- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tính tò mò ham hiểu biết của trẻ về những vấn đề liên quan đến mùa hè , thời tiết , trang phục của trẻ mặc khi mùa hè đến.. - Trẻ có ý thức giữ gì[r]
Trang 1I MỤC TIÊU.
CHỦ ĐỀ: MÙA HỀ ĐẾN
Thời gian thực hiện 2 tuần.
(Từ 10/5/2017 đến 21/5/2017)
Phát triển thể chất
- Thông qua hoạt động hàng ngày tạo cho trẻ cảm giác thoải mái để phát triển các giác quan,
phát triển các cơ như tay, chân, thân mình
- Hình thành và phát triển ở trẻ một số vận động và một số kỹ năng cơ bản như: Bò, trườn, nhảy, bật…
- Hình thành và phát triển ở trẻ thói quen vệ sinh, 1 số thói quen tự phục vụ
Phát triển nhận thức
- Trẻ biết được những kiến thức sơ đẳng về mùa hè, về thời tiết , biết được những đồ dùng của lớp mẫu giáo
- Đâu là trời nắng đâu là trời mưa, các hiện tượng như sấm chớp…
- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tính tò mò ham hiểu biết của trẻ về những vấn đề liên quan đến mùa hè , thời tiết , trang phục của trẻ mặc khi mùa hè đến
- Trẻ có ý thức giữ gìn khi trời nắng hay trời mưa
Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc, biết dùng lời nói diễn đạt yêu cầu của mình,
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng hiểu lời nói đơn giản, khả năng nhận biết âm điệu, ngữ điệu
Trang 2Bé lên mẫu giáo.
Bé biết được khi nào mình lên lớp mẫu giáo, lên mẫu giáo mình phải làm gì?
Đồ dùng của mẫu giáo gồm những đồ dùng gì ? bé có yêu quý những đồ dùng đó không? Trẻ phải có thái độ vui vẻ thoải mái
Thời tiết và trang phục mùa hè
Bé biết được khi mùa hè đến thời tiết thay đổi ra sao, ( nắng, mưa, )
Bé biết một số kiến thức cơ bản như: Thế nào là nắng và hiện tượng sấm chớp khi trời mưa
Mùa hè đến bé phải mặc trang phục như
MÙA HÈ ĐẾN ( 2 tuần từ 07/5 – 18/5/2017 )
- Thuộc một số bài thơ, câu truyện đã học
- Biết dùng câu từ phức tập khi giao tiếp với mọi người xung quanh
Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ biết yêu quý, giữ gìn bảo vệ bản thân mình khi mùa hè đến
- Biết đội nón mũ khi trời nắng hay trời mưa, biết giữ gìn quần áo sạch xẽ gọn gang
- Thích 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát trong chủ điểm mùa hè đến
- lễ phép kính trọng người lớn
II MẠNG NỘI DUNG.
Trang 3thế nào ?
- Bé phải tự nhận biết được khi mùa hè đến bé phải biết tự giữ mình trược sự thay đổi của thời tiết
- biết được mình phải làm gì và biết yêu quý quần áo cũng như trang phục mình mặc
thích thú khi xắp được lên mẫu giáo
- Trẻ biết mình đã lớn hơn vì vậy cần ngoan hơn học giỏi hơn nữa
- biết yêu quý bạn bè và cô giáo
III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
Tuần
Thứ 2 Nhận biết tập nói:
Các hiện tượng tự nhiên (mưa, sấm chớp)
Nhận biết tập nói:
Đồ dùng mẫu giáo
Thứ 3 Nhận biết phân biệt
Phân nhóm đồ chơi theo hình dạng
Hoạt động với đồ vật Phân nhóm đồ chơi theo kích thước
Thứ 4 Văn học:
Truyện: Cóc gọi trời mưa
Văn học:
Thơ : Mưa rơi
Trang 4Thứ 5
Giáo dục thể chất:
BTPTC: tập với cờ
VĐCB: Bò theo đường gấp khúc
TCVĐ: Bắt bướm
Giáo dục thể chất:
BTPTC: tập với cờ VĐCB: bật liên tục vào vòng TCVĐ:
Thứ 6
Âm nhạc:
- Dạy hát: Mùa hè đến
- Nghe hát: Mưa rơi
- VĐTN: trời nắng trời mưa
Âm nhạc:
- Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo
- Nghe hát: Trường mẫu giáo yêu thương
- VĐTN: mầm non ngày hội
Thứ 7 Tạo hình
- Vẽ mưa
Tạo hình
- Xé dán mành cửa sổ
Trang 5CHỦ ĐIỂM NHÁNH 1:
THỜI TIẾT VÀ TRANG PHỤC MÙA HÈ.
Thực hiện 1 tuần từ: ( 07/5 đến 12/5 2017 ).
XÉT
ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
- Cô vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ với phụ huynh nhắc nhở phụ huynh những lúc giao mùa cần quan tâm trẻ hơn
- Thể dục sáng:
- Tập với cờ (tập theo bài) mùa hè đến
- Các động tác: + ĐT 1: Đưa tay về trước, sang ngang, lên cao, hạ
+ ĐT 2: Đưa tay sang ngang trống hông vặn mình + ĐT 3: Bật tách khép chân
TRÒ CHUYỆN
Cô trò truyện cùng trẻ về mùa hè Về thời tiết
Cô cho trẻ xem tranh quanh lớp học, tranh về mùa hè về biển, về trang phục mùa
hè của bé
HOẠT ĐỘNG
CÓ CHỦ ĐÍCH
NBTN
- Các hiện tượng tự nhiên (mưa, sấm chớp)
HĐVĐV Phân nhóm đồ chơi theo kích thước
Văn học:
Truyện: cóc gọi trời mưa
Vận đông : TËp víi cờ
VĐCB: Bß theo đường gấp khúc TCVĐ:
Âm nhạc : DH: Mùa hè đến NH: Mưa rơi VĐTN: Trời nắng, trời mưa
Trang 6Bắt bướm
Hoạt
động
góc
1, Bé chơi với búp bê
- Trẻ biết thể hiện hành động và chơi đơn giản
- Biết phối hợp cùng các bạn khác trong lớp để cùng chơi
Búp bê to nhỏ
Cô cho trẻ xúm xít bên cô rồi hướng trẻ vào các góc chơi
Cô giới thiệu góc phân vai sau đó cho trẻ chọn vai chơi
- Cô hỏi trẻ xem trẻ thíchlàm gì.?
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi cách và cho trẻ về góc chơi
cho trẻ giao lưu giữa các tổ với nhau
2, Hoạt động với đồ vật
- Xây vườn hoa công viên
TrÎ biÕt dïng khèi xÕp thµnh nhà, công viên, bước đầu biết trang trí ngôi nhà, công viên
Gạch cho trẻ xếp
Cô cho trẻ thăm quan mô hình công viên của mẫu giáo, rồi cho đàm thoại xem có những gì ? Hỏi trẻ có thích xây giống vậy không?
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây như thế nào cho đẹp
Cô và trẻ cùng xây -cho trẻ tự xây
- Khi trẻ thực hiện xây cô quan sát sửa sai cho trẻ
Trang 73, Bộ xem tranh
- Xem tranh
về mựa hố và cỏc đồ dựng của mẫu giỏo
Trẻ biết cách lấy tranh
và cất tranh ảnh
- Trẻ chơi ngoan khụng giành đồ chơi của cỏc bạn khỏc
Nhiều tranh ảnh về mựa hố
Truyện tranh
- Cụ giới thiệu cho trẻ về phũng tranh của lớp dẫn trẻ đến thăm quan
- Cụ cho trẻ tỡm hiểu về từng bức tranh rồi hỏi lại trẻ về nội dung bức tranh mà trẻ biết
- Cụ giỏo dục trẻ khi xem tranh
- Cho trẻ đổi tranh truyện cho nhau trong khi xem
Hoạt động ngoài
trời
1, Quan sát bầu trời
- trang phục mựa hố
2, TCVĐ:
thả đỉa ba ba
- 3, TCTD
- Chơi theo
ý thich
- Trẻ hứng thú quan sát
và trả lời đ•ợc câu hỏi cô đ•a ra
- Biết bầu trời mựa hố như thế nào và trang phục mặc trong mựa hố phự hợp
- Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ bản thõn, đồ dựng, đồ chơ
Chỗ đứng xung quanh ph•ơng tiện cần quan sát
Mũ mỳa, phấn cho trẻ chơi theo ý thớch
1, Cụ cho trẻ làm đoàn tàu đi ra nhà xe Cô tập chung trẻ cho trẻ quan sát nhận xét về bầu trời Cô gợi ý hỏi để trẻ tự nhận xột
- Cụ cho trẻ nhỡn kết hợp Cụ giỏo dục trẻ phải bảo vệ và giữ gỡn bầu trời xanh sạch đẹp
2, TCVĐ: thả đỉa ba ba
- Phổ biến luật chơi và cho trẻ chơi
3, TCTD: Cụ cho trẻ chơi theo ý thớch
Trang 8của trẻ quanh sân trường.
- Tiếp tục Trẻ nghiêm túc trong - Nước ấm - Co cho trẻ hát một bài rồi đi về chỗ
Hoạt động chiều rèn nếp mội hoạt động cho trẻ rửa ngồi , cho trẻ tập đọc thơ nghe kể
- Cho trẻ -Quen dần với các nề tay, khăn lau chuyện, hát lại những bài đã học
chơi các hoạt nếp ở lớp mặt - Rèn trò chơi cho trẻ, phổ biến luật chơi, động tạo - Biết nghe lời cô giáo cho trẻ tập chơi
hình làm theo yêu cầu của cô - Giáo dục trẻ phải biết nghe lời người
- Vệ sinh trẻ trong mọi hoạt động lớn, dạ vâng, xin lỗi
trẻ chiều - Biết đi vệ sinh đúng - Cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
nơi quy định dặn trẻ phải biết giữ vệ sinh cho chính
mình
- Vệ sinh trả trẻ