- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi.. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động2[r]
Trang 1Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Tên chủ đề nhánh:1: Vòng tuần hoàn của nức
PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
Chơi
-Thể
Dục
Sáng
- Đàm thoại với trẻ về nước và hiện tượng tự nhiên
+ Hô hấp : Thổi bóng bay
+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao
+ ĐT chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước
+ ĐT bụng: Cúi gập người về phía trước tay chạm
ngón chân
+ ĐT bật: Bật chân sáo
- Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát
Hoạt
động
góc
* Góc phân vai:
+ Quầy cung cấp nước lọc
+ Chơi gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa giặt
+ Chơi cửa hàng bán nước mắm, dấm/nước giải khát
* Góc xây dựng:
+ Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, xây tháp nước, xây
đài phun nước Công viên
* Góc nghệ thuật:
+ Tô màu,Vẽ, xé, dán, nặn; các nguồn nước dùng hàng
ngày; các phương tiện giao thông trên nước; c
*Góc học tập - sách:
+ Sưu tầm và xem tranh ảnh, trò chuyện về các nguồn
nước, tác dụng, ích lợi của nước, nguyên nhân gây ô
nhiễm nguồn nước,
* Góc khoa học- Thiên nhiên
+ Làm thí nghiệm về sự hoà tan, sự bay hơi của nước,
ngưng tụ của hơi nước…
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát chăm sóc cây
* Trò chơi vận động: : “Trời nắng, trời mưa”, “Bốn
mùa”, “Mưa to, mưa nhỏ” “ Rồng rắn lên mây
* Chơi tự do- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy
đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép)
Trang 2NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
( Thời gian thực hiện: 2 tuần Từ 18/5 đến ngày 29/5/2020
Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/5 đến ngày 22/5/2020
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị
tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi
TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể
Trang 3lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
HOẠT
ĐỘNG
Hoạt
động ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
- Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
- Thảo luận về các phương tiện giao thông quen thuộc mà em biết
- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phương tiện giao thông mà trẻ thích
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề Giao thông
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi
- Chuẩn bị đồ dùng
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
Trang 5- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
THỜI
GIAN
Thứ 2
18/5/2020 Thể dục:VĐCB: Chạy 18m trong khoảng thời
gian 5 giây Ném xa bằng hai tay TCVĐ: Cướp cờ
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Ống dài
Thứ 3
19/5/2020 LQCC: chữ cái p,q
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
20/5/2020 KPXH: Nước và sự cần thiết của nước với đời sống con người
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
21/5/2020
LQVBToán Sơ Đẳng: Tách các đối tượng
trong phạm vi 10
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Trang 6- Sắp xếp rổ đựng các hình
Thứ 6
22/5/2020 GDÂN: Dạy hát Hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
Nghe hát: Mưa rơi TCAN: khiêu vũ với bóng
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Sắc sô, trống, phách theo nhóm
- Tạo môi trường hoạt động
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
Trang 7- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi