(Tuy...nhưng; của; nhưng; vì... Những cái bút ...tôi không còn mới...nó vẫn tốt. Trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu ghép có các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từc. Câu 14: Thêm một[r]
Trang 1BÀI TẬP ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 – TUẦN 19, 20
Các em hãy ôn tập lại kiến thức đã học nhé!
I ÔN LẠI KIẾN THỨC CŨ
1 Thế nào là câu ghép ? Cho ví dụ.
2 Có mấy cách nối các vế trong câu ghép ? Đó là những cách nào ?
II CÁC EM HÃY HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP SAU
Câu1: Tìm câu ghép trong đoạn văn sau Xác định CN và VN của chúng.
Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh Cảnh vật trở nên huyền ảo Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng đang bồng bềnh trên mặt nước
Câu 2: Phân các loại câu dưới đây thành 2 loại: Câu đơn và câu ghép Tìm CN
và VN của chúng.
a) Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ, tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển
b) Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi c) Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó hót râm ran
d) Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa
e) Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy lặng lẽ trôi
Câu 3: Có thể tách các vế trong câu ghép tìm được ở BT2 thành các câu đơn được không, vì sao?
Câu 4: Điền vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu ghép sau :
a) Lan học bài, còn
b) Nếu trời mưa to thì
c), còn bố em là bộ đội
d)nhưng Lan vẫn đến lớp
Trang 2Câu 5: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép:
a) Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi
b) Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến
c) Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi
d) Nhờ em chăm ngoan học giỏi mà em được mọi người yêu mến
Câu 6: Đặt câu ghép có sử dụng các cặp quan hệ từ sau:
1 Nếu thì
2 Mặc dù nhưng
3 Vì nên
4 Hễ thì
5 Không những … mà
6 Nhờ mà
7 Tuy nhưng
Câu 7: Thêm quan hệ từ vào chỗ trống để gắn các vế của câu ghép dưới đây:
a Quê em ở Đà Nẵng quê bạn em ở Quảng Nam
b Biển nổi sóng thuyền chồm lên, hụp xuống như đùa giỡn
c Buổi tối, em học bài em xem ti vi ?
Câu 8 Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì ?
Năm nay, chị em tôi lớn cả, chúng tôi họp để bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà.
a Ngăn cách vị ngữ với vị ngữ
b Ngăn cách trạng ngữ với cụm chủ vị và ngăn cách các vế trong câu ghép
Trang 3c Ngăn cách trạng ngữ với vị ngữ.
Câu 10 Chọn các quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống:
(Tuy nhưng; của; nhưng; vì nên; bằng; để)
a Những cái bút tôi không còn mới nó vẫn tốt
b .trời mưa to nước sông dâng cao
c .cái áo ấy không đẹp nó là kỉ niệm của những ngày chiến đấu anh dũng
Câu 11: Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: mà, thì, bằng.
Câu 12: Viết chính tả bài: “Một buổi sinh hoạt tập thể” đoạn từ “Sắp tới Ngày nhà giáo Việt Nam…” đến “…cây nhà lá vườn” Sách TV5 tập 2 , trang 23
Câu 13: Viết đoạn văn khoảng từ 5-7câu tả về một người bạn thân của em Trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu ghép có các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ
Câu 14: Thêm một vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép :
a) Nam không chỉ học giỏi,……… b) Mặt trời mọc, ………
c)Trong truyện cổ tích Tấm Cám, cô Tấm chăm chỉ, hiền lành, còn Cám……… d) Vì cả nước đang phòng chống dịch bệnh ………
………
Câu 15: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:
a)Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống
b)Những tàu lá chuối vàng ối xoã xuống như những đuôi áo, vạt áo
c)Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt vào mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái
Trang 4d)Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc gây kín đáo và lặng lẽ
Trang 5Câu 16: Viết chính tả bài: “Thái sư Trần Thủ Độ” đoạn từ “Trần Thủ Độ là người có công…” đến “…ông mới tha cho” Sách TV5 tập 2 , trang 15
Câu 17: Xếp những từ có tiếng công cho dưới đây thành ba nhóm :
công dân, tấn công, nhân công, công cộng, lao công, tiến công, công chúng, phản công
Công có nghĩa là "của nhà nước, của chung”……… Công có nghĩa là “đánh, phá”……… Công có nghĩa là “thợ”………
Câu 18: Điền quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây :
a) Tấm chăm chỉ, hiền lành …Cám thì lười biếng, độc ác.
b) Tôi đã nhiều lần khuyên Lan …bạn ấy không nghe.
c) Mình đến nhà bạn ….bạn đến nhà mình ?
Câu 19: Viết chính tả bài: “Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng” đoạn từ
“Với lòng nhiệt thành yêu nước…” đến “…Chính phủ tín nhiệm giao phụ trách quỹ” Sách TV5 tập 2 , trang 20
Câu 20 Các vế câu trong từng câu ghép dưới đây được nối với nhau bằng cách nào
( dùng “từ có tác dụng nối” hay dùng “dấu câu” để nối trực tiếp) ?
a Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại
( theo Hoàng Phủ Ngọc Tường)
a Đêm đã rất khuya nhưng mẹ em vẫn cặm cụi ngồi soạn bài
b Em ngủ và chị cũng thiu thiu ngủ theo
( Băng Sơn)
c Mưa rào rào trên sân gạch; mưa đồm độp trên phên nữa, đập bùng bùng vào
Trang 6lòng lá chuối.
( Tô Hoài)
Trang 7Câu 21 Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong các câu sau:
Hằng ngày, bằng tinh thần và ý chí vươn lên, dưới trời nắng gay gắt hay trong tuyết rơi, hàng triệu trẻ em trên thế giới cùng đi học Nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.
Câu 22 Xác định các vế câu, quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế trong từng câu ghép sau:
a Chẳng những Lãn Ông không lấy tiền của gia đình người thuyền chài mà ông còn cho thêm gạo, củi
b Về việc thì người bệnh chết do tay người thầy thuốc khác nhưng về tình, tôi
như mắc phải tội giết người
c Vì Lãn Ông không vương vào vòng danh lợi nên ông sống rất thanh thản
Câu 23 Tìm quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống:
a ……… cụ Ún tin tưởng ở bác sĩ trong việc chữa bệnh cụ Ún đã không trốn viện về nhà
b …cụ Ún đến bệnh viện kịp thời….cụ Ún không phải chịu những cơn đau quằn quại
c ………… con trai cụ nói đến chuyện đi bệnh viện chữa bệnh………cụ Ún lại nói lảng sang chuyện khác
d ………….cụ Ún đi viện từ sớm bệnh sỏi thận của cụ đã khỏi lâu rồi
Câu 24 Tìm và viết các từ:
Chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã có nghĩa:
a Dám đương đầu với khó khăn, nguy hiểm:
b Lớp mỏng bên ngoài của cây, quả:
c Đồng nghĩa với giữ gìn:
Tập làm văn: Làm các đề sau vào vở rèn luyện hoặc vở soạn văn.
1 Các đồ dùng học tập là bạn thân của các em mỗi ngày đến trường, hãy tả lại một
đồ dùng học tập em thích nhất.
2 Tả một cây bóng mát trong sân trường.
3 Tả một loài hoa em yêu thích.
Trang 8( Dựa vào kiến thức đã học từ năm lớp 4, em hãy miêu tả thật hay nhé Lưu ý
sử dụng nhiều hình ảnh so sánh , nhân hóa, viết câu sử dụng câu ghép
Trang 9BÀI TẬP TUẦN 19 VÀ TUẦN 20 – NĂM HỌC 2019-2020
TIẾNG VIỆT LỚP NĂM - ĐỀ 1
Đọc bài Người công dân số Một (SGK Tiếng Việt 5, tập 2, trang 4) và thực hiện các
yêu cầu sau:
Câu 1 Anh Lê đến để thông báo với anh Thành về việc gì ? (khoanh tròn vào các
chữ cái trước ý đúng)
A Anh đã xin được việc làm cho anh Thành
B Anh đã giúp anh Thành có nhà mới
C Anh đã được nhận công việc mới
Câu 2 Anh Lê đã nói với anh Thành điều gì nếu như anh Thành nhận làm công việc mà anh Lê đã tìm giúp?
Em tưởng tượng xem nếu được chọn một công việc, em sẽ chọn việc gì? Vì sao?
………
………
………
………
………
Câu 3 Câu nói của anh Thành: “Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống.” có ý nghĩa gì?
A Ở Phan Thiết dễ kiếm sống hơn
B Anh Thành vào Sài Gòn còn vì anh có đam mê và khát vọng khác chứ không chỉ vì mục đích kiếm sống
C Ở Sài Gòn, việc kiếm sống rất khó khăn
Câu 4 Vì sao câu chuyện của anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau?
A Vì anh Thành không muốn trả lời anh Lê
B Vì hai người theo đuổi ý nghĩ khác nhau Anh Lê nghĩ đến công việc sinh sống của
Trang 10bạn, còn anh Thành lại nghĩ đến việc theo đuổi đam mê tìm đường cứu nước.
C Vì hai anh không muốn hiểu nhau
Câu 5 Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây Xác định vế của từng câu ghép.
(1) Anh Thành từ chối làm việc ở Phan Thiết, anh quyết tâm đến một vùng đất mới (2) Với sức lực, trí tuệ và lòng quyết tâm, anh Thành sẽ mang lại sự đổi thay cho quê hương (3) Anh Thành là người Việt Nam, anh yêu đất nước bằng tình yêu sâu sắc (4) Anh cũng mong muốn truyền cảm hứng yêu nước đó đến với những người bạn của mình (5) Anh Thành là người yêu nước, anh cũng chính là người công dân số Một
a Các câu số ……… là câu ghép
b Các vế của từng câu ghép là:
- Câu số ……: vế 1:
………
vế 2:
………
- Câu số ……: vế 1:
- ………
vế 2:
………
- Câu số ……: vế 1:
- ………
vế 2:
………
Câu 6 Từ nào có tiếng “công” không cùng nghĩa với tiếng công của các từ còn lại
(có nghĩa là thuộc về nhà nước, chung cho mọi người)?
Câu 7 Xếp những từ chứa tiếng công cho dưới đây vào cột thích hợp trong bảng:
lao công, công dân, tấn công, công chúng, phản công, công cộng, nhân công, tiến công.
Trang 11Công có nghĩa là “của nhà
Công có nghĩa là
“đánh, phá”
………
………
…
………
…
………
………
………
…
………
…
………
…
………
…
Câu 8 Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
a Em và bố đi tắm biển, ………… mẹ và chị lại đi leo núi
b Liên mời Hoa vào nhà mình chơi ……… Hoa không vào
c Em thích học môn Toán ………… em thích học môn Tiếng Việt?
Câu 9 Khoanh vào dấu câu hoặc quan hệ từ dùng để nối các vế câu trong các câu ghép sau:
a Sáng nay tôi dậy sớm, tôi bước ra vườn và ngồi xuống gốc bưởi
b Nếu con thương mẹ thì con phải cố gắng học hành chăm chỉ hơn
c Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay, tôi đi học
Em hãy vẽ và miêu tả một người mà em yêu quý bằng những câu miêu tả thật ngộ nghĩnh và đáng yêu nhé! ( làm vào vở soạn văn hoặc vở rèn luyện)
Trang 12BÀI TẬP TUẦN 19 VÀ TUẦN 20 – NĂM HỌC 2019-2020
TIẾNG VIỆT LỚP NĂM - ĐỀ 2
Lời nói và những vết đinh
Một cậu bé tính tình rất nóng nảy và cộc cằn Một hôm, cha cậu cho cậu một túi đinh và dặn rằng mỗi khi cậu nổi nóng hay nặng lời với ai, hãy đóng một cái đinh vào hàng rào gỗ phía sau vườn và suy nghĩ về việc mình đã làm
Sau ngày đầu tiên, cậu bé đã phải đóng đến hai mươi ba chiếc đinh lên hàng rào Những ngày sau, cậu đã cố gắng kìm chế cơn giận của mình thì số đinh cậu đóng lên tường rào ngày một giảm Và cậu nhận ra rằng việc giữ bình tĩnh còn dễ hơn là việc đóng những chiếc đinh
Cho đến một ngày, khi không cần phải dùng đến chiếc đinh nào thì cậu bé tin là mình đã thay đổi và không còn nóng nảy như trước nữa Cậu kể với cha về điều này và người cha đưa ra một đề nghị : “Mỗi ngày con giữ được bình tĩnh, hãy nhổ một chiếc đinh ra khỏi hàng rào, con sẽ có khả năng điều khiển cảm xúc của mình.”
Nhiều ngày trôi qua, cuối cùng, cậu bé vui mừng thông báo với cha rằng tất cả những chiếc đinh đều đã được nhổ Người cha dẫn cậu đến hàng rào và nói :
- Con đã làm rất tốt, con trai ạ ! Nhưng con hãy nhìn vào những cái lỗ chi chít trên hàng rào kia xem Cái hàng rào này sẽ chẳng bao giờ lành lặn như trước nữa Những điều con thốt ra trong cơn giận dữ sẽ để lại trong lòng người khác những vết thương giống như những vết đinh này Cho dù con có nói lời xin lỗi bao nhiêu lần thì vết thương vẫn còn đó Vết thương tâm hồn rất khó hàn gắn và chỉ có thể lành được khi có tình yêu thương chân thành và thực sự
Theo bản dịch của Thảo Nguyên
Học sinh tự đọc bài Lời nói và những vết đinh rồi khoanh tròn vào chữ cái trước câu
trả lời đúng
1 Mỗi khi cậu bé nóng nảy, người cha bảo cậu làm gì?
Trang 13a Không được nỏng nảy nữa.
b Đếm đinh trên hàng rào
c Đóng một cái đinh vào hàng rào gỗ phía sau vườn.
d Đóng một cái đinh vào hàng rào gỗ phía sau vườn và suy nghĩ về việc mình đã
làm
2 Sau khi thực hiện yêu cầu của cha, cậu bé nhận ra điều gì?
a Đóng một chiếc đinh là việc quá khó.
b Giữ bình tĩnh cho bản thân là việc cậu không thể thực hiện được.
c Việc giữ bình tĩnh còn dễ hơn là việc đóng những chiếc đinh lên hàng rào.
d Việc giữ bình tĩnh còn khó hơn là việc đóng những chiếc đinh lên hàng rào 3.Khi cậu bé đã học được cách giữ bình tĩnh, người cha yêu cầu cậu làm gì ?
a Tiếp tục đóng đinh lên hàng rào.
b Không đóng đinh lên hàng rào nữa.
c Nhổ hết đinh ra khỏi hàng rào.
d Mỗi ngày nhổ một chiếc đinh ra khỏi hàng rào.
4.Người cha cho cậu thấy điều gì khi những chiếc đinh đã được nhổ khỏi hàng rào?
a Cậu làm vậy là tốt rồi.
b Hàng rào có những lỗ thủng, không còn lành lặn như trước.
c Hàng rào trở lại nguyên lành như cũ.
d Hàng rào không còn kiên cố nữa.
5.Cậu bé đã nhận được bài học gì?
6 Thành ngữ nào dưới đây nói về quan hệ bạn bè ?
a Chị ngã em nâng b Máu chảy ruột mềm
c Kính trên, nhường dưới d Buôn có bạn, bán có phường
7 Tìm chủ ngữ trong câu: Cậu bé vui sướng báo cho cha mình biết rằng mình
không còn cảm thấy cáu giận
Trang 14
………
………
8 Tìm đại từ trong các câu sau: Người cha dẫn con trai đến chỗ hàng rào Ông vui mừng vì con trai đã tiến bộ.” Đại từ đó dùng làm gì ?
………
………
………
9 Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản
………
………
………
BÀI TẬP TUẦN 19 VÀ TUẦN 20 – NĂM HỌC 2019-2020
TIẾNG VIỆT LỚP NĂM - ĐỀ 3
1 Gạch dưới các vế câu trong mỗi câu ghép sau:
a Tôi học ở lớp 5A còn bạn ấy học ở lớp 5B
b Nếu tôi là chim thì tôi sẽ là một con bồ câu trắng
c Cậy ấy học giỏi thế nhưng cậu chưa bao giờ đoạt giải cuộc thi
d Những thửa ruộng đỏ quạch vì trời rét quá lâu
2 Tìm chủ ngữ và vị ngữ của mỗi vế câu ghép sau:
Trang 15a Vì nhà bạn ấy xa nên bạn ấy phải đi học rất sớm.
b Nếu tôi bị ốm thì bố mẹ tôi sẽ rất lo lắng
c Tuy bạn ấy học không giỏi nhưng bạn ấy rất chăm chỉ
d Tôi yêu mến bạn ấy vì bạn ấy rất gương mẫu
3 Thêm về câu thích hợp vào chỗ chấm để tạo câu ghép
a Nếu hôm nay trời nắng to
b Vì hôm nay trời nắng to
c nhưng bạn ấy vẫn học rất giỏi
d nên bạn ấy học rất giỏi
4 Chọn A, B hay C?
a Câu Bạn ấy học giỏi, hát hay và còn rất chăm chỉ làm việc, có:
A 2 vế câu B 3 vế câu C Cả A và B đều sai
b Câu Khi ông mặt trời thức dậy, mẹ lên rẫy, em đến trường, có:
A 1 vế câu B 2 vế câu C 3 vế câu
c Câu Trong căn phòng rộng rãi, anh ấy say sưa làm việc, có:
A 1 vế câu B 2 vế câu C Cả A và B đều sai
d Câu Bạn ấy cố gắng học giỏi để bố mẹ bạn ấy vui, có:
A 1 vế câu B 2 vế câu C 3 vế câu
5 Tập làm văn:
Đề bài: Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, em được theo mẹ đến chúc
mừng thầy giáo cũ của mẹ nay đã nghỉ hưu Em hãy miêu tả lại hình ảnh thầy giáo trong phút giây xúc động gặp lại người học trò của mình sau nhiều năm xa cách (gợi ý bên dưới)
I Mở bài :
- Giới thiệu hoàn cảnh của cuộc đến thăm
+ Ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11
+ Em được theo mẹ đến thăm thầy giáo cũ của mẹ
II Thân bài:
- Miêu tả hình ảnh thầy giáo già trong cuộc gặp gỡ :
+ Thầy đã già, mái tóc bạc
+ Thầy ngỡ ngàng và xúc động trước tình cảm chân thành của của người học trò cũ + Thầy vui vẻ ôn lại những kỉ niệm đáng nhớ trong tình thầy trò
+ Thầy rất mừng vì nhiều học trò cũ nay đã thành công trong cuộc đời
III Kết bài :
- Cảm nghĩ của em :
+ Càng thêm quý trọng nghề dạy học và những người thầy, người cô đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp trồng người
+ Rút ra được nhiều bài học thấm thía về đạo lí, về tình nghĩa thầy trò
Trang 16BÀI TẬP TUẦN 19 VÀ TUẦN 20 – NĂM HỌC 2019-2020
TIẾNG VIỆT LỚP NĂM - ĐỀ 4
1 Gạch dưới các từ nối giữa các vế câu ghép sau:
a Cậu ấy mãi chơi la cà dọc đường vì vậy cậu ấy đã bị muộn học
b Tôi đã chuẩn bị bài rất kĩ do đó tôi đã làm tốt bài kiểm tra
c Cậu ấy vẫn chưa làm hết bài mặc dù cậu ấy đã cố gắng hết sức
d Tôi sẽ được bố mua cho một chiếc điện thoại nếu như tôi thi đỗ
2 Thêm hoặc bớt từ ngữ thích hợp trong các câu sau để được câu ghép.
a Khi tôi về đến nhà thì trời bắt đầu mưa rào
b Trên mặt nước phẳng lặng như gương, những con chim chao liệng
c Lan vừa học giỏi lại vừa hát hay
d Vì mưa, đường làng ngập lụt hết cả
3 Chọn các từ, cặp từ chỉ quan hệ điền vào chỗ chấm thích hợp sau:
a bạn ấy kèm cặp tôi đã tiến bộ
b bạn ấy kèm cặp tôi sẽ tiến bộ
c tôi đã tiến bộ bạn ấy vẫn kèm cặp
d tôi mà tiến bộ bạn ấy vẫn kèm cặp
4 Chọn A, B hay C?
a Bạn ấy được nhận giấy khen bạn ấy vẫn buồn
b Bạn ấy buồn bố bạn ấy bị ốm
c Bố bạn ấy không khoẻ bạn ấy rất buồn
d Bạn ấy được nhận giấy khen bạn ấy có nhiều thành tích
5 Gạch dưới các từ chỉ công dân trong mỗi câu sau:
a Bố bạn ấy là bác sĩ trong bệnh viện huyện
b Chúng tôi rất kính trọng các thầy cô giáo
c Nhà máy là nơi những công nhân làm việc và lao động
d Cô giáo em hát hay như một ca sĩ chuyên nghiệp
6 Tìm từ có tiếng công điền vào chỗ chấm thích hợp trong các câu sau: