Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc động vật, phân biệt tiếng kêu, dáng vẻ của một số con vật2. Chuẩn bị.[r]
Trang 1Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: Dạy vận động: "Một con vịt”
Kết hợp: Nghe hát: Đàn gà con
Trò chơi: Tạo dáng con vật
1 Mục đích yêu cầu.
KT: Trẻ thuộc bài hát diễn cảm, múa nhịp nhàng bài hát "một con vịt".
KN: Trẻ cảm nhận được tính chất trữ tình khi nghe cô
hát Trẻ biết chơi trò chơi "Tạo dáng con vật"
TĐ: Phát triển cảm nhận âm nhạc ở trẻ.
Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc động vật, phân biệt tiếng kêu, dáng vẻ của một số con vật
2 Chuẩn bị.
Trống lắc, máy cat-sét, băng nhạc, mũ vịt, trang phục của cô
3 Tiến trình hoạt động.
a Mở đầu hoạt động.
Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thoáng mát
Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng đề đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ
đề của ngành nghề
Cô điểm danh cháu
Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Cháu làm động tác hái hoa theo cô 3 lần
Tay vai: tay giơ lên cao làm động tác gió thổi cây nghiêng 3 lần
Chân: hai tay chóng hông cháu ngồi xuống đứng lên 3 lần
Bụng lườn: Hai tay chóng hông quay người 90 độ
1
Trang 2Bật: Cháu bật tách chân chụm chân.
Trò chuyện theo chủ điểm.
H o ạ t đ ộ n g c ủ a c
Cô hát bài: Gà
trống, mèo con, và
cún con Bài hát có
nhắc Cháu nghe bài hát và
đến những con vật
- Nhà các con có
nuôi được những
- Các con vật đó nuôi có lợi gì?
- Cô giáo dục cháu qua bài hát
b Hoạt động trọng tâm.
Đề tài: Dạy vận động "Một con vịt"
H o ạ t đ ộ n g c Hoạt động của cháu
Trang 3ủ a c ô HĐ1: Lắng nghe, lắng nghe! Các con hãy nghe và đón
xem tiếng kêu của
con gì?( Cô giả làm
tiếng kêu của con Nghe gì, nghe gì!
- Cô có một bài hát cũng nói về vịt nữa đó là bài hát gì?
Của tác giả nào?
- Cả lớp ngồi ngoan nghe cô hát trước Cô hát theo nhạc
- Cô vừa hát cho
con nghe bài hát gì? Gia cầm
- Vịt thuộc nhóm
gia súc hay gia
-Vịt có mấy cách
mấy chân? Vịt kêu
như thế nào? Ở dưới nước, có lợi
- Vịt bơi ở đâu? Vịt là động vật có lợi hay có hại? Vì
sao?
- Các con hãy chăm sóc và bảo vệ những chú vịt
- Cô hát diễn cảm 2 lần cả lớp hát với nhau Cô chú ý
2
bao quát sửa sai cho cháu
HĐ2: Vận động: Để bài hát hay hơn nữa cô sẽ cho các con múa bài "Một con vịt"
- Cô hát + múa lần 1
- Cô hát múa lần 2 và giải thích
+ Động tác 1: "Một con….cái cánh" dậm chân, hai tay để
ngang hông và vẫy làm cách vịt đúng theo nhịp bài hát
Trang 4+ Động tác 2: Nó kêu rằng… cạp" hai tay để trước miệng làm vịt kêu, lưng hơi khum xuống đúng theo nhịp
bài hát
+ Động tác 3: Gặp hồ…bì bõm" hai tay chóng hông dậm chân tại chỗ
+ Động tác 4: lúc lên….cho khô" dậm chân, tay ngang hông, vẫy cách và xoay vòng tròn theo nhịp bài hát
- Lớp mình múa lại bài hát 1 lần Cô cho từng nhóm hát,
múa
HĐ3: Nghe hát bài "Đàn gà con" Hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát "đàn gà
con"nhạc và lời Đỗ Mạnh Thường
Cô hát theo nhạc cho cháu nghe 1 lần, tóm tắt nội dung
- Cô cho cháu nghe hát đĩa lại lân 2
HĐ4: Trò chơi "Tạo dáng con vật" Cho cháu nhắc lại cách chơi, luật chơi.
Khi cô nói tên con vật nào thì cháu làm tiếng kêu của con vật đó
Kết thúc nhận xét tuyên dương
Trang 5Cháu vận động cùng cô.
Cháu nghe cô hát
Cháu chơi trò chơi
3
Trang 6Hoạt động góc.
Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu tô màu, theo chủ điểm
Phân vai: Chăm sóc các con vật
Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm
Nghệ thuật: Cháu tô màu một số con vật
Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm
Hoạt động tự do.
Đọc bài thơ "Kéo cưa lừa sẻ" và tổ chức cho cháu chơi
c Kết thúc hoạt động.
Nêu gương:
Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét,
cô đánh giá nhận xét
Cháu cấm cờ
Trả cháu:
Vệ sinh cá nhân
Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra
Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu
* Nội dung đánh giá cuối ngày
Hoạt động chung:
………
……… Hoạt động khác:
………
………
4