- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động.. - Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích.[r]
Trang 1Tuần thứ: 34 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG TIỂU HỌC
Thời gian thực hiện: 2 tuần Tên chủ đề nhánh 1: Trường Tiểu học Thời gian thực hiện: 1 tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp
- Tập bài tập thể dục sáng
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh truyện theo chủ đề
- Đồ chơi trong các góc
- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập
- Sổ điểm danh
Hoạt động góc
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc nghệ thuật
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau
ở sân trường + Trò chuyện về Trường Tiểu học
+ Vẽ phấn trên nhà sàn Trường Tiểu học
- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ gọn gàng
+ Các khu vực trong trường đảm bảo an toàn, sạch sẽ
-Các đồ vật
-Phấn vẽ
- Trò chơi vận động
+ Kéo co; Bắt bướm
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, Thả đỉa ba ba…
- Địa điểm chơi thoáng mát, sạch sẽ
- Đồ dùng, đồ chơi
- Chơi tự do - Địa điểm chơi
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn
Trang 2Từ ngày 13/05/2019 đến ngày 24/05/2019
Từ ngày 13/05 đến ngày 17/05/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Mở cửa, vệ sinh và thông thoáng phòng học
+ Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng
- Chuẩn bị sổ điểm danh và nộp phiếu ăn cho nhà bếp
- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi
- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân
- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Quản lý, bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình chơi
- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời
- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động ăn cá nhân.
- Tổ chức cho trẻ ăn bữa chính và bữa phụ
- Xà phòng rửa tay, khăn lau tay, khăn lau miệng…
- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối,
ca cốc của trẻ
* Giờ ăn:
- Bàn ghế
+ Mỗi bàn 1 đĩa để 5 - 6 khăn ăn
Hoạt động ngủ
- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, ngay ngắn
- Trẻ biết cách tự cất đồ gọn gàng và làm vệ sinh
cá nhân
- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp, phản gỗ, chiếu, chăn
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
- Ôn kể lại truyện “ Cây viết và thước kẻ”
- Trẻ nghe đọc thơ, câu đố, truyện, đồng dao liên quan đến chủ đề
- Hoạt động trong phòng máy kasdmatr
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Tranh minh họa thơ
- Tranh minh họa thơ, sách truyện, thơ, câu đố…
-Phòng học sạch sẽ, an toàn
- Đồ dùng, đồ chơi, nguyên liệu, học liệu trong các góc, Giấy màu, hồ dán, kéo thủ công
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
\
Trả trẻ - Trả trẻ
- Đồ dùng cá nhân, tư trang, giầy dép của trẻ ở tủ để đồ và giá dép
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Cô cùng trẻ kê bàn ghế để ăn, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, khăn ăn, đĩa đựng khăn và đĩa đựng cơm rơi
- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm
- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối
- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối
- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu
- Cô cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy
- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao quát, phụ cô chính hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động
- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích
- Cô cho trẻ sang phòng máy
- Quan sát, theo dõi giúp đỡ trẻ khi cần
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình
- Nhắc nhở trẻ biết chào cô, bố mẹ và bạn bè trước khi ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý về trẻ và trả trẻ
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 13 tháng 05
năm 2019
- VĐCB: Ném xa bằng hai tay
+ TCVĐ: Chuyền bóng
qua đầu
- 10-15 quả bóng
- Bốn rổ to
- Nhạc bài hát
Thứ 3
Ngày 14 tháng 05
năm 2019
- Toán
Đếm đến 10, nhận biết các đối tượng trong phạm
vi 10, Chữ số 10
- Đồ dùng của cô: máy vi tính
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ
10 tranh lô tô bí ngô, cà rốt Thẻ số từ 1 đến 10 Rổ con
Thứ 4
Ngày 15 tháng 05
năm 2019
- Tạo hình
+ Vẽ trường tiểu học
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu
- Tranh gợi ý của cô (4-5 tranh)
- Giá treo tranh, kẹp sắt
Thứ 5
Ngày 16 tháng 05
năm 2019
Toán
Trò chơi với các chữ cái
đã học
- Thẻ chữ cái
- Bộ đồ dùng học tập có chứa các chữ cái đã học
Thứ 6
Ngày 17 tháng 05
năm 2019
- Văn học
+ Dạy trẻ kể chuyện: Cây
viết và thước kẻ
- Tranh minh họa thơ
- Giấy, bút màu
- Đồ dùng học tập của trẻ lớp 1
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính.
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính
- Quản lý, bao quát và phụ cô chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia hoạt động học