thuyền vào cho vẽ thêm các chi tiết phụ thêm như nước ,mây, mặt trời….. Cô cháu cùng chọn sản phẩm đẹp[r]
Trang 1Lĩnh vực : Phát Triển Thẫm Mỹ
Đề Tài :Xếp Thuyền ( Mẫu) I/ YÊU CẦU:
*Kiến thức:
Biết dùng các kỹ năng xếp : gấp đôi.gấp chéo để tạo thành chiếc thuyền
Cháu biết thuyền là phương tiện đường thủy
Biết được khi đi trên các phương tiện đó không được nghịch phá đùa giỡn
*Kỹ năng:
Cháu biết dùng kỹ năng cơ bản đã học để xếp được thuyền
Phát triển cơ ngón tay của trẻ
Phát triển kỹ năng óc sáng tạo của trẻ qua nét vẽ của cô
*Thái độ:
Giáo dục cháu biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra,
Giáo dục vệ sinh môi trường
II/ CHUẨN BỊ:
Cô : Mẫu xếp thuyền của cô
Trẻ : Giấy màu,hồ,bút màu
Giá trưng bày sản phẩm
III/ NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG 1: ( 5 phút)
Cô sẽ dẫn các bạn đi xem triển lãm tranh, thế các
con thích đi bằng phương tiện nào ?
Lớp hát em đi chơi thuyền
Nhưng khi đi trên các phương tiện đó thì các con
phải làm sao?
Các con ơi tới nơi rồi con thấy có đây là gì
không?
HỌAT ĐỘNG 2: (10 phút)
Con thấy chiếc thuyền này sao?
Cô đã xếp những loại thuyền gì?
Con có biết cô xếp thuyền như thế nào?
Thế con thấy thuyền ở xa thì như thế nào?
Còn đối với thuyền ở gần thì sao?
Thuyền có dạng hình gì?Màu gì?
Cánh buồm thế nào?
Xếp xong cô dán thuyền vào đâu?
Mặt nước màu gì? Ngoài ra còn có gì ?
Cô tóm ý mẫu xếp thuyền
Vậy cô cháu mình cùng nhau xếp thuyền nha!
Hướng dẫn xếp:
Gấp thuyền là gập đôi hình chữ nhật ,sau đó gập
đáy hình chữ nhật thành hình tam giác,lộn thành
Đi bằng thuyền
Cháu hát đi xem tranh treo xung quanh lớp
Ngồi ngay ngắn không đùa giỡn, không nghịch phá nước
Dạ thuyền ạ!
Dạ đẹp
Tàu thủy,thuyền nan, thuyền có mui
Trả lời
Nhỏ
To
…
dạ
Trang 2hình vuông, từ hình vuông lộn hai đầu ra chiếc
thuyền
Sếp xong cho chuẩn bị khung cảnh để dán
thuyền vào cho vẽ thêm các chi tiết phụ thêm
như nước ,mây, mặt trời… rồi dán thuyền vào
nha các con
hỏi ý tưởng cháu
Trẻ nêu ý tưởng của mình
Cô gợi ý thêm cho hoàn thành sản phẩm
HỌAT ĐỘNG 3 ( 15 phút)
Lớp chơi trò chơi các ngón tay nhúc nhích
Cô hứơng dẫn nhắc nhở cháu khi cần
Cô cháu cùng chọn sản phẩm đẹp
Cô tuyên dương các sản phẩm đạt
Động viên góp ý sản phẩm chưa đạt
HỌAT ĐỘNG 4 ( 5 phút)
trò chơi : “đoán tài cô vẽ”
cô vẽ cho trẻ đoán hình vẽ của cô là gì , nếu
đoán đúng thì trò chơi kết thúc
Nhận xét cắm hoa
Trẻ nêu ý tưởng của mình
-Cháu về nhóm thực hiện sản phẩm
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “Phương Tiện Giao Thông Đường Thủy –Hàng Không”
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận biết được chữ cái và phát âm đúng chữ p-q
-Nhận biết chữ p-q học rồi
-Nhận biết được chữ p-q qua từ, qua bài thơ
II.Chuẩn Bị:
Trang trí lớp theo chủ đề
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: một số loại phương tiện giao thông đường
thủy – hàng không
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTTM : “xếp thuyền”
Cho lớp nhắc lại
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức PTNN : tập tô “p-q”
Cô hướng dẫn
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “láy máy bay”
Quan sát và đàm thoại
Lớp nhắc lại
Lớp thực hiện
Trang 3 Cô hướng dẫn cách chơi và luật
chơi
Trẻ chơi tự do