( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới) - Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình.. - Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đền trường mầm no[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: Từ ngày 6 tháng 9 năm 2017 đến ngày 22 tháng 9 năm 2017.
I MỞ CHỦ ĐỀ:
1 Chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Trường Mầm Non”;
- Bài hát: Vườn trường mùa thu; Em đi mẫu giáo; Ngày vui của bé; Trường chúng cháu là trường mầm non; Chào ngày
mới; chiếc đèn ông sao, Đêm trung thu…
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học; Bài ca đi học; Em yêu trường em; Bàn tay cô giáo
- Truyện: Món quà của cô giáo; Đom đóm tìm bạn; Bạn mới.
- Thơ: Bàn tay cô giáo.
- Đồng dao ca dao: Nu na nu nống; Con công hay múa; Nghé ọ, nghé ọ; Kéo cưa lừa xẻ,.…Các tranh ảnh về trường mầm
non
- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt…
2 Khám phá chủ đề.
Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Con có cảm nhận gì về bài hát này?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)
- Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình?
- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đền trường mầm non nhé!
Trang 2II MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN:
- MT 1: Trẻ có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng:
Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg
Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg
+ Chiều cao:
Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm
Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm
- MT2: Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát Bắt đầu
và kết thúc động tác đúng nhịp
- MT 3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.
- MT 57: Trẻ biết kể tên một số lễ hội và nói về các hoạt động nổi bật của lễ hội
- MT 68: Trẻ có thể xác định vị trí (trong, ngoài, trên dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
- MT 130: Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- MT 146: Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em.
- MT 75: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.
- MT 26: Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong giội, giật nước cho sạch
- MT 67: Trẻ chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.
- MT 52: Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện
- MT 142: Trẻ thực hiện một số qui định ở gia đình và nơi công cộng.
- MT 153: Trẻ biết tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- MT 103: Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.
- MT 13: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách nhau 1,5 m đúng yêu cầu.
- MT 69: Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự
- MT 52: Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện
- MT 120: Trẻ chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi.
Trang 3- MT 72: Trẻ nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2 - 3 hành động.
- MT143: Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của
mình, khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng
III CHỦ ĐỀ NHÁNH:
1 Chủ đề
nhánh 1:
Ngày hội
đến trường
(Từ ngày
04/09/2017
đến ngày
08/09/2017)
.
- MT2: Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát
Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ
+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển cơ tay và
cơ bả vai:
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân
+ Đưa tay ra phía trước, sau
+ Đưa tay ra trước, sang ngang
+ Đánh xoay tròn 2 cánh tay
+ Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau
+ Luân phiên từng tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi về trước
+ Đứng quay người sang 2 bên
+ Nghiêng người sang 2 bên
+ Cúi về trước ngửa ra sau
- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực hiện
bài tập hô hấp, BT phát triển chung:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao
- Chân: Ngồikhuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật liên tục tại chỗ
- HĐ học: Thực hiện BT PTC: Tay, chân, bụng, bật
Trang 4+ Quay người sang 2 bên.
- Các động tác phát triển cơ chân:
+ Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang
+ Đưa chân ra các phía
+ Nâng cao chân gập gối
+ Bật về các phía
- MT 3: Trẻ biết
bật xa tối thiểu
50cm
40 – 50 cm
- HĐ chơi: Trò chơi vận động: Đội
nào nhanh nhất
- MT 67: Trẻ
chỉ ra được
khối cầu, khối
vuông, khối
trụ, khối chữ
nhật theo yêu
cầu.
- Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các khối hình đó trong thực tế
- Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
- Tạo ra một số hình học bằng các cách khác nhau
- HĐ học: Nhận biết, gọi tên khối
cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các khối hình đó trong thực tế
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Tìm khối theo yêu cầu của cô, tìm các đồ dùng có dạng các khối…
+ Trò chơi lắp ghép: Xây dựng trường MN bằng các khối khác nhau Tạo khối bằng bìa…
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, sắp xếp đồ chơi
- MT 57: Trẻ
biết kể tên một
số lễ hội và nói
về các hoạt
- Đặc điểm nổi bật của ngày lễ, hội của quê hương đất nước
- HĐ học: Tìm hiểu các hoạt động
nổi bật về ngày hội đến trường ( Ngày khai giảng)
- HĐ chơi:
Trang 5động nổi bật
của lễ hội
+ Trò chơi học tập: Tổ chức các hoạt động ngày khai giảng, làm hoa, băng zôn, khẩu hiệu cho ngày khai giảng + Hoạt động góc: Xây dựng trường
MN bằng , XD sân khấu ngày khai giảng Biểu diễn văn nghệ, làm tranh ảnh về ngày khai giảng…
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ
chơi, sắp xếp đồ chơi
- Hoạt động đón trẻ: Trò chuyện khi
đón trẻ
- MT 120: Trẻ
chủ động giao
tiếp với bạn bè
và người lớn
gần gũi.
- Chủ động đến nói chuyện giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi;
- Sẵn lòng trả lời các câu hỏi
- HĐ học: Đặt các câu hỏi với trẻ,
gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ
- Hoạt động góc: Tham gia chơi
giao lưu các góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu
gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ
chơi, sắp xếp đồ chơi, lau lá
- MT 146: Hát
đúng giai điệu,
bài hát trẻ em
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
- HĐ học: Dạy hát bài: “ Ngày vui
của bé.
- Hoạt động chơi: Chơi trò chơi âm
nhạc Biểu diễn các bài hát trong chủ
đề
- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi
chiều + HĐ nêu gương
Trang 6Chủ đề
nhánh 2:
Lớp Mẫu
giáo thân
yêu của bé
(Từ ngày
11/09/2017
đến
15/09/2017)
- MT 75: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao
ca dao phù hợp với độ tuổi
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đối, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- HĐ học: Truyện: “Bạn mới”
- HĐ ngoài trời: chơi các trò chơi
dân gian
- HĐ góc: Góc sách: làm sách tranh
truyện trong chủ đề
- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi chiều
+ HĐ nêu gương
biết bật xa tối thiểu 50cm
- Bật liên tục vào 5- 7 vòng - HĐ học: Thực hiện bài tập : Bật
liên tục 5 – 7 vòng
- HĐ chơi: Trò chơi vận động
- MT 26: Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong giội, giật nước cho sạch
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách
- HĐ ăn, ngủ, vệ sinh: Thực hiện
các kỹ năng về sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống, sử dụng đồ dùng vệ sinh
- MT 68: Trẻ
có thể xác định
vị trí (trong, ngoài, trên dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
- Xác định vị trí phía phải - phía trái
- HĐ học: Xác định phía phải - trái
của đối tượng khác, bản thân
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Tìm nhà cho thỏ, Ai giỏi hơn
+ Hoạt động chơi : Góc xây dựng: Xây dựng khuôn viên, vườn trường, lớp học
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát trong chủ đề
+ Trò chơi vận động: Bạn nào trốn mất…
Trang 7- MT 52: Trẻ
nói họ tên và
đặc điểm của
các bạn trong
lớp khi được
hỏi, trò chuyện
- Đặc điểm, sở thích của các bạn
- Các hoạt động của trẻ ở trường
- HĐ học: Tìm hiểu về các bạn
trong các hoạt động ở lớp
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về
lớp học của bé, các bạn…
- HĐ góc: Chơi đóng vai cô giáo,
lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
- HĐ ngời trời: Quan sát trường, trò
chuyện thăm quan các hoạt động ở trường
- MT 142: Trẻ
thực hiện một
số qui định ở
gia đình và nơi
công cộng.
- Một số quy định ở lớp, gia đình
và nơi công cộng
- Để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ
- Trật tự khi ăn, khi ngủ
- Đi bên phải lề đường
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về
các quy định của lớp học, nơi công cộng
- HĐ chơi: Thu rọn đồ dùng khi chơi
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
- HĐ ăn, ngủ, về sinh: Thực hiện
các kỹ năng về sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống, sử dụng đồ dùng về sinh, dạy trẻ biết mời cô mời bạn trước khi ăn
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ
chơi, sắp xếp đồ chơi, lau lá
- MT 153: Trẻ
biết tô màu kín,
không chờm ra
ngoài đường
- Tô đồ theo các nét vẽ, hình vẽ không chờm ra ngoài
- HĐ học: Vẽ đồ chơi tặng bạn trong
lớp
- HĐ góc: Góc sách: Làm sách
tranh ảnh về lớp học
Trang 8viền các hình vẽ.
- HĐ ngoài trời: Vẽ tự do trên sân
trường…
- MT 103:Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.
- Nhận biết được chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và trong hoạt động hàng ngày
- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên, hình dạng khác nhau và cách phát
âm riêng
- Nhận dạng các chữ cái và phát
âm đúng các âm đó
- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ
- HĐ học: Làm quen với chữ cái
o,ô,ơ
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Chơi chữ gì biến mất, tìm chữ theo yêu cầu của cô, bạn nào nhanh nhất
+ Hoạt động góc: Góc tạo hình: cắt dán chữ cái, đồ, nặn chữ cái…
- HĐ chiều: Ôn tập các chữ cái đã
học
3 Chủ đề
nhánh 3:
Trường
Mầm non
Tràng An
của bé
(Từ ngày
18/9/2017
đến
22/9/2017)
MT 1: Trẻ có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng:
Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg
Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg
+ Chiều cao:
Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm Trẻ gái: 104,9
- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần Theo dõi cân
đo sức khỏe: Cân và đo chiều cao
3 tháng 1 lần
- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng
của trẻ trên biểu đồ phát triển
- Cân đo lần 1 cho trẻ Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồ phát triển
Trang 9– 125,4 cm
- MT 13: Trẻ
biết bò qua 5,7
điểm dích dắc
cách nhau 1,5
m đúng yêu
cầu.
- Bò bằng bàn tay và bàn chân 4-5 m
- HĐ học: Bò bằng bàn tay, cẳng
chân và chui qua cổng
- HĐ chơi: Chơi các trò chơi vận
động: “Mèo đuổi chuột”, “Bịt mắt bắt dê”
- MT 69: Gọi
tên các ngày
trong tuần theo
thứ tự.
- Gọi tên các thứ trong tuần - HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ
các ngày trong tuần
- HĐ học: Toán: Thứ tự các ngày
trong tuần
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Làm lịch các ngày trong tuần
- HĐ chiều: Ôn tập Thứ tự các ngày
trong tuần Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- MT 52: Trẻ
nói họ tên và
đặc điểm của
các bạn trong
lớp khi được
hỏi, trò chuyện
- Đặc điểm, sở thích của các bạn
- Các hoạt động của trẻ ở trường
- HĐ học: Trò chuyện, tìm hiểu về
trường MN Tràng An
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về
trường, lớp học của bé, các bạn…
- HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng
vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
- HĐ ngoài trời: Quan sát trường,
trò chuyện thăm quan các hoạt động
ở trường
Trang 10- MT 130: Trẻ
biết thể hiện sự
thân thiện,
đoàn kết với
bạn bè.
- Chơi với bạn và nhường nhịn bạn trong khi chơi và học
+ Biết dùng nhiều cách để giải quyết mâu thuẫn với bạn;
+ Không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi, không la hét hoặc nằm ăn vạ
- HĐ học: KNXH: Tình đoàn kết
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ
- HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng
vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi
- HĐ ngoàii trời: Chơi các trò chơi:
“ Trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
- MT 72: Trẻ
nghe hiểu và
thực hiện được
các chỉ dẫn liên
quan đến 2 - 3
hành động.
- Hiểu và làm theo được 2-3 yêu cầu liên tiếp
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức
- Hiểu và thực hiện được những lời nói và chỉ dẫn của giáo viên
- Biểu hiện sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các quy định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp (giơ tay khi muốn nói, chờ đến lượt, trả lời câu hỏi, chăm chú lắng nghe…)
- HĐ học: Thơ: “ Gà học chữ”
- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ - -
- HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng
vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi
- HĐ ngoài trời: Chơi các trò chơi:
“ trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
MT143: Trẻ
biết tán thưởng,
tự khám phá,
bắt chước âm
thanh, dáng
điệu và sử dụng
các từ gợi cảm
- Thể hiện thái độ, tình cảm khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật
- HĐ đón trẻ: Cho trẻ nghe các bài
hát trong chủ đề
- HĐ ngoài trời: Quan sát bầu trời,
lắng nghe âm thanh xung quanh trường
- HĐ góc: Chơi góc nghệ thuật, tạo
hình
Trang 11nói lên cảm xúc của mình, khi nghe các âm thanh gợi cảm
và ngắm nhìn
vẻ đẹp của các
sự vật hiện tượng
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu
gương
IV KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1:
Chủ đề nhánh 1: “Ngày hội đến trường”
Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/09 Đến ngày 8/09/2017 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Thùy.
Thứ
Thời điểm
Đón trẻ
-Chơi –
Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh về trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà Trò chuyện
với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường Mầm Non”, Chủ đề nhánh: “Ngày hội đếntrường” Trò chuyện
làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo và các bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: Tranh ảnh ngày hội đến trường
- Điểm danh trẻ tới lớp
2 Thể dục sáng
Trang 12*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
*Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao
- Chân: Ngồi khuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật liên tục tại chỗ
*Hồi tĩnh: Chim bay, cò bay.
Hoạt động học * Thể dục:
VĐCB:
“Bật xa 40 – 50cm
T/C: Thi xem đội nào nhanh
* Văn học: Truyện:
"Bạn mới"
* KPKH: “Trò
chuyện về ngày hội đến trường”
* Toán: “Nhận
biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
* Âm Nhạc: Dạy
hát: “ Ngày vui của bé”
- Nghe hát: “ Ngày đầu tiên đi học”
- Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát
Hoạt động góc
-Hoạt động
chơi tập
- Góc tạo hình: Vẽ đường tới lớp, tô màu theo tranh, cắt dán trang trí giá đựng đồ chơi, làm đồ chơi từ
nguyên vật liệu có sẵn
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường, lớp mầm non …
- Góc sách: Làm sách, xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về ngày hội đến trường
- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ phối hợp các
loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm
- Góc phân vai: cô giáo, địa chỉ trường, lớp, tên công việc của cô giáo, cách sử dụng các đồ dùng, đồ chơi
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…
Hoạt động
ngoài trời
* HĐ có chủ đích:
- Trò chuyện về quang cảnh trường