… “Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão H[r]
Trang 1PHÒNG GD- ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS KIM NGỌC
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I
NĂM HỌC: 2020- 2021 MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề )
Đề bài Phần I Đọc hiểu:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
… “Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác Tôi ở nhà binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao
ở trong nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nẩy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết Cái chết thật là dữ dội Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy Chỉ có tôi với Binh Tư hiểu Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn: cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào ”.”.
( Ngữ văn 8, tập 1)
Câu 1.Đoạn văn trích trong tác phẩm nào?
A Tôi đi học B Tức Nước Vỡ bờ
C Trong lòng mẹ D Lão Hạc
Câu 2 Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự, miêu tả,thuyết minh B Biểu cảm,tự sự, nghị luận
C Tự sự, miêu tả, biểu cảm D Miêu tả, biểu cảm, thuyết minh
Câu 3 Trong các từ sau đây từ nào là từ tượng thanh?
A Vật vã B Rũ rượi
C Móm mém D Xôn xao
Câu 4: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
A Ca ngợi phẩm chất của Lão Hạc B Miêu tả cái chết đau đớn của Lão Hạc
C Kể lại chuyện Lão Hạc bán chó D Lão Hạc sang nhờ ông giáo
Phần II Tập làm văn:
Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách diễn dịch với nội dung: Nguyên nhân dẫn
tới cái chết của lão Hạc
Câu 2: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.
Hết
-Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!
Trang 2PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS KIM NGỌC
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8
Năm học 2020 – 2021 Thời gian làm bài: 60 phút
Phần I: Đọc hiểu ( 2 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Phần II Tập làm văn ( 8 điểm)
Câu 1( 3 điểm)
Miêu tả cái chết của lão Hạc và tâm tư của ông giáo
- Nguyên nhân cái chết của lão Hạc:
+ Do tình cảnh túng quẫn: đói deo dắt, nghèo khổ, bần cùng
+ Lão không thể ăn phạm vào số tiền dành cho con
+ Lão chọn cái chết để giải thoát số kiếp,và bảo toàn số tiền cho con
- Lão Hạc thu xếp nhờ "ông giáo"sau đó tìm đến cái chết chứng tỏ:
+ Lão là người có lòng tự trọng, biết lo xa
+ Lão không chấp nhận việc làm bất lương, không nhận sự giúp đỡ
+ Lão coi trọng nhân phẩm, danh dự hơn cả mạng sống
Câu2.( 5 điểm)
1 Mở bài: (0,5 điểm)
Giới thiệu vấn đề định kể: Ngày đầu tiên đi học
2 Thân bài ( 4 điểm)
a Tâm trạng của em khi chuẩn bị đến trường
Soạn sửa sách vở, quần áo tươm tất chu đáo đợi ngày được đến trường
Vui vẻ, háo hức vì sắp được gặp lại bạn bè, thầy cô
Suy tư, băn khoăn không biết trong những tháng qua các bạn đã làm gì và thay đổi như thế nào
b Kể về ngày đến trường
Sáng hôm đó dậy sớm để ăn uống và chuẩn bị quần áo đến trường
Ngạc nhiên trước sự thay đổi của mọi người và cảnh vật: các bạn ai cũng vui tươi và trông lớn hơn hẳn sau một mùa hè Cây phượng đã rụng hết những bông hoa đỏ của đợt chớm hè…
Lớp học thơm tho mùi của bàn ghế mới, sách vở mới và những bộ quần áo mới
Trang 3 Cụ giỏo luụn tươi cười và tận tỡnh giảng dạy.
→ Ngày đầu tiờn đi học thật vui tươi, hứng khởi
3 Kết bài (0,5 điểm)
Nờu cảm xỳc về ngày đầu tiờn đi học
* Lưu ý:
( Đỏp ỏn chỉ nờu những nội dung cơ bản, giỏm khảo cần chủ động trong đỏnh giỏ, cho điểm Cẩn trọng và tinh tế đỏnh giỏ bài làm của thớ sinh trong tớnh chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm một cách máy móc, khuyến khớch những bài viết sỏng tạo, cảm xỳc tự nhiờn Chấp nhận cả những ý kiến khụng cú trong hướng dẫn chấm nhưng hợp lớ, cú sức thuyết phục.)