- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của của trẻ. B.[r]
Trang 1Tuần thứ: 04 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN : BẢN THÂN
(Thời gian thực hiện 4 tuần, từ ngày 25/09/2017 đến ngày 20/10/2017)
TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TÔI LÀ AI?
(Thời gian thực hiện: 1 tuần; Từ ngày 25/09 Đến ngày 29/09/2017)
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
TRỢ CỦA GIÁO
VIÊN Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục
sáng
Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh
về tình trẻ
- Mở cửa thông thoáng phòng học
- Nước uống, khăn mặt, tranh ảnh
- Sổ tay, bút viết
- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ,
- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh
Hướng trẻ vào góc chơi
Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi trong các góc
- Hướng dẫn trẻ chơi trong các góc
- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng
Tập bài tập thể dục sáng
- Sân tập
- Đĩa nhạc
Cho trẻ xếp thành ba hàng dọc
Quan sát bao quát trẻ
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai
- Góc nghệ thuật
- Góc xây dựng
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các góc chơi
- Cô cùng trẻ tham quan các góc chơi
- Gợi trẻ nói tên các góc chơi
- Cô hướng dẫn Trẻ chơi trong góc xây dựng, gợi
ý trẻ bầu nhóm trưởng
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
Hoạt Hoạt động có chủ
Trang 2ngoài
trời
đích
- Quan sát lớp học
- Quan sát vườn hoa
trong trường
- Tham quan phòng
nghệ thuật
- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng
-Địa điểm QS
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình hoạt động
Trò chơi vận động
- Bịt mắt bắt dê
- Mèo đuổi chuột
- Ô tô và chim sẻ
- Trò chơi dân gian:
- Địa điểm chơi
- Đồ dùng, đồ chơi
- Quản lý bao quát trẻ trong quá trình trẻ chơi
Chơi tự do với các
thiết bị ngoài trời
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn
- Quản lý bao quát trẻ trong quá trình trẻ chơi
Hoạt
động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa, ăn quà
chiều
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay
- Đặt giữa bàn:
+ Một đĩa đựng thức ăn rơi + Một đĩa để 5-6 khăn sạch, ẩm
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ
ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
Hoạt
động
Ngủ Trưa - Kê giường, chải
chiếu
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, xếp gối
Trang 3ngủ - Chuẩn bị phòng
ngủ cho trẻ sạch
sẽ, yên tĩnh, thoáng mát về mùa hè
- Giảm ánh sáng bằng cách che rèm cửa sổ
- Nhắc trẻ đi vệ sinh
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích
Trẻ chơi trong các
góc theo ý thích
- Một số đồ dùng,đồ chơi
- Đồ chơi, nguyên liệu , học liệu trong các góc
- Cho trẻ chơi tự do theo
ý thích ở các góc
Trả trẻ Vệ sinh- trả trẻ - Nước, khăn lau,
xà phòng rửa tay
- tư trang, đồ dùng cá nhân của trẻ
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh
cá nhân
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình
- Nhắc trẻ biết chào hỏi
cô giáo, bạn bè, bố mẹ
lễ phép trước khi ra về
- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của của trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THỜI
GIAN
HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Ngày 25
tháng 9
năm 2017
Thể dục
VĐCB: Đập bắt bóng bằng hai tay
- 8- 10 quả bóng thể dục, một dây thừng dài 6 m, đĩa nhạc
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
Trang 4Trò chơi: Kéo co - Sân tập Ngày 26
tháng 9
năm 2017
Toán
Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự
- Đĩa nhạc có bài hát theo chủ đề
- Lịch lốc, lịch tờ
- Lịch có in các thứ
để trẻ chơi trò chơi
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong quá trình trẻ hoạt động
Ngày 27
tháng 9
năm 2017
Tạo hình
Vẽ bạn trai, bạn gái
- Kê bàn ghế
- Chuẩn bị giá treo tranh, kẹp sắt
- Giấy, bút sáp màu
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
Ngày 28
tháng 9
năm 2017
LQCV
-Trò chơi với chữ cái: A, Ă, Â
- Tranh chữ to bài thơ "Bé ơi"; Một số tranh lô tô về các bộ phận trên cơ thể
- Tranh kèm các từ:
“ bàn tay, đôi mắt, bàn chân”
- Vở “ Trò chơi với chữ cái”, sáp màu, bút chì
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
Ngày 29
tháng 9
năm 2017
Văn học: Truyện
“Câu chuyện của tay phải và tay trái ”
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô giáo dạy chính
- Chuẩn bị: Tranh chuyện, đĩa nhạc
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học