*Luyện tập về phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận.. *Soạn bài.[r]
Trang 1UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TỔ NGỮ VĂN
KHỐI LỚP 7
TUẦN
20
* Tục ngữ về thiên nhiên
và lao động sản xuất
*Tìm hiểu chung về văn nghị luận
*Xem lại nội dung đã học trong vở bài học
-BT: Phân tích câu tục
ngữ : Tấc đất, tấc vàng
*Ôn lại những hiểu biết chung nhất về văn nghị luận
- Làm bài tập1,2/T9, 10 SGK
→BT:- Đọc và tìm nghĩa đen “Tấc đất, tấc
vàng”
- Xác định nội dung, hay nghĩa chuyển mà câu tục ngữ muốn truyền tải
-Rút ra giá trị sử dụng của câu tục ngữ: thông điệp và lời khuyên, kinh nghiệm từ tác giả dân gian
→BT:1/Nắm nội dung của các đoạn văn và
gạch chân những đặc điểm nổi bật về văn nghị luận
2/ Sưu tầm hai đoạn văn nghị luận và chép vào vở
TUẦN
21 * Tục ngữ vềcon người và
xã hội
*Rút gọn câu
*Xem lại nội dung cơ bản đã học trong vở bài học
BT: Phân tích câu tục
ngữ : Tấc đất, tấc vàng
*Ôn lại các kỹ năng và vận dụng các thao tác trong bài tập1,2,3,4/
SGK/ T16.17
→BT:- Đọc và tìm nghĩa đen Cái răng cái
tóc là góc con người
- Xác định nội dung, hay nghĩa chuyển mà câu tục ngữ muốn truyền tải
- Rút ra giá trị sử dụng của câu tục ngữ: thông điệp và lời khuyên, kinh nghiệm từ tác giả dân gian
→BT: Xem các bài tập và lấy ví dụ tương tự
về câu rút gọn
Trang 2*Đặc điểm
của văn bản
nghị luận
*Đề văn nghị
luận và việc
lập ý cho bài
văn nghị
luận
*Xem lại nội dung cơ bản đã học trong vở bài học
BT: Thực hành xác định Luận điểm, Luận
cứ, lập luận qua văn bản : “ Cần tạo thói quen tốt trong đời sống”
* Xem lại nội dung cơ bản đã học trong vở bài học
BT: Hãy tìm hiểu và
lập ý cho đề bài: “Sách
là người bạn lớn của con người”
→BT: Dựa vào kiến thức bài học xác định đúng Luận điểm, Luận cứ, lập luận qua văn
bản
→BT: Cách lập ý:
+ Giới thiệu về sách + Vì sao lại nói "Sách là người bạn lớn của con người"? Vì sách rất có ích đối với con người
+) Ích lợi của sách đối với đời sống con người thể hiện cụ thể ở những phương diện nào?
+) Trong thực tế, ích lợi của sách thể hiện
ra sao? Những sự việc cụ thể nào cho thấy ích lợi của sách?
+ Nhận rõ ích lợi to lớn của sách như vậy, chúng ta sẽ làm gì?
TUẦN
22 * Tinh thần yêu nước của
nhân dân ta
*Soạn bài *-Đọcvăn bản và phần chú thích
-Trả lời câu hỏi trong SGK
TUẦN
23
*Luyện tập
về phương
pháp lập luận
trong bài văn
nghị luận
*Soạn bài
*Luyện tập về phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
*-Trả lời câu hỏi trong SGK
- Lập dàn bài cho đề văn : “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
Trang 3
GV: Trương Thị Thanh Tình