- Qua trò chuyện trẻ biết các hoạt động chuẩn bị cho ngày tết:dọn dẹp, trang trớ nhà cửa…, ý nghĩa của ngày tết nguyên đán - ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam, các món ăn ngày tết:[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MẦM NON LỚP CHỒI
CHỦ ĐỀ: TẾT - MÙA XUÂN Thực hiện trong 2 tuần, từ ngày / / đến ngày / /
Phát triển thể chất
- Nói tên được một số
món ăn hàng ngày và
dạng chế biến đơn
giản: Rau có thể luộc,
nấu canh; thịt có thể
luộc, rán, kho; gạo nấu
cơm, nấu cháo
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn
- Nghe giới thiệu tên các món ăn hàng ngày ở lớp, ở nhà
- Làm quen với các chế độ ăn uống trong trường MN, GĐ ăn cơm với nhiều loại thức ăn khác nhau trong ngày Tết
HĐH:
- Khám phá một số món ăn trong ngày Tết Biết tên các món ăn và ăn nhiều món ăn khác nhau mà gia đình chế biến trong ngày Tết
Góc: Chơi ở góc phân vai Giờ ăn: Giới thiệu cho trẻ biết
nhiều món ăn khác nhau và mỗi món ăn có các chất dinh dưỡng riêng nhưng đều có lợi cho sức khỏe
Có một số hành vi tốt
trong ăn uống:
- Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kỹ
- Chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau…
- Ăn uống hợp vệ sinh
- Đồ dùng ăn uống phải lau chùi sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp, đúng nơi quy định, )
Không uống nước lã, không ăn quả xanh
*HĐH:
- GD trẻ khi ăn ho ngáp hắt hơi phải che miệng
- Khi ăn không nói chuyện ồn
ào, ăn từ tốn, nhai kỹ
- Trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau do gia đình chế biến trong ngày tết Ăn đủ 4 nhóm thực phẩm thông thường: TP giàu chất đạm; Cá, thịt…
TP giàu chất bột đường; gạo, khoai,…
TP giàu chất VTM và MK:
*Giờ ăn:
Trang 2- Mời ông, bà, bố, mẹ và người thân, bạn bè, cô giáo trước khi ăn
*HĐ góc, chiều: Trò chơi nấu
ăn: thực hành cách chế biến một số món ăn
Không cười đùa trong
khi ăn, uống hoặc khi
ăn các loại quả có hạt
dễ bị hóc, sặc… khi
được nhắc nhở
* Không ăn thức ăn có
mùi ôi; không ăn lá,
quả lạ không uống
rượu, bia, cà phê….;
Hành vi văn minh trong ăn, uống
- Không cười, đùa trong khi hoặc
ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc, sặc…
* Không ăn thức ăn có mùi ôi;
không ăn lá, quả lạ không uống rượu, bia, cà phê; không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn
- GIỜ ĂN: -Dạy trẻ kĩ năng
hành vi trong ăn uống: ăn nhai
kĩ, không cười đùa nói chuyện khi ăn
-Dạy trẻ những ngày tết chú ý
ăn uống đầy đủ, không ăn các loại thức ăn có mùi lạ, mùi ôi thiu, không tự ý uống rượu bia,
tự ý uống thuốc khi không có
sự cho phép của người lớn HĐC, HĐG: -Thực hành các kỹ năng đã học
Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện được
đầy đủ, đúng, nhịp
nhàng các động tác
trong bài thể dục theo
hiệu lệnh
Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Hô hấp: Hít vào, thở ra
Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)
Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước, ngửa người
ra sau
+ Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang
HĐTDS, TD:(BTPTC)
- Hô hấp
- Tập các động tác -Tay,chân, lưng, bụng, lườn theo nội dung bài hát “Sắp đến Tết rồi”
Trang 3Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ
+ Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân
- Phối hợp nhanh nhẹn,
khéo léo tay, chân
-mắt trong vận động
nhảy, bật nhịp nhàng
biết định hướng trong
không gian
- Bật liên tục về phía trước
- Bật xa 35 - 40cm
- Bật - nhảy từ trên cao xuống (cao
30 - 35cm)
-Bật tách chân,khép chân qua5 ô
- Bật qua vật cản cao 10-15cm
- Nhảy lò cò 3m
HĐH: PTTC
- Bò dích dắc qua 3-4 điểm
- Bật xa 35 - 40m
HĐC: TCVĐ Góc: Chơi ở góc vận động
- Phối hợp tốt vận động
cử động bàn tay, ngón
tay - mắt trong trong
một số hoạt động cắt
giấy theo đường thẳng,
tự cài cúc áo, buộc dây
giày
Vò, xoáy, xoắn, vặn, búng ngón tay, vẽ, véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối
- Cuộn, xoáy tròn cổ tay
- Gấp mở các ngón tay
- Gập giấy
- Lắp ghép hình
- Xé, cắt đường thẳng
* Tô, vẽ hình
- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây
- Lật , mở trang sách ( Vẽ hình người/nhà, cây.Cắt thành thạo theo đường thẳng.Xây dựng,
lắp ráp với 10-12 khối
- Trẻ biết sử dụng bàn tay, cổ tay để cắt, xé giấy buộc giây khi thực hành các hoạt động trải nghiệm làm bánh, các hình ảnh về chủ đề tết và mùa xuân
- Biết gói bánh chưng nhân ngày tết, trang trí hình ảnh ngày Tết
Trang 4-Biết tết sợi đôi.
Phát triển nhận thức
Thu thâp thông tin về
đối tượng bằng nhiều
cách khác nhau: xem
sách, tranh ảnh, trò
chuyện về đối tượng
Xem sách, tranh, ảnh, băng hình, quan sát, trò chuyện về các đối tượng theo nội dung các chủ đề
-Trao đổi, kể, mô tả lại cho người khác nghe
Đón, trả trẻ: Xem sách, tranh ảnh,
trò chuyện về các lễ hội mùa xuân và tết Nguyên Đán
HĐH: TC, tìm hiểu về lễ hội quê
em vào các ngày tết, phong tục tập quán của quê trong các ngày tết -TH về ngày tết cổ truyền về mùa xuân
-Trẻ biết kể lại hoặc mô tả lại một số hình ảnh, hoạt động của gia đình trong ngày Tết
VD : Gia đình đi chúc Tết họ hàng,
đi chơi xuân, du lịch, kể được một số món ăn, phong cảnh đẹp trong trong ngày Tết
Thể hiện một số hiểu
biết về đối tượng qua
hoạt động chơi, âm
nhạc và tạo hình
Tô màu, vẽ, xé dán, nặn, cắt dán tạo thành sản phẩm tạo hình
- Hát, vận động các bài hát theo chủ đề phù hợp với độ tuổi
- Chơi các trò chơi, các hoạt động học có mục đích, hoạt động góc, chơi ngoài trời theo chủ
HĐH: Tạo hình
Vẽ, tô màu vườn hoa mùa xuân Nặn bánh chưng, bánh dày
ÂN:
VĐ: Sắp đến tết rồi VĐ: Em thêm một tuổi
Hát:
Cùng múa hát mừng xuân
HĐG, HĐC:
Âm nhạc: Hát múa với nhạc cụ các
bài về chủ đề
Tạo hình: Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu
tranh ảnh về ngày hội, làm hoa, làm câu đối, làm các loại bánh kẹo, tập
Trang 5cắm hoa, gói quà
Chỉ ra các điểm giống,
khác nhau giữa 2 hình
(tròn và tam giác,
vuông và hình chữ
nhật )
So sánh sự giống nhau và khác nhau của các hình: Hình vuông, tam giác, hình tròn, hình chữ nhật
HĐH:
- Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối tròn
-Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
-Vẽ bánh chưng bánh dày
HĐNT: Thực hành vẽ khối vuông,
khối tròn
-HĐG, HĐC: Thực hành phân biệt,
chắp ghép các hình học thành hình mới theo yêu cầu và theo ý thích
Sử dụng các vật liệu
khác nhau để tạo ra các
hình đơn giản
Chắp ghép các hình hình học
để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
Kể tên và nêu một vài
đặc điểm của cảnh đẹp,
di tích lịch sử, nói đặc
điểm của một vài ngày
lễ hội của địa phương
Đặc điểm nổi bật của một số
di tích, danh lam, thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hoá của quê hương, đất nước
- Tên gọi, đặc điểm nổi bật của các ngày lễ hội : Tết trung Thu,2.9, 20/11; 22/;19/5
…
HĐH:
- Tìm hiểu và kể tên về phong tục tập quán trong các ngày lễ tết của quê hương đất nước, cảnh đẹp của quê hương
-Tìm hiểu về tết cổ truyền -Tìm hiểu về các lễ hội mùa xuân ở các vùng miền
HĐC, HĐG: Xem tranh ảnh vi deo
về ngày tết cổ truyền của dân tộc
Phát triển ngôn ngữ
Đọc thuộc bài thơ, ca
dao, đồng dao
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố,
hò, vè phù hợp với độ tuổi, chủ đề
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
HĐH: Truyện:
-Bánh chưng bánh dày
Th ơ :
- Tết đang vào nhà
- Mùa xuân
- Kp về ngày tết cổ truyền, các lễ hội trong mùa xuân
HĐG, HĐC: Học cách chào hỏi,
Sử dụng các từ “Thưa”
“Mời cô, mời bạn”,
Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
Trang 6“cảm ơn, xin lỗi” “xin
phép” trong giao tiếp
- Nói thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu , hoàn cảnh giao tiếp
cảm ơn, các phong tục tập quán như chúc tết họ hàng người thân trong dịp lễ tết
Trẻ biết mô tả hành
động của các nhân vật
trong tranh
Mô tả sự vật hiện tượng qua tranh, ảnh
HĐH: Khám phá 1 số hình ảnh và
mô tả lại các sự vật, hiện tượng được thể hiện qua hình ảnh trong tranh về ngày Tết, các lễ hội trong ngày Tết và mùa xuân
HĐG, Chiều:
- Chơi ở góc sách, xem sách, tranh ảnh về chủ đề
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
Trẻ biết một vài cảnh
đẹp, lễ hội của quê
hương, đất nước
Quan tâm đến các di tích, lịch
sử, cảnh đẹp của quê hương đất nước Việt Nam
- Trẻ biết một số lễ hội của quê hương Nghệ An, thành phố Vinh…
HĐ đón trả trẻ.:
-Trò chuyện với trẻ về ngày tết,
về mùa xuân và các lễ hội được tổ chức trong dịp tết cổ truyền
HĐH: -Trò chuyện về một số lễ
hội được tổ chức trong dịp tết
HĐG: xem tranh ảnh , sách báo
về các lễ hội , các trò chơi trong dịp lễ tết
Thực hiện công việc
được giao đến cùng
Chấp nhận, vui vẻ và thực hiện công việc được giao và thực hiện đến cùng
HĐG, HĐC: Góc phân vai:
- Cửa hàng bán các loại đồ dùng trang trí lễ hội
- Tập chế biến nấu một số món
ăn ngày tết Cửa hàng bán các loại cây, hoa, quả mùa xuân, gia đình đi chơi xuân, nấu ăn, bác sỹ
* Góc xây dựng, lắp ghép:
Trang 7-Xây dựng công viên ngày hội, vườn hoa ngày hội
-Xây dựng vườn hoa ngày tết
- Xây dựng vườn hoa mùa xuân
-HĐVS: Thực hành lao động vệ
sinh lớp học và thực hiện hành vi
bỏ rác đúng nơi quy định
Phát triển thẩm mỹ
Chú ý nghe, thích thú
(hát vỗ tay, nhún nhảy,
lắc lư) bài hát, bản
nhạc, thích nghe và đọc
thơ, đồng dao, ca dao,
tục ngữ, thích nghe và
kể câu chuyện
Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát phù hợp với độ tuổi
- Nghe, hưởng ứng sôi nổi theo
cô các bài nghe hát và các bản nhạc nhạc thiếu nhi, dân ca – Nghe, thích đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, kể chuyện phù hợp với các chủ đề )
HĐH:
-Dạy hát: Cùng múa hát mừng
xuân
-VĐTN: : Sắp đến tết rồi,
Em thêm một tuổi
-Nghe hát : Mùa xuân ơi
Mùa xuân nho nhỏ Tết tết tết
-Thơ : Tết đang vào nhà
Mùa xuân
-Truyện: Bánh chưng bánh dày
HĐG, HĐC: Tổ chức cho trẻ
chơi và sử dụng một số nhạc cụ
để biểu biễn một số tiết mục âm nhạc
Vẽ phối hợp các nét
thẳng, xiên, ngang,
cong tròn tạo thành bức
tranh có màu sắc và bố
cục
Sử dụng các kĩ năng vẽ, tô màu, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/
đường nét
HĐH: Tạo hình: Vẽ, tô màu
vườn hoa mùa xuân -Nặn bánh chưng, bánh dày
HĐG, HĐC, HĐNT – Cắt dán,
Trang 8vẽ, tô màu, xé dán các tranh về vườn hoa mùa xuân, về bánh chưng bánh dày
-Sử dụng đất nặn để nặn các loại bánh trái trong ngày tết
-Nói lên ý tưởng và đặt tên cho tranh của mình
86 Biết làm lõm, dỗ
bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn,
uốn cong đất nặn để
nặn thành sản phẩm có
nhiều chi tiết
86.Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành các con vật, củ quả, sản phẩm một số nghề
Lựa chọn dụng cụ để
gõ đệm theo nhịp điệu,
tiết tấu bài hát
Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
HĐH: Âm nhạc: sử dụng các loại nhạc cụ để thực hiện một số bài hát trong chủ đề
HĐG: Ôn luyện các bài hát cùng với nhạc cụ
Trang 9CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI ĐÓN TẾT Tuần 1 - Thời gian từ / đến …/…/
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Trang 10CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI ĐÓN TẾT Tuần 1 - Thời gian từ / đến …/ /
Thứ
ĐT,
TDS,
- Đón trẻ; cho trẻ chô tự do
- Trò chuyện: Trò chuyện về không khí chuẩn bị đón tết
- Thể dục sáng : Tập Aerobic: Tập bài : Sắp đến tết rồi
Hoạt
động
học
PTTM
Tạo hình:
Nặn bánh
chưng,
bánh dày
KPKH:
Tìm hiểu
về ngày tết
cổ truyền
PTNhậnThức
Toán:
Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối tròn
PTNNGỮ Thơ:
Tết đang vào nhà
PTThẩm Mỹ
Âm nhạc:
VĐ: Sắp đến tết rồi NH: Ngày tết quê em
T/c: Ai nhanh nhất
Chơi
hoạt
động ở
các góc
*Góc phân vai:
- Cửa hàng bán các loại cây, hoa, quả ngày tết, gia đình đi chơi
Tết, nấu ăn, bác sỹ
*Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa ngày tết
*Góc nghệ thuật: Âm nhạc: Hát múa với nhạc cụ các bài về chủ đề
Tạo hình: Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu, làm hoa, tranh ảnh, làm câu đối
tết, làm các loại bánh kẹo, tập cắm hoa, gói quà, bánh chưng tết
*Góc học tập:
GS: Xem tranh ảnh ngày tết, làm tập san, kể chuyện sáng tạo theo tranh
HT: Khám phá trò chơi ngày tết: Cờ lúa ngô, ghép tranh tương ứng,
xếp hoa = hạt, chơi máy tính, tô nối số lượng 4, ôn các khối
*Góc thiên nhiên- khám phá:
Qs Sự phát triển của cây từ hạt, chăm sóc vườn cây ngày tết
Chơi
ngoài
trời
*HĐCMĐ:
Q/ sát thời tiết, vẽ hoa = phấn trên sân, trò chuyện về chợ tết quê em
QS cây đào, cây mai, vườn hoa trường em
*CVĐ: Chồng nụ …hoa, rồng rắn, bóng bay xanh, oẳn tù tì, dung dăng dẻ
Trang 11*CTD : Đồ chơi trên sân
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
(Chơi
hoạt
động
theo ý
thích)
- Trò chuyện về không khí chuẩn bị đón tết
- GDKNS; Vui vẻ, niềm nở, chào đón khi khách đến nhà chơi tết
- Ôn luyện bài cũ
- Làm quen bài thơ “Tết đang vào nhà”
- HD trò chơi mới “Ném vòng cổ chai”
- Chơi, hoạt động theo ý thích
- Lao động vệ sinh
- Vui văn nghệ - BCBN - Nêu gương cuối tuần
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
- Qua trò chuyện trẻ biết các hoạt động chuẩn bị cho ngày tết:dọn dẹp, trang trớ nhà cửa…, ý nghĩa của ngày tết nguyên đán - ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam, các món ăn ngày tết: bánh trưng, bánh dày, giò, mứt tết, cỏc loại hoaquả thường có trong ngày Tết: Hoa đào, hoa mai, hoa cúc, dưa hấu, đu đủ, xoài, dừa, sung , các phong tục tập quán trong ngày tết: chúc tết ông, bà, họ hàng…, các hoạt động trong ngày tết
-Biết các góc chơi, về đúng góc chơi và làm quen với các vai chơi trong các góc chơi, có
nề nếp trong khi chơi
Thoả món nhu cầu vui chơi của trẻ
-Biết chơi cùng nhau theo nhóm, biết tự rủ bạn cùng chơi, tự phân vai chơi và thể hiện
đúng hành động của vai chơi mà mỡnh đó nhận
-Biết tự nhận xột mỡnh và bạn theo tiêu chuẩn cô đưa ra hàng ngày.
-Trẻ nhận xét được các việc tốt, chưa tốt mà bạn và mình đã và chưa làm được trong
ngày, trong tuần
- Trẻ hào hứng phấn khởi trong giờ nêu gương
-Biết tự nhận xột mỡnh và bạn theo tiờu chuẩn cụ đưa ra hàng ngày.
2 Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng xử với cô giáo, với mọi người xung quanh cho trẻ
-Rèn kỹ năng tập các động tác thể dục theo nhịp đếm của cô.
-Rèn kỹ năng chơi trong các góc.
-Rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định.
Trang 123 Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng trong lớp
- Giáo dục trẻ biết tự hào và yêu quý các phong tục, tập quán của quê hương
- Giáo dục trẻ biết làm các công việc vừa sức để đón tết
- Giáo dục trẻ đoàn kết, biết chia sẻ cùng bạn
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Cất gọn gàng khi chơi xong
THỂ DỤC SÁNG
- Tập theo nhạc bài hát : Sắp đến tết rồi
1 Mục đích yêu cầu :
-Trẻ tập các động tác kết hợp nhịp nhàng theo nhạc lời bài hát theo đĩa nhạc toàn trường
2 Chuẩn bị :
-Trang phục cô và trẻ gọn gàng
- Sân tập không có vật cản
3 Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1: Khởi động (2-3’)
-Cô cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi khác
nhau theo nhạc
*Hoạt động 2: Trọng động (12-15’)
-Tập động tác kết hợp theo nhạc lời bài hát:"Sắp
đến tết rồi”
- Đt Tay: 2 tay đưa lên cao về phía trước bên trái
(nhịp 3 đổi bên)
(2l x 8n)
- ĐT Chân: 2 tay đưa sang ngang -đưa song song
trước mặt, nhún xuống, đồng thời khuỵu gối
-Trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi khác nhau
-Trẻ tập động tác kết hợp lời ca theo nhạc bài hát nhịp nhàng
- Trẻ tập các động tác theo bài hát