuyện về gia đình bé, tên công việc của từng thành viên trong gia đình.Giới thiệu cho trẻ về một số đồ dùng trong gia đình

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xây nhà vườn

* Môi trường ngoài lớp học:

- Cho trẻ dạo chơi ngoài trời, giới thiệu cho trẻ được chơi và trải nghiệm một số đồ chơi ngoài trời

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Chủ đề nhánh 1: Những người thân yêu của bé.

Trang 7

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 28/09/2020 đến 02/10/2020

Thứ

Thờiđiểm

Thứ 2 14/10/2019

Thứ 3 15/10/2019

Thứ 4 16/10/2019

Thứ 5 17/10/2019

Thứ 6 18/10/2019

Đón trẻ, chơi, thể

dục sáng.

* Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định

* Trò chuyện : Với trẻ về những người thân yêu của bé.

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

* Thể dục sáng: Tới với nơ

Động tác 1: Thổi nơ

+ Hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ

-Động tác 2: Giơ nơ lên cao

- Tập: + Trẻ giơ hai tay nơ lên cao

+ Đưa nơ xuống thấp

- Đông tác 3: Chạm nơ xuống sàn

+ Giơ nơ lên cao, hai tay giơ lên cao

+ Chạm nơ xuống sàn, trẻ cúi gập người, hai tay cầm nơ chạm xuống sàn

- Động tác 4: Bật nhảy

+ Đứng tự nhiên, hai tay cầm nơ thả xuôi

- Tập: Trẻ nhảy tại chỗ, tay vẫy nơ, vừa nhảy vừa nói ‘ nhảy cao’

Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Hoạtđộnghọc Thểdục VĐCB: Bò qua vật cản TCVĐ: Thăm nhà bạn búp bê Nhậnbiết: Trò chuyện về gia đình của bé

Văn học:

Thơ: “ Cháu chào ông ạ!” HĐVĐV:

Bé chọn đồ dùng cho búp bê Âm nhạc:

Hát: Lời chào buổi sáng Hoạt động bổ trợ:

Trang 8

Nghe hát: Ba ngọn nến lung linh

Chơi tập theo ý

thích

1 Góc thao tác vai:

Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ 2.

2 Góc hoạt động với đồ vật: - Xâu vòng, dán bưu thiếp tặng ông bà, cha mẹ 3 Góc nghệ thuật:- Chơi với đất nặn, tô màu theo ý thích Chơi tập ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:

- Quan sát cây, hoa trong sân trường

2 Trò chơi vận động:

+ Bóng tròn to

+ Tập tầm vông

3 Chơi theo ý thích

- Chơi với cát ướt: Xây nhà vườn Hoạtđộngăn * Vệsinh: + Rènkĩnăngrửatayđúngcáchtrướcvàsaukhiăn, saukhiđivệsinh, laumiệngsaukhiăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt

+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa: + Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

Trang 9

+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

Hoạtđộngngủ * Ngủ trưa:Chuẩnbịtốtchỗngủchotrẻ, chotrẻnằmthoảimái, Đóngcủa, tắtđiện, giảmánhsángtrongphòng,chotrẻnghecácbăngnhạchátruêmdịu.

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

Hoạtđộngtheo ý

thích

- Hát vận động bài “ Cô và mẹ”

- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề

+ Chơi các trò chơi:

- Chơi trò chơi:

+ Dung dăng dung dẻ

+ Bóngtròn to

- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:

Trảtrẻ

* Vệsinh, trảtrẻ:

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5

Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Chủ đề nhánh 2: Mẹ của bé.

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 05/10/2020 đến 09/10/2020

Thứ

Trang 10

(05/10/2020) ( 06/10/2020) ( 07/10/2020) ( 08/10/2020) ( 09/10/2020)

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng.

* Đón trẻ:

* Trò chuyện : Với trẻ về mẹ của bé.

Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Hoạtđộnghọc Thểdục VĐCB: :Bòchui qua cổng TCVĐ: Thăm nhà bạn búp bê Nhận biết: Trò chuyện về mẹ của bé Văn học:

Thơ: “ Yêu mẹ” HĐVĐV:

Tô màu chân dung mẹ Âm nhạc: Hát: Mẹ yêu không nào

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: Cả nhà thương nhau 1 Góc thao tác vai:

Trang 11

Chơi tập

theo ý thích

- Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ

2 Góc hoạt động với đồ vật:

- Xâu vòng, dán bưu thiếp tặng ông bà, cha mẹ.3 Góc nghệ thuật:

- Chơi với đất nặn, tô màu theo ý thích Chơi tập động ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:

- Quan sát cây, hoa trong sân trường

2 Trò chơi vận động:

+ Bóng tròn to

+ Tập tầm vông

3 Chơi theo ý thích

- Chơi với cát ướt: Xây nhà vườn Hoạtđộngăntrưa * Vệsinh: + Rènkĩnăngrửatayđúngcáchtrướcvàsaukhiăn, saukhiđivệsinh, laumiệngsaukhiăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt

+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa: + Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

Hoạtđộngngủ

* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng

trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

Trang 12

theo ý thích

- Hát vận động bài “ Cô và mẹ”

- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề

+ Chơi các trò chơi:

- Chơi trò chơi:

+ Dung dăng dung dẻ

+ Bóngtròn to

- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:

Trảtrẻ

* Vệsinh, trảtrẻ:

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 6 Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Chủ đề nhánh3: Đồ dùng trong gia đình.

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 12/10/2020 đến ngày 16/10/2020

Thứ

(12/10/2020)

Thứ 3 ( 13/10/2020)

Thứ 4 ( 14/10/2020)

Thứ 5 ( 15/10/2020)

Thứ 6 ( 16/10/2020)

* Đón trẻ:

Trang 13

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng.

* Trò chuyện : Với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình.

Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Hoạtđộnghọc Thểdục: VĐCB :Chạy theo hướng thẳng Trò chơi “ Chạy thẳng hướng đến nhà bác gấu” Nhận biết: Một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình

Văn học:

Thơ: Giờ ăn

HĐVĐV:

Tô màu một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình Âm nhạc: Nghe hát “ Cái bống TCAN “ Tai ai tinh”

1 Góc thao tác vai:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	39,27 KB