Nhiệm vụ của chúng mình là sẽ lên hái 1 bông hoa bất kì và xem bên trong bông hoa đó có vẽ gì thì chúng mình phải hát bài hát có nội dung về hình vẽ đó. VD: Bông hoa có vẽ hình các cây[r]
Trang 1Giáo án: Lĩnh vực phát triển nhận thức
Tên bài dạy: Dạy hát “Em yêu cây xanh”
Nghe hát “ Cây trúc xinh’
Trò chơi: “ Hái hoa dân chủ”
Chủ đề: Thế giới thực vật Đối tượng: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35p’
Người soạn – dạy: Trần Thị Kim Huệ
GV hướng dẫn:
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát “Em yêu cây xanh” và tác giả Hoàng Văn Yến
- Trẻ thuộc lời bài hát “ Em yêu cây xanh”
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát
2 Kĩ năng
- Trẻ hát đúng giai điệu và cảm nhận được giai điệu của bài hát
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc và biểu diễn tự nhiên
3 Thái độ
- Qua nội dung bài hát, trẻ biết được tác dụng của cây xanh, trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh và bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị
- Bài hát “ Em yêu cây xanh” Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến
- “ Cây trúc xinh” Dân ca quan họ bắc ninh
- 1 bức tranh về cây xanh
- Bàn, cây hoa và 1 số bức tranh về nội dung chính của 1 số bài hát về chủ đề
Trang 2III Tiến trình hoạt động
1 Gây hứng thú
- Cả lớp nhìn xem cô có gì đây? ( Cô đưa ra
bức tranh vẽ cây xanh ra cho trẻ quan sát)
- Bức tranh vẽ cái gì? ( Vẽ cây xanh)
- Ai biết gì về cây xanh? ( Cây có rễ, có
thân, cành và lá, lá màu xanh ,)
- Thế khi trời nắng, chúng mình được ngồi dưới
gốc cây có tán lá to thì chúng mình thấy thế nào?
- Cây cho bong mát, ngoài ra cây còn cho gì
nữa? ( Cây cho quả)
- Cây có nhiều tác dụng như vậy, chúng mình có
yêu cây xanh không?
- Hôm nay, cô sẽ dạy cho cả lớp mình bài hát ‘
Em yêu cây xanh” do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
sáng tác đấy!
2 Nội dung
a Dạy hát “Em yêu cây xanh”
* Cô hát mẫu: L1 không nhạc
L2 kết hợp với nhạc
- Cô vừa hát bài hát có tên là gì? ( Em yêu
cây xanh)
- Do ai sáng tác?
- Giai điệu của bài hát này như thế nào?
* Dạy trẻ hát:
- Cô hát từng câu để trẻ hát theo
- Cả lớp hát 2 lần, sau mỗi lần trẻ hát cô hiểu trẻ
tên bài hát, tên tác giả của bài hát
- Cho các tổ hát
- Cô gọi các nhân
Giáo dục:
- Cây xanh có rất nhiều lợi ích, vậy chúng mình
phải như thế nào nhỉ? ( Bảo vệ cây xanh)
- Các con làm thế nào để bảo vệ cây xanh? (
Không ngắt lá, bẻ cành, tưới nước cho cây, lau
lá cây)
- Cô cho trẻ đứng lên và hát lại 1 lần nữa
b Nghe hát “ Cây trúc xinh”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 3- Cô giới thiệu teen bài hát “ Cây trúc xinh”
thuộc làn điệu dân ca quan họ Bắc ninh
- Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc đệm cho trẻ nghe
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Thuộc làn điệu dân ca nào?
+ Giai điệu của bài hát như thế nào? ( Giai
điệu bài hát nhẹ nhàng tình cảm)
- Lần 2: Cô hát và múa kết hợp với nhạc đẹm
c Trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
- Cô nêu tên trò chơi
- Cách chơi: Trên bàn cô có cây hoa có rất nhiều
hoa, bên trong mỗi bông hoa có rất nhiều hình vẽ
khác nhau Nhiệm vụ của chúng mình là sẽ lên
hái 1 bông hoa bất kì và xem bên trong bông hoa
đó có vẽ gì thì chúng mình phải hát bài hát có
nội dung về hình vẽ đó
VD: Bông hoa có vẽ hình các cây thì chúng mình
sẽ phải hát bài hát có nội dung về cây
- Bạn nào hát được và hát đúng thì bạn đó sẽ
được thưởng bức tranh vẽ mà mình đã chọn Bạn
nào chưa hát được thì phải nhảy lò dò
- Cô cho trẻ chơi Khuyến khích động viên trẻ
3 Kết thúc
- Cô nhận xét và khên động viên, chuyển hoạt
động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời