giáo án phụ tuần 16- Chú bộ đội

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác... *Vệ sinh:.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM

Thời gian thực hiện: số tuần:2 tuần

Chủ đề nhánh 2: Chú

Thời gian thực hiện: Từ 21/12 đến

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón

trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng

cá nhân vào đúng nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ

và học tập của trẻ

- Trò chuyện về chủ đề: “Chú bộ đội, Ngày

thành lập QĐNDVN 22/12 ”.

2 Thể dục sáng: Tập các động tác theo cô.

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch

sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

- Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ quan sát

vườn trường, quan sát bầu trời, đám mây,

nắng , gió Trò chuyện vê công việc của các

chú bộ đội, trang phục của các chú

- TCVĐ: Em thích làm chú bộ đội, kéo cưa

lửa xẻ, mèo đuổi chuột, thả đỉa ba ba, cáo và

thỏ

- Chơi tự do:Vẽ tự do trên sân.Chơi với các đồ

chơi ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

Hoạt

động

góc

- Góc đóng vai: Đóng vai chú bộ đội, bán hàng

thực phẩm, bác sĩ quân y

- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân

đội, xây dựng khu nhà tập thể của các chú bộ

đội,

- Góc tạo hình: Vẽ quà tặng chú bộ đội, tô

màu vũ khí, xe tăng

- Góc sách : Xem tranh ảnh về chú bộ đội, kể

chuyện theo tranh, làm sách tranh

- Góc âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ chào

mừng ngày 22/12

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề

GỐM CÔNG TY QUÊ EM.

Trang 2

Từ ngày 14/12/2020 đến ngày 25/12/2020

Bộ đội.

đến 25/12/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo

chủ để “Chú bộ đội và ngày TLQĐND Việt Nam 22/12”.

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

4 Hoạt động ngoài trời:Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong

lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian

- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

5 Hoạt động góc:

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

động

Vệ

sinh,

ăn

chính,

Ngủ,Ă

n phụ

* Vệ sinh: Cho trẻ rửa

tay đúng cách trước và

sau khi ăn, sau khi đi vệ

sinh, lau miệng sau khi

ăn

- Trẻ biết các thao tác rửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phải rửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

- Nước sạch, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

* Ăn chính: Cho trẻ vệ

sinh rửa tay, rửa mặt, vệ

sinh trước khi ăn

- Trẻ biết tên các món

ăn và tác dụng của chúng đối với sức khỏe con người

- Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

-Thức ăn, cơm, bát thìa

* Ngủ trưa: Cho trẻ đi

vệ sinh, lau miệng, đi ngủ

- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

* Vận động,Ăn chiều

Trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ

sinh, vận động ăn quà

chiều

- Trẻ biết rửa tay đi vệ sinh trước khi ăn

- Bài vận động, đồ ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng thức

ăn rơi

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

Trang 4

*Vệ sinh:

- Cho trẻ vệ sinh, rửa tay: Cô giới thiệu các thao tác

rửa tay gồm 6 bước sau

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

- Trẻ nghe và thực hành các bước rửa tay cùng cô

* Tổ chức cho trẻ ăn: Cô kê bàn ghế, trải khăn trải

bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Cô chia cơm cho từng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất.,cô bao quát giúp

đỡ những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ tự cất ghế , Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau

miệng, uống nước, vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ

nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Trẻ ăn

- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất

* Tổ chức cho trẻ ngủ: Cô kê phản dải chiếu, lấy

gối cho trẻ

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa, Cần đảm bảo thời gian cho

trẻ ngủ đẫy giấc

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể

xảy ra

- Trẻ vào phòng ngủ

- Trẻ đi vệ sinh

- Trẻ ngủ

* Tổ chức cho trẻ vận động, ăn phụ

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh rửa tay, vệ sinh, vận

động,ăn quà chiều

- Trẻ đi vệ sinh, vận động , ăn quà chiều

Trang 5

theo

ý

thích

chiều

- Tổ chức cho trẻ đọc thơ

theo nhóm, cá nhân : Chú

giải phóng quân, chú bộ

đội, chú bộ đội của em

- Tổ chức cho trẻ biểu

diễn văn nghệ chào mừng

ngày 22/12

- Trẻ xem video các chú

bội đội đóng quân

- Chơi tự do theo ý thích

ở góc

diễn cảm, hát theo nhóm

và trò chuyện về đồ dùng điện nguy hiểm

- Thích được chơi cùng với cô và bạn

- Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ

thoại

- Góc chơi, đồ dùng phục vụ trò chơi

Trả

trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nếu gương

cuối ngày, cuối tuần

- Cho trẻ làm thao tác vệ

sinh cá nhân trước khi về

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân

đúng chỗ Biết chào cô,

chào các bạn khi về

- Trẻ biết hát, tự tin thể hiện

- Biết tự nhận xét mình, bạn

- Biết chào cô chào bạn khi về

- Các bài hát

- đồ dùng cá nhân của trẻ

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

Trang 6

* Hoạt động chung:

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho

trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân

gian

- Cô tổ cho trẻ nghe đọc thơ, nghe hát…hoặc trò chuyện

với trẻ về dụng cụ điện nguy hiểm

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã

học

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên

vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi

- Trẻ múa hát

* Trả trẻ: Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét- nêu gương cuối ngày- tuần

+ Cô mời từng tổ, cá nhân nhận xét, cô nhận xét trẻ

- Tổ chức cắm cờ, phát bé ngoan cuối tuần

- Vệ sinh: Rửa mặt, tay, chải tóc, chỉnh sửa quần áo gọn

gàng trước khi trả trẻ

- Trả trẻ: Cô phát đồ dùng cá nhân, nhắc nhở trẻ chào

hỏi khi về

- Trẻ hát, múa

- Trẻ nhận xét

- Trẻ cắm cờ

- Trẻ chào

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 7

Thứ 2

Ngày 21 tháng

12 năm 2020

Thể dục: Bò trong đường

hẹp

TCVĐ: Cáo và thỏ

- Sân tập, nhạc các bài hát, đích

Thứ 3

Ngày 22 tháng 12

năm 2020

Dạy trẻ đọc thơ “Thơ chú

giải phóng quân”

- Hình ảnh bài thơ Máy vi tính, ti vi , nhạc các bài hát theo chủ đề

Thứ 4

năm 2020

KPKH: Tìm hiểu về chú bộ

đội và ý nghĩa ngày 22/12 - Đồ chơi, tranh ảnh, máy

vi tính, ti vi, bài hát

Thứ 5

năm 2020

Toán: Dạy trẻ tách một

nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ hơn trong phạm vi 3

- Đồ dùng toán , đồ chơi

Thứ 6

năm 2020

Âm nhạc: Hát “Cháu

thương chú bộ đội”

- Nghe hát: Chú bộ đội đi xa

- TCÂN: Nghe tiếng hát tìm

đồ vật

- Đĩa nhạc, dụng cụ âm nhạc

- Xắc xô, mũ chóp kín

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

Trang 8

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: đích, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trả nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động Văn học: Thơ: “Thơ

chú giải phóng quân”

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động toán

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động dạy hát

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	22,36 KB