GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 31- CẢNH ĐẸP DI TÍCH LỊCH SỬ QUÊ EM

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời, Quản lý, bao quát trẻ khi chơi - Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi.. - Quản lý, bao quát trẻ[r]

Trang 1

Tuần thứ: 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần Chủ đề nhánh 1: Cảnh đẹp di tích lịch sử

Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/06

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về

đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ ở

nhà

- Hướng trẻ vào các bức tranh, hình ảnh về cảnh

đẹp di tich lịch sử quê em

- Trò chuyện với trẻ về cảnh đẹp di tich lịch sử

quê em.Trẻ chơi với đề chơi tự chọn

2 Thể dục sáng: Kết hợp nhạc" Con cào cào"

- Tập các động tác thể dục buổi sáng

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐ có chủ đích: Quan sát, trò chuyện về thời

tiết dạo quanh sân trường, lắng nghe âm thanh

Chơi VĐ: Trời mưa, tung bóng, mèo đuổi

chuột, thả đỉa ba ba

Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi

ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai: Lễ hội làng ta, cửa hàng thực

phẩm, siêu thị, nhà hàng ăn uống

Góc tạo hình: Cắt, dán, nặn các loại đặc sản,

trang phục truyền thống

Góc xây dựng: Xếp hình vườn hoa, cánh đồng

làng, khu di tích lịch sử

Góc sách: - Làm sách tranh truyện về một số lễ

hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề " Cảnh đẹp

di tích lịch sử quê

em "

Trang 2

QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ

Từ ngày 08/06/2020 đến ngày 26/06/2020

Quê em

đến 12/06/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Cảnh đẹp di tích lịch sử quê em”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường, lắng nghe các âm thanh khác nhau

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian Trời mưa, tung bóng, mèo đuổi chuột, thả đỉa ba ba

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời, Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Chơi - Hoạt

động theo ý

thích

- Chơi, hoạt động theo ý thích

ở các góc tự chọn

- Ôn các hoạt động buổi sáng

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, tranh, ảnh

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc

- Cô cho trẻ ôn lại các hoạt động buổi sáng

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 08 tháng 06

năm 2020

* Thể dục : VĐCB Bò bằng bàn tay, bàn chân

4-5 m: Nhảy lò cò 4-5m

TCVĐ: Ném bóng

- Sân tập, nhạc các bài hát, vạch đích, bóng ném, vạch chuẩn

Thứ 3

năm 2020

Làm quen chữ cái:

LQCC: x,s

- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, thẻ chữ cái

Thứ 4

năm 2020

KPKH: Tìm hiểu về Quê

hương

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

Thứ 5

năm 2020

* Toán:

Trẻ nói được ngày trên lốc lịch, giờ trên đồng hồ

Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, thảm trải nhà, giáo án điện tử

Thứ 6

năm 2020

ÂM NHẠC

Dạy hát: Quê hương tươi đẹp TCÂN: Nghe tiết tấu, tìm đồ vật

- Tranh ảnh, các thiết bị máy vi tính, ti vi, nhạc bài hát

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch chuẩn, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết: LQCC: x,s

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu về quê hương

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

- Trẻ nói được ngày trên lốc lịch, giờ trên đồng hồ

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,72 KB