Kế hoạch giáo dục tuần 35 (Năm học 2017-2018) : Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2 - 3 lần tùy theo hứng thú của trẻ. Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô qs và nhận xét trẻ chơi. - Trẻ chơi trò chơi vận động. - Trẻ lắng nghe... - Trẻ lắng nghe.![r]

Tuần thứ: 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG

-Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần Tên chủ đề nhánh 1: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

- Trẻ biết lễ phépchào cô, chào bố mẹ

- Rèn kỹ năng tự lập,gọn gàng, ngăn lắpcủa trẻ

- Trẻ nghi nhớ một số

biết được Bác Hồ làngười có công lao tolớn với đất nước

- Bồi dưỡng tình cảmyêu kính của trẻ vớiBH

- Mở cửa thôngthoáng phòng họcLau nhà, lấy nướcuống, khăn mặt,tranh ảnh

- Nội dung tròchuyện với trẻ

- Sổ tay,bút viết

- Kiểm tra cácngăn tủ để tưtrang của trẻ

- Tranh ảnh, tranhchuyện theo chủ

đề

ĐẤNƯỚC

ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

Từ ngày 30/04/2018 đến ngày 18/05/2018

Từ ngày Từ ngày 14/05 đến ngày 18/05/2018

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần, nhẹ nhàng từ tay

phụ huynh, nhắc trẻ chào ông bà, bố

mẹ

- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về

tình hình sức khỏe, học tập của trẻ

- Hướng dẫn và nhắc trẻ cất đồ dùng cá

nhân gọn gàng, đúng nơi quy định

- Cho trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Bài hát nói về ai?

- Chúng mình cùng xem các hình ảnh

về Bác Hồ nhé!

- Cho trẻ xem các hình ảnh về Bác Hồ:

Bác Hồ ở chiến khu, Bác Hồ với các

chú bộ đội, Bác Hồ với các cháu thiếu

nhi, Bác Hồ đọc tuyên ngôn và trò

chuyện cùng trẻ

-> Giáo dục trẻ yêu kính, biết ơn Bác

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ, ông, bà

- Trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vàođúng nơi quy định

- Quan sát, lắng nghe, trò chuyệncùng cô

- Lắng nghe

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

- Trẻ biết chơi đoànkết, hòa đồng với cácbạn trong lớp

- Trẻ biết giữ gìn vàcất đồ chơi gọn gàng

- Theo dõi trẻ đến lớp

- Trẻ nhớ tên mình,tên bạn; biết dạ cô khiđược gọi đến tên

- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi

- Hình thành thóiquen rèn luyện cơthể

- Trẻ được hít thởkhông khí trong lànhbuổi sáng

- Phát triển tố chấtvận động và kĩ năngvận động cho trẻ

- Sân tập bằngphẳng, an toànvới trẻ

- Đĩa nhạc tập thểdục

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ chơi tự do với đồ

dùng, đồ chơi trong lớp

- Hướng dẫn trẻ cách lấy và cất đồ

chơi đúng nơi quy định

- Điểm danh trẻ Cô đọc tên trẻ, đánh

dấu trẻ đi học, trẻ nghỉ có phép

- Trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp

- Trẻ lấy và cất đồ chơi gọn gàngđúng chỗ, đúng nơi quy định

- Trẻ có mặt “ Dạ” cô

1 Ổn định: Cho trẻ xếp hàng.

2 Khởi động: Đi kết hợp, đi bằng gót

chân, đi bằng mũi bàn chân, đi khom

lưng, chạy chậm, chạy nhanh

3 Trọng động

+ Hô hấp: còi tàu tu tu

+ Tay: Tay đưa trước – lên cao

+ Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục

+ Bụng: Cúi gập người về phía trước

- Bật: Bật tiến về phía trước

4 Hồi tĩnh

* Hồi tĩnh Thả lỏng, điều hoà

- Xếp thành 3 hàng dọc.

- Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát

“đoàn tàu”, thực hiện các động táctheo hiệu lệnh của cô

- Trẻ tập cùng cô các động tác pháttriển chung

- Đi nhẹ nhàng và hít thở sâu

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

+ Tưới và chăm sóc cây

+ Chơi với cát, sỏi…

v…v…

- Trẻ biết chơi theonhóm, chơi

- Trẻ biết nhập vaithể hiện hành độngchơi

- Trẻ biết phối hợpcùng nhau, biết xâytháp nước, côngviên nước

- Trẻ yêu thích hoạtđộng biểu diễn vănnghệ…

- Trẻ biết cách Nặn,

vẽ, cắt dán, tô màuảnh Bác Hồ, nhà sànBác Hồ

- Trẻ biết cách giởsách cẩn thận,không nhàu nát vàbiết cách giữ gìnsách vở

- Biết làm sách vềBH

- Biết sao chép các

từ chỉ biển đảo ViệtNam

- Trẻ biết cách chămsóc cây

- Trẻ biết làm thínghiệm

- Các chai nướcgiải khát, nước lọc,

- Các đồ dùng đòchơi về chủ đề

- Sách, tranhchuyện theo chủđề…

- Cát, sỏi, bình tưới

và dụng cụ chơivới cát nước, làm thí nghiệm

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1.Ổn định

- Cho trẻ hát, vận động bài “ Yêu Hà Nội”

trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

2 Nội dung

2.1 Thỏa thuận trước khi chơi

+ Cô hỏi trẻ về tên góc,nội dung chơi trong

từng góc

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc

+ Cô cho trẻ tự nhận góc chơi bằng các câu

hỏi: Con thích chơi ở góc chơi nào? Con hãy

+ GD trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi

2.2 Quá trình trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi

mở.Động viên khuyến khích trẻ ,hướng dẫn,

+ Dạo chơi sântrường và quan sátthời tiết trong ngày.

- Trẻ được đi dạochơi.Quan sát và nóilên hiểu biết củamình về thời tiết

- Rèn luyện thínhgiác cho trẻ

- Trẻ biết giữ ấm,bảo vệ sức khoẻtrước thời tiết giaomùa

- Địa điểm QS.

- Câu hỏi đàm thoại

+ Dạo chơi, quan sátmột số loại rau

- Trẻ biết tên và một

số đặc điểm nổi bậtcủa một số loại rau

- Biết ích lợi củaviệc ăn các loại rau

- Địa điểm quan sát,nội dung tròchuyện

+ Vẽ phấn trên sânNhà sàn Bác Hồ

- Trẻ biết cách vẽNhà sàn Bác Hồ

- Phấn vẽ

- Tranh vẽ nhà sànBác

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Tập trung trẻ.

- Cô giới thiệu buổi đi dạo

- Cô cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày và

hỏi trẻ các con thấy thời tiết hôm nay như thế

- Cho trẻ ra vườn rau

- Cô trò chuyện với trẻ về một số đặc điểm

nổi bật của một số loại rau?

+ Đây là cây rau gì?

+ Rau có đặc điểm gì? Thuộc rau ăn lá hay

củ, quả?

+ Trong ra có nhiều loại chất dinh dưỡng gì?

-> Cô khái quát, giáo dục ăn hết suất, ăn

phong phú các loại thực phẩm tốt cho sức

khỏe

- Quan sát

- Trò chuyện cùng cô

- Lắng nghe

- Cho quan sát tranh Nhà sàn Bác Hồ

- Trò chuyện với trẻ về đặc điểm nhà sàn của

+ Trò chơi dân gian:

Nhảy lò cò, Chi chichành chành, Thả đỉa

ba ba, v v…

+ Bắt bướm, Nhệngiăng tơ,…v v…

- Rèn trẻ các tố chấtnhanh nhẹn, khéoléo, thông qua cáctrò chơi vận động

- Trẻ yêu thích cáctrò chơi dân gian

- Giáo dục trẻ đoànkết trong khi chơi

- Trẻ biết chơi đoànkết, nhường nhịn vàchia sẻ với các bạn

- Trẻ biết cách chơiđảm bảo an toàn chobản thân

- Đồ chơi ngoài trờisạch sẽ, an toàn

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của trẻ

Hướng dẫn của giáo viên

1.Ổn đinh: Tập chung trẻ.

2 Giới thiệu:

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật

chơi của những trò chơi mới và hướng dẫn trẻ

chơi

- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật

chơi của những trò chơi mà trẻ biết

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2 - 3 lần tùy theo

- Trẻ nhắc lại tên trò chơi

- Giáo dục trẻ chơi an toàn, đoàn kết, nhường

Hoạt

động ăn

sinh trước, trong vàsau khi ăn

- Nước sạch, Khănmặt sạch

- Ăn trưa, ăn quà chiều

- Trẻ ăn ngon miệng

- Tạo không khí vui

vẻ trong bữa ăn

- Nhắc nhở trẻ giữ vệsinh khi ăn

- Giáo dục trẻ một sốthói quen và hình vivăn mình khi ăn như:

ngồi ngay ngắn,không nói chuyện to,không làm rơi vãi,

ho hoặc hắt hơi phảiche miệng, biếtmời cô và các bạnkhi bắt đầu ăn

- Hướng dẫn trẻ kêbàn ghế

+ Một đĩa để 5-6khăn sạch, ẩm

Hoạt

động ngủ Ngủ trưa

- Trẻ được ngủ đúnggiờ, ngủ sâu, ngủ đủgiấc

- Rèn cho trẻ biếtnằm ngay ngắn khingủ

- Đảm bảo an toàncho trẻ khi ngủ

-Kê giường, chảichiếu

- Chuẩn bị phòngngủ cho trẻ sạch sẽ,yên tĩnh, thoáng mát

về mùa hè

- Giảm ánh sángbằng cách che rèmcửa sổ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên

Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân

+ Thực hiện 6 bước rửa tay

+ Lau mặt

- Trẻ rửa tay bằng xà phòng

- Rửa mặt

1.Trước khi ăn

- Cho 4 - 6 trẻ ngồi một bàn có lối đi quanh

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn

2.Trong khi ăn

- Cô qs trẻ ăn, nhắc trẻ thực hiện thói quen

3 Sau khi ăn

- Hướng dẫn trẻ thu dọn bàn ghế, xếp bát, thìa

vào nơi quy định

-Trẻ ăn xong: lau miệng, rửa tay, uống nước

- Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Quan sát và lắng nghe

- Mời cô, mời bạn ăn cơm

- Trẻ ăn

- Trẻ ăn xong lau miệng,rửa

-Trẻ cùng cô thu dọn bàn ghế,xếp bát, thìa vào nơi quy định

1.Trước khi ngủ Hướng dẫn trẻ lấy gối, Cho

trẻ nằm theo thành 2 dãy

- Khi đã ổn định, cho trẻ nghe những bài hát

2 Trong khi trẻ ngủ

- Cô có mặt theo dõi sửa lại tư thế ngủ cho

trẻ) khi cần) Phát hiện kịp thời, xử lý tình

Chơi, - Cho ôn lại bài thơ“Ảnh Bác”

- Trẻ thuộc và hiểusâu sắc nội dung bài

- Tranh ảnh minhhọa

- Giáo trẻ yêu kính,nghe lời dạy củaBác.

- Trẻ nghe đọc thơ,câu đố, truyện, đồngdao liên quan đếnchủ đề

- Trẻ nhớ tên vàthuộc bài thơ, câu

đố, đồng dao

- Phát triển ngôn ngữcho trẻ

- Bì thơ, câu đố,chuyện, đồng dao

- Biểu diễn văn nghệ - Giúp trẻ mạnh dạn,

- Rèn trẻ biết cất đồdùng, đồ chơi gọngàng, đúng nơi quyđịnh

- Một số đồdùng,đồ chơi

- Đồ chơi, nguyênliệu , học liệu trongcác góc

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đưa ra câu hỏi trò chuyện để trẻ hiểu sâu

sắc nội dung bài thơ

- Cho trẻ ôn tập bài thơ dưới nhiều hình thức:

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô động viên khuyến khích trẻ

-Biễu diễn văn nghệ theo chủ

đề “ Bá Hồ”

- Cho trẻ chơi các góc theo ý thích

- Cô chú ý, bao quát, động viên, khích lệ trẻ

A TỔ CHỨC CÁC

“Bé chăm, béngoan, bé sạch”.

- Bảng bé ngoan,cờ…

bố mẹ lễ phép trướckhi ra về

- Trao đổi tình hìnhcủa trẻ với phụhuynh học sinh

- Tư trang, đồ dùng

cá nhân của trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của trẻ

Hướng dẫn của giáo viên

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

- Nêu tiêu chuẩn thi đua: béngoan, bé chăm, bé sạch

-Trẻ nhận xét

- Qs và lắng nghe

- Cắm cờ

- Qs và lắng nghe

- Cô nhắc trẻ làm vệ sinh cá nhân

- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân của

mình

- Cô hướng trẻ biết chào hỏi cô giáo, bạn bè,

bố mẹ lễ phép trước khi ra về

- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh của trẻ

Trẻ làm vệ sinh cá nhân rửatay, lau mặt

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân củamình

- Trẻ chào cô giáo, bạn bè, bố

mẹ lễ phép trước khi ra về

A HOẠT ĐỘNG HỌC – HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Thứ 2 ngày 14 tháng 05 năm 2018

Tên hoạt động: VĐCB: Ném trúng đích bằng 1 tay

TCVĐ: Mèo và chim sẻ

Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ “Ảnh Bác”

I Mục đích – yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết cách ném trúng đích,biết chơi trò chơi

- Trẻ biết kết hợp lực của tay và thân để ném túi cát

2 Kỹ năng

- Ôn luyện kỹ năng ném

- Rèn luyện sự định hướng, khéo léo, khỏe mạnh của tay chân

- Trò chuyện với trẻ về bài hát

2 Giới thiệu bài.

- Các con ơi! Muốn có một cơ thể khỏe

mạnh thì hàng ngày các con phái làm gì?

- Vậy thì hôm nay cô cùng các con sẽ học

- Cho trẻ chạy đội hình vòng tròn: Đi bằng

gót chân- Đi bằng mũi chân- Đi khom

lưng-Chạy chậm - lưng-Chạy nhanh- lưng-Chạy chậm theo

nhạc bài hát

3.2.Hoạt động 2: Trọng động

3.2.1 Bài tập phát triển chung

- Trước khi vào bài tập cơ bản thì cô cùng

các con sẽ tập bài phát triển chung nhé!

- Hô hấp 1: Gà gáy

- Tay 3: 2 tay đưa sang ngang, gập khuỷu

tay

- Chân 3: Đứng chống hông, chân khụy gối

- Bụng 3: hai tay đưa lên cao, nghiêng người

sang 2 bên

- Bật 1: bật tiến về phía trước

3.2.2 Vận động cơ bản: Ném trúng đích

bằng 1 tay

- Để thực hiện bài vận động cơ bản được tốt

thì chúng mình cùng quan sát cô làm mẫu

trước nhé!

- Cô tập mẫu lần 1

- Cô - Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động

tác:

+Tư thế chuẩn bị: Đứng chân trước chân

sau, tay cùng phía với chân sau cầm túi cát,

cầm túi cát bằng 4 ngón tay, ngón cái đặt ở

giữa túi cát

+ Thực hiện : Khi có hiệu lệnh “Ném” đưa

túi cắt lên ngang tầm mắt, và ném mạnh bao

cát vào đúng thẳng đích, khi ném xuống tay

đưa ra phía trước, người hơi ngả về phía

trước để giữ thăng bằng

- Cô mời một trẻ xung phong lên tập mẫu

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ tập thử

trẻ tập tốt, hướng dẫn lại cho những trẻ chưa

- Nhắc trẻ lên tập liên tục nối tiếp nhau

- Cô chú ý bao quát sửa cho những trẻ làm

chưa đúng

- Tổ chức cho 2 tổ thi đua

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

*Trò chơi vận động “Mèo và chim sẻ”

- Giới thiệu trò chơi “Mèo và Chim Sẻ”

+ Cô mời 1 trẻ lên nhắc lại cách chơi, luật

chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô cổ vũ động viên trẻ chơi

- Hôm nay, các con được tập bài tập gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm tập thể dục để cơ

* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe; trạng thái, cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ)

Thứ 3 ngày 15 tháng 05 năm 2018

Tên hoạt động: Toán: Đếm các nhóm đồ vật có số lượng là 8.

Hoạt động bổ trợ: Hát: “Em mơ gặp Bác Hồ”

I Mục đích - yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết đếm lần lượt từ trái sang phải

- Biết đếm chính xác đến 8 đối tượng

2.Giới thiệu bài

- Hôm nay cô và các con cùng nhau đếm các

3.2 Hoạt động 2: Cho trẻ đếm các nhóm

đồ vật có số lượng là 8

- Cô phát vở “Bé làm quen với toán qua

hình vẽ cho trẻ”

+ Cho trẻ đếm trong vở có tất cả là bao

nhiêu ngón tay? (bao nhiêu chấm tròn trong

yêu cầu của cô

+ Luật chơi: Bạn nào bị thừa ra không tìm

được nhóm kết bạn thì phải nhảy lò cò

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần Sau mỗi lần chơi cô

nhận xét, tuyên dương và động viên, khích

lệ trẻ

4 Củng cố.

- Hỏi trẻ tên bài vừa được học

- GD: giáo dục trẻ yêu thích môn học có ý

thức trong giờ học và biết liên hệ với thực tế

- Trẻ tìm những nhóm đồ chơi

có số lượng là 8

- Trẻ lắng nghe tên TC, cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi

- Nghe cô nhận xét

- Đếm các nhóm đồ vật có số lượng là 8

* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe; trạng thái, cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ)

Thứ 4 ngày 16 tháng 05 năm 2018 Tên hoạt động: Âm nhạc: Nghe hát: “Bác Hồ người cho em tất cả”

NDKH: Trò chơi: Ô số bí mật

Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ: “Ảnh Bác”

I Mục đích- yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ chú ý nghe nghe chọn vẹn bài hát

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát, chơi đúng luật tròchơi

2 Kỹ năng

- Biết chú ý nghe nhạc, nghe hát, biết hưởng ứng cùng cô

- Rèn khả năng nghe phân biệt âm thanh

3 Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia tiết học, yêu thích hoạt động âm nhạc

- Bồi dưỡng tình cảm của trẻ đối với Bác Hồ

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ

-Tranh ảnh về bác hồ

- Mõ, phách, đàn organ

- Đĩa nhạc hòa tấu, đơn ca, tốp ca bài “Bác Hồ ngươi cho em tất cả”

- Đĩa nhạc không lời bài hát “Bác Hồ người cho em tất cả”

- Bài thơ nói về ai?

-> Bài thơ nói về tình cảm của nhà thơ Trần

Đăng Khoa đối với Bác Hồ, các con có yêu

quý Bác Hồ không?

2 Giới thiệu bài

- Có rất nhiều tác giả đã sáng tác những bài

thơ, bài hát ca ngợi công ơn của Bác Hồ với

- Trẻ đọc thơ

- Về Bác Hồ

- Có ạ

các bạn nhỏ Hôm nay cô sẽ hát tặng lớp mình

bài hát “Bác Hồ, người cho em tất cả” của

nhạc sĩ…

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Nghe hát “Bác Hồ, người

cho em tất cả”

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1

+ Các con vừa nghe bài hát gì? Của nhạc sĩ

nào?

-> Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với quê

hương, đất nước, với các chú bộ đội, và đặc

biệt là tình cảm yêu quý, biết ơn của bạn nhỏ

đối với Bác Hồ

- Cô hát lần 2: Kết hợp vận động

+ Các con thấy bài hát có giai điệu như thế

nào?

-> Bài hát có giai điệu mượt mà, êm ái, nghe

rất hay phải không các con?

- Cô mở đĩa hát đơn ca bài “Bác Hồ người cho

em tất cả”

+ Giáo dục trẻ Luôn nhớ ơn Bác và chăm

ngoan học giỏi để sứng đáng là cháu ngoan

Bác Hồ

- Cô mở đĩa nhạc không lời cho trẻ nghe

- Bây giờ cô mời các con hát và hưởng ứng

cùng cô bài hát này nhé!

3.2 Hoạt động 1: Trò chơi:“Ô số bí mật”

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội môĩ đội

lần lượt củ đại diện lên lật mở các ô số Sau

mỗi ô số là những bức tranh bí ẩn có nội dung

về các bài hát mà chúng ta đã được học Các

thành viên trong đội có nhiệm vụ hội ý để lựa

chon và hát bài hát phù hợp với bức tranh đó

- Luật chơi: Đội nào lựa chọn nội dung phù

hợp với nội dung bức tranh,thể hiện bài hay sẽ

được tặng một món quà, đội nào đoán sai xẽ

nhường quyền trả lời cho đội khác, kết thúc đội