ga phụ tuần 20- Động vật sống dưới nước- 2017-2018

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác... Biết lấy đồ dùng c[r]

Trang 1

Tuần thứ: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 3: Động vật

Thời gian thực hiện: Từ ngày 15/01

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về

đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về con vật sống dưới nước

(có thể là các con vật trẻ đó nhìn thấy ở gia đình

hay nhìn thấy trên ti vi, sách báo

- Chơi hoặc xem tranh truyện về các con vật

sống dưới nước

2 Thể dục sáng

- Tập các đt thể dục buổi sáng" Sắp đến tết"

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐ có chủ đích: - Quan sát đàn cá bơi trong

chậu nước.Quan sát cô nuôi chế biến món ăn

Chơi VĐ: Rồng rắn lên mây, đuổi bắt

Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi

ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

Hoạt

động

góc

Góc chơi đóng vai:

- Đóng vai cô cấp dưỡng chế biến món ăn từ cá

Góc nghệ thuật:

- Vẽ nặn, xé dán các con cá mà trẻ thích

Góc xây dựng: - Xây dựng ao thả cá

- Xếp hình cá từ hạt hột que

Góc học tập

- Xem sách, tranh, làm sách về cá

- Kể chuyện về cá

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề "Động vật sống dưới nước"

Trang 2

ĐỘNG VẬT

Từ ngày 01/01/2018 đến ngày 26/01/2018

SỐNG DƯỚI NƯỚC

đến 19/01/2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ Động vật sống dưới nước”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, cô cấp dưỡng chế biến món ăn từ cá

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Chơi - Hoạt

động theo ý

thích

- Ôn các hoạt động của buổi sáng ( Múa hát đọc thơ về cá)

- Bé làm quen với LLGT, thực hành vệ sinh trường lớp

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, truyện, đồ dùng đồ chơi, vở làm quen với LLGT

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc

- Cô cho trẻ ôn các hoạt động của buổi sáng

- Bé làm quen với LLGT và thực hành vệ sinh trường học

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 15 tháng 01

năm 2018

* Thể dục :

VĐCB: Bật qua vật cản

TCVĐ:Cá lớn , cá bé.

- Sân tập, nhạc các bài hát, vạch đích, vật cản

Thứ 3

năm 2018

Văn học:Thơ:

Cá ngủ

- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, bài hát

Thứ 4

năm 2018

KPXH:

Tìm hiểu về động vật sống dưới nước

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

Thứ 5

năm 2018

* Toán:

Tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm trong phạm vi 8

Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, thảm trải nhà, giáo án điện tử, thẻ số

Thứ 6

năm 2018

Tạo hình:

Vẽ ao cá

- Tranh ảnh, các thiết bị máy vi tính, ti vi, sáp màu

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch chuẩn, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết Thơ: Cá ngủ

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPXH: Tìm hiểu về động vật sống dưới nước

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPXH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

+ Tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm trong phạm vi 8

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,44 KB