- Trẻ cầm bút đúng và tô màu kín hình, không lem ra ngoài - Trẻ yêu quý và giữ gìn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ?. II.Chuẩn bị:?[r]
Trang 1TH
TÔ MÀU TRƯỜNG MẦM NON I.Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết tô màu tranh trường mầm non
- Trẻ cầm bút đúng và tô màu kín hình, không lem ra ngoài
- Trẻ yêu quý và giữ gìn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ
II.Chuẩn bị:
-Tranh mẫu gợi ý của cô
- Tranh cô tô mẫu
-Vỡ, bút chì, màu tô đủ cho trẻ
III.Tiến hành:
1.Giới thiệu
bài
2.Phát triển
bài
- Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Bài hát nói về gì?
- Trường mầm non của con có gì?
- Để cho trường lớp đẹp chúng ta phải làm gì?
=> cô tóm ý giáo dục trẻ yêu quý và giữu vệ sinh trường lớp sạch đẹp
*Quan sát, đàm thoại
- Cho trẻ quan sát các tranh mẫu cô chuẩn bị Gợi ý cho trẻ nói về bức tranh:
- Cô có tranh vẽ gì?
- Trong tranh con thấy có gì?
- Màu sắc của tranh ntn?
- Bạn tô ra sao?
- C/c thích tô đẹp giống bạn không?
- Muốn tô đẹp con phải ntn?
- Cô nói cách ngồi và cách cầm bút cho trẻ nghe
- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cầm bút?
- Các con thích có một bức tranh về trường MN của mình đẹp không? Hôm nay cô cho lớp mình tô màu về tranh trường mầm non nhé
*Thực hành.
- Trẻ về nhóm tô Cô quan sát, sửa sai
tư thế ngồi, cách cầm bút
- Gợi ý cho trẻ tô hoàn chỉnh bức tranh
- Cả lớp hát cùng cô
- Trường mâm non
- Trẻ kể về trường mầm non của trẻ
- Giữ gìn vệ sinh, không vức rác…
- Trẻ lắng nghe
- Trường mầm non
- Trẻ quan sát tranh và trả lời
- Sáng và đẹp
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại cách cầm bút
- Trẻ về nhóm thực hiện
Trang 23.Kết thúc.
*Nhận xét sản phẩm
- Cô nhận tranh đẹp của cháu
- Trẻ nhận xét bài của bạn
- Cô nhận xét chung cả lớp Động viên các cháu chưa hoàn thành bức tranh
- Hát ra ngoài
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chọn sản phẩm đẹp nhận xét
- Trẻ ra ngoài