1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiết 19 - Bài 17: Vùng Trung du và miền núi Bắc bộ

7 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 657,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Häc sinh : T×m hiÓu nh÷ng khã kh¨n vÒ tù nhiªn cña vïng Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé.. §©y lµ mét vïng kinh tÕ rÊt giµu tiÒm n¨ng..[r]

Trang 1

Phòng giáo dục và đào tạo quận thanh xuân

Tr-ờng trung học cơ sở kim giang

-o0o -

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tr-ờng

Môn địa lí 9

Tiết 19 - Bài 17:

Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ

Giáo viên: Nguyễn Thúy D-ơng Tổ: Tự nhiên II

Năm học 2014 - 2015

Trang 2

Tiết 19 - Bài 17: vùng trung du và miền núi bắc bộ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS nhận biết đ-ợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và ý nghĩa của chúng với việc phát triển kinh tế xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- HS trình bày đ-ợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân c- - xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế xã hội

- HS đánh giá đ-ợc trình độ phát triển của hai tiểu vùng và tầm quan trọng của các giải pháp bảo vệ môi tr-ờng, phát triển kinh tế xã hội

2 Kỹ năng:

- HS xác định đ-ợc trên bản đồ, l-ợc đồ vị trí, giới hạn của vùng

- HS rèn kĩ năng phân tích bản đồ địa lí tự nhiên, bảng số liệu để hiểu và trình bày đặc điểm

tự nhiên, đặc điểm dân c-, xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

3 Thái độ:

- HS tự hào về những thành tựu kinh tế của đất n-ớc

- HS có ý thức bảo vệ môi tr-ờng

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên : Bài giảng điện tử, máy vi tính, projecgiangrcamera, phiếu học tập

2 Học sinh: Tìm hiểu những khó khăn về tự nhiên của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

iII Hoạt động trên lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Dẫn vào bài:

- GV yêu cầu 1 HS kể tên và xác định giới hạn các vùng kinh tế ở n-ớc ta trên L-ợc đồ Các vùng kinh tế

- GV chiếu đoạn clip để HS nhận diện đ-ợc vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ -> GV giới thiệu vào bài: Đoạn clip trên là những hình ảnh tiêu biểu về thiên nhiên và con ng-ời vùng Trung du

và miền núi Bắc Bộ Đây là một vùng kinh tế rất giàu tiềm năng Vậy đó là những tiềm năng gì,

chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay: Bài 17: Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ

3 Bài mới

Hoạt động 1:

Mục tiêu: HS nhận biết đ-ợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và ý nghĩa của chúng với việc phát

triển kinh tế xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

Ph-ơng pháp: GV sử dụng ph-ơng pháp đàm thoại gợi mở HS làm việc cá nhân

Trang 3

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính CH: Dựa vào LĐ Các vùng kinh tế (H6.2

SGK tr21), hãy xác định vị trí địa lí của

vùng Trung du và miền núi Bắc?

* GV nhận xét -> chốt

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

I Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ

1 Vị trí: Giáp

- Phía Bắc: Trung Quốc

- Phía Tây: Lào

- Phía Đông: biển

- Phía Nam: ĐBSH , BTB

CH: Dựa vào LĐ Các vùng kinh tế (H6.2

SGK tr21) và bảng số liệu hãy cho biết

diện tích của vùng Trung du và miền núi

Bộ? So sánh với diện tích cả n-ớc và các

vùng kinh tế khác?

* GV nhận xét -> chốt

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

2 Lãnh thổ:

- Chiếm 1/3 diện tích cả n-ớc

CH: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

gồm những bộ phận nào?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

- gồm vùng đất liền và vùng biển

CH: Vị trí địa lí và lãnh thổ có ý nghĩa

nh- thế nào đến sự phát triển kinh tế xã

hội của vùng Trung du và miền núi Bắc

Bộ?

* GV nhận xét -> chốt

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

=> ý nghĩa:

+ Dễ giao l-u với n-ớc ngoài và trong n-ớc + Lãnh thổ giàu tiềm năng

Hoạt động 2:

Mục tiêu: HS trình bày đ-ợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và ý nghĩa của chúng với

việc phát triển kinh tế xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

Ph-ơng pháp: GV tổ chức HS thảo luận nhóm

* GV chiếu Bài tập 1

- HS thảo luận nhóm 4’

- Đại diện nhóm báo cáo kết hợp chỉ trên l-ợc đồ

- Nhóm khác nhận xét,

bổ sung

II Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên

1 Điều kiện tự nhiên

Trang 4

* GV nhận xét, chữa

CH: Dựa vào kết quả bài tập trên, em hãy

nhận xét về điều kiện tự nhiên và thế

mạnh kinh tế giữa hai tiểu vùng Đông Bắc

và Tây Bắc?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

CH: Dựa vào kết quả bài tập trên, hãy rút

ra đặc điểm chung về điều kiện tự nhiên

của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ?

* GV nhận xét -> chốt

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

- Địa hình cắt xẻ mạnh

- Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh

nhiên: Giàu có nhất cả

n-ớc về:

- Tài nguyên khoáng sản

- Trữ năng thủy điện

CH: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên

thiên nhiên có thuận lợi gì cho sự phát

triển kinh tế của vùng?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

* GV yêu cầu HS báo cáo kết quả tìm hiểu

về những khó khăn của vùng Trung du và

miền núi Bắc Bộ

* GV nhận xét

- HS báo cáo

- HS khác NX, bổ sung

CH: Tại sao việc phát triển kinh tế, nâng

cao đời sống ng-ời dân phải đi đôi với bảo

vệ môi tr-ờng và tài nguyên thiên nhiên?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

Trang 5

Hoạt động 3:

Mục tiêu: HS trình bày đ-ợc đặc điểm dân c- xã hội và ý nghĩa của chúng với việc phát triển

kinh tế xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

Ph-ơng pháp: GV tổ chức HS thảo luận nhóm

* GV chiếu hình ảnh và yêu cầu HS nhận

xét về thành phần dân tộc của vùng

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

III Đặc điểm dân c-, xã hội

- Là địa bàn c- trú của nhiều dân tộc ít ng-ời

* GV chiếu Bài tập 2

- HS thảo luận nhóm 3’

-Đại diện nhóm báo cáo

- Nhóm khác nhận xét,

bổ sung

* GV nhận xét, chữa

chênh lệch giữa Đông

Trang 6

Bắc và Tây Bắc

- Đời sống dân c- còn nhiều khó khăn nh-ng

đang đ-ợc cải thiện

CH: Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn

đông dân và có trình độ phát triển dân c-,

xã hội cao hơn miền núi Bắc Bộ?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

CH: Theo em cần có những biện pháp gì

để nâng cao đời sống các dân tộc ở Trung

du và miền núi Bắc Bộ?

* GV nhận xét

- HS trả lời

- HS khác NX, bổ sung

4 Củng cố:

GV tổ chức trò chơi

Khám phá Trung du và miền núi Bắc Bộ

5 Tổng kết - H-ớng dẫn về nhà:

- GV nhận xét giờ học, đánh giá và cho điểm

một số học sinh

- GV dặn dò HS về nhà làm bài tập trong Tập

bản đồ

Trang 7

Giáo án ghi bảng

Tiết 19 - Bài 17: vùng trung du và miền núi bắc bộ

I Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ

1 Vị trí: Giáp

- Phía Bắc: Trung Quốc

- Phía Tây: Lào

- Phía Đông: biển

- Phía Nam: ĐBSH , BTB

2 Lãnh thổ:

- Chiếm 1/3 diện tích cả n-ớc

- gồm vùng đất liền và vùng biển

=> ý nghĩa:

+ Dễ giao l-u với n-ớc ngoài và trong n-ớc

+ Lãnh thổ giàu tiềm năng

II Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên

1.Điều kiện tự nhiên

- Địa hình cao, cắt xẻ mạnh

- Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh

2 Tài nguyên thiên nhiên: Giàu có nhất cả n-ớc

về:

- Tài nguyên khoáng sản

- Trữ năng thủy điện

III Đặc điểm dân c-, xã hội

- Là địa bàn c- trú của nhiều dân tộc ít ng-ời

- Trình độ dân c-, xã hội chênh lệch giữa Đông Bắc và Tây Bắc

- Đời sống dân c- còn nhiều khó khăn nh-ng

đang đ-ợc cải thiện

Ngày đăng: 02/02/2021, 04:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w