Ngôn ngữ lập trình là tập hợp các ký hiệu và quy tắc viết các lệnh tạo thành một chương trình hoàn chỉnh và thực hiện được trên máy tính.. Một chương trình gồm có 2 phần: Phần khai báo v[r]
Trang 1NỘI DUNG MÔN TIẾNG ANH TỪ NGÀY 04 – 09/5/2020 PAST PROGRESSIVE
a Form:
b Time expressions
At {8} o’clock last night, at this time last Sunday/ week/ month/ year, when + QKĐ, while……
PROGRESSIVE TENSE WITH "ALWAYS"
Trạng từ always, constantly, continually có thể được dùng với thì quá khứ tiếp diễn để
diễn đạt :
Hành động lặp đi lặp lại làm cho người nói bực mình, khó chịu.
Ex: He was always losing his keys
Hành động hoặc sự việc tình cờ xảy ra rất thường xuyên
Ex: I’m always meeting him in the supermarket
Hành động có tính liên tục.
Ex: He’s always working
= He works the whole time (Ông ấy làm việc suốt)
Forms:
1/ When QKĐ, QKĐ : Hai hành động liên tiếp
EX: She cried when she heard the news
2/ While QKTD, QKĐ : hành động đang xảy ra, hành động khác xen vào
EX: It rained when I was walking on the street.
3/ While QKTD, QKTD: 2 hành động đang xảy ra đồng thời
EX: Lan was practising the piano while her sister was reading comics at 7 o’clock last night
Positions: WHEN/WHILE có thể đứng đầu câu hoặc giữa câu
EXERCISE
1 “What you (do) this time yesterday?” – I (work) on the computer.”
2 It suddenly (begin)_ rain while Laura (sit) in the garden
3 It (be) cold when we (leave) the house that day, and a light snow (fall)
4 When I last (see) them, they (try) to find a new house near their work
5.I (walk) along the street when I suddenly (feel) something hit me in the back I (not/know) what it was
6.When we(drive) _down the hill, a strange object (appear) in the sky
7.You (work) in a hotel when I first (meet) you
8 She (cry) when she (hear) _the news
9 It (rain) when I (walking) on the street
10 Everyone (go) _quiet when the concert (begin)
+ S + was / were + V- ing
- S + was / were + NOT + V- ing
?
Was/were + S + V - ing ?
WH - + was / were + S + V-ing
?
Trang 2I TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Đâu là nhạc cụ dân tộc?
Câu 2: Có bao nhiêu dấu thăng?
Câu 3: Chủ âm của giọng La thứ là nốt nào?
Câu 4: Trong gam La thứ, âm bậc 7 là nốt nào?
Câu 5: Ai là tác giả của ca khúc “Khát vọng mùa xuân”?
A.Chopin B Mozart C Schubert D Bach
Câu 6: “Khát vọng mùa Xuân” do ai đặt lời Việt?
A Tô Hải. B Lê Minh Châu C Phan Trần Bảng D Phạm Tuyên
Câu 7: Nhạc sĩ Mozart là thần đồng âm nhạc nước nào?
Câu 8: Tác phẩm cuối cùng của Mozart có tên là gì?
Câu 9: Nhạc sĩ Mozart sinh năm nào?
Câu 10: “Nổi trống lên các bạn ơi! do ai sáng tác?
A Văn Cao B Phạm Tuyên C.Khánh Vinh D Văn Chung
Câu 11: Đâu là bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?
A Xuân chiến khu B Ngày mùa C Làng tôi D Biết ơn Võ Thị Sáu
Câu 12: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn quê ở đâu?
Câu 13: Năm sinh của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?
Câu 14: Chị Võ Thị Sáu quê ở đâu?
A Bà Rịa-Vũng Tàu B Cà mau C Nghệ An D Quãng Nam
Câu 15: Chopin là nhạc sĩ người nước Nào?
Câu 16: Đâu là ca khúc tiêu biểu của nhạc sĩ Chopin?
Moonlight Sonate
Câu 17: Nhịp có mấy phách trong mỗi nhịp? Giá trị của mỗi phách?
A 6 phách, mỗi phách là 1 móc đơn B 8 phách, mỗi phách là một móc đơn
C 6 phách, mỗi phách là 1 nốt đen D 4 phách, mỗi phách là 1 nốt trắn
Câu 18: Có mấy loại giọng hát trong dàn Hợp xướng?
Câu 19: Đâu là ca khúc của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn?
Câu 20: Ký hiệu nào dùng để nhắc lại 1 câu nhạc, 1 đoạn nhạc?
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ÂM NHẠC – 8
6 8
D C
A
Trang 3
II TỰ LUẬN: Điền tên nốt và nêu các ký hiệu âm nhạc có trong đoạn nhạc sau:
B
Trang 4MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ
Vị trí và phạm vi lãnh thổ: Từ hữu ngạn sông Hồng đến dãy Bạch Mã
Đặc điểm nổi bật về tự nhiên:
- Địa hình cao nhất Việt Nam, nhiều núi cao, thung lũng sâu
- Hướng núi Tây Bắc – Đông Nam
- Mùa đông đến muộn và kết thúc sớm, mùa hạ có phơn tây nam khô nóng
- Tài nguyên khoáng sản phong phú giàu tiềm năng thủy điện, nhiều bãi biển đẹp
* Câu hỏi liên quan
1 Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ gồm những khu vực nào ?
a Phía phải sông Hồng từ Lai Châu đến Thừa Thiên Huế
b Khu đồi núi phía trái sông Hồng và Đồng bằng Bắc Bộ
c Từ phía bên phải và phía bên trái Sông Hồng
d Phía trái sông Hồng và Bắc Trung Bộ
2 Hãy cho biết phạm vi lãnh thổ của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ
a Từ vùng Tây Bắc đến Nha Trang
b Từ núi Tam Đảo đến vùng Bình – Trị - Thiên
c Từ vùng núi Tây Bắc đến vùng Bình – Trị - Thiên
d Từ núi Tam Đảo đến Nha Trang
3 Địa hình ở miền Tây Bắc và ắc Trung Bộ có đặc điểm gì ?
a Núi thấp, hướng vòng cung mở rộng về phía Bắc và Đông Bắc
Trang 5b Núi non trùng điệp, nhiều núi cao, thung lũng sâu
c Đồng bằng phù sa trải dài
d Cao nguyên đất đỏ bazan màu mỡ
4 Mùa đông ở miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ có đặc điểm gì ?
a Mùa kéo dài đến 2/3 năm
b Mùa đông đến sớm về kết thúc muộn
c Mùa đông ẩm, không mưa, chậm dần từ Bắc xuống Nam
d Mùa đông đến muộn và kết thúc sớm
5 Tại sao gió mùa Tây Nam ở miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ lại biến chuyển tính chất
?
a Do có nhiều sơn nguyên và cao nguyên
b Do bị trộn lẫn với gió mùa Đông Bắc
c Do chịu ảnh hưởng của nền nhiệt độ cao của chí tuyến Bắc
d Do phải vượt qua các dải núi phía Tây trên biên giới Việt – Lào
NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD ( từ ngày 04/05 đến ngày 10/05/2020)
Các em xem bài giảng ở đường link : https://www.youtube.com/watch?v=vnvBwSdD1q0
BÀI 14: PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ
VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI.
I.Đặt vấn đề.( SGK)
II.Nội dung bài học.
1.Những tai nạn do vũ khí , cháy ,nổ, và các chất độc hại đã gây ra những tổn thất to lớn về
tính mạng và tài sản
2.Pháp luật quy định.
- Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán, sử dụng trái phép các loại vũ khí, các chất cháy, nổ, chất phóng xạ và độc hại;
- Chỉ có cơ quan, tổ chức, cá nhân được Nhà nước giao nhiệm vụ và cho phép mới được giữ, chuyên chở và sử dụng;
- Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm phải được huấn luyện về chuyên môn và phải luôn tuân thủ các quy định về an toàn
3.Nhiệm vụ của công dân, học sinh :
-Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí
cháy ,nổ ,các chất độc hại
-Tuyên truyền vận động bạn bè và mọi người cùng thực hiện
-Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục người khác vi phạm các quy định trên
*BÀI TẬP.
Bài 1: Nhà H chuyên trồng rau bán, có lần M sang nhà H chơi và định hái rau về ăn, H ngăn lại:
“Vườn rau này cha mình phun nhiều thuốc sâu lắm và dùng để bán, bạn không nên hái”
- Em có nhận xét gì về việc làm của gia đình H?
Trang 6- Nếu là M em sẽ ứng xử với bạn H như thế nào?
Bài 2: Qua bài học , để phòng ngừa cháy nổ trong gia đình thì chúng ta sử dụng các thiết bị
điện như thế nào?
- Để phòng tránh ngộ độc, em nên ăn uống như thế nào là hợp lí?
DẶN DÒ:
- Các em nhớ chép bài vào tập
- Học bài và làm bài tập đầy đủ gửi qua mail info@123doc.org hoặc gửi trên trang lophoc.hcm.edu.vn Cô sẽ chấm và lấy điểm.
VẬT LÝ 8
TUẦN 35 (04/05 – 08/05/2020)
ÔN TẬP (tt)
Câu 1: (1,5 điểm) Một người ra sức đẩy chiếc xe như hình 1, nhưng do
chiếc xe quá nặng nên người này không dịch chuyển được chiếc xe Hỏi
lực đẩy của người này có sinh công không? Vì sao?
Từ đó, hãy viết công thức tính công cơ học cho trường hợp khi lực
tác dụng làm vật dịch chuyển quãng đường theo phương của lực Cho
biết tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức
Câu 2: (1,0 điểm) Phát biểu định luật về công Nêu một ví dụ minh họa
Câu 3: (1,5 điểm) Con lắc dao động như hình 2 Biết con lắc có độ cao
lớn nhất ở A và C, thấp nhất ở vị trí cân bằng B
a) Có sự chuyển hóa từ dạng cơ năng nào sang dạng cơ năng nào khi
con lắc đi từ A đến B, đi từ B đến C?
b) Ở những vị trí nào con lắc có thế năng lớn nhất, có động năng lớn
nhất?
Câu 4: (1,0 điểm) Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật Mỗi cách nêu 1 ví dụ Câu 5: (1,0 điểm) Hãy giải thích vì sao ruột xe đạp được bơm căng, sau một thời gian vẫn xẹp
dần dù ruột xe không bị thủng?
Câu 6: (4,0 điểm)
a) Một đầu tàu hỏa A kéo các toa xe chuyển động đều với lực kéo có độ lớn là 5000 N, làm các toa xe đi được quãng đường dài 3000 m Tính công của lực kéo của đầu tàu hỏa A
b) Một đầu tàu hỏa B đã thực hiện một công bằng 9 000 000 J để kéo các toa xe khác chuyển động đều với vận tốc 36 km/h trong thời gian 10 phút
- Tính công suất của đầu tàu hỏa B
- Tính lực kéo của đầu tàu hỏa B tác dụng lên các toa tàu
Làm đề ôn và gửi mail cho cô Huyền Anh: info@123doc.org , thầy Tuấn info@123doc.org, cô Hoa : info@123doc.org
Hạn chót : 08/05/2020
Hình 1
Hình 2
Trang 7NỘI DUNG SỬ 8(04/5- 08/5)
- Củng cố kiến thức bài 30 Học sinh xem lại nội dung bài đã ghi trong tập và kết hợp với kiến thức trong SGK để làm phần luyện tập ở cuối mỗi bài Yêu cầu:
Câu 1: chỉ ghi lại những từ cần điền
Câu 2: trả lời theo nội dung câu hỏi
- Gửi về địa chỉ mail:
+ Cô Lý: info@123doc.org
+ Cô Châu: info@123doc.org
HỌ VÀ TÊN:………
PHIẾU HỌC TẬP - MÔN LỊCH SỬ 8
Tuần 27- tiết 46- Bài 30
PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ
ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1918
I.PHONG TRÀO YÊU NƯỚC TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
1 Phong trào Đông Du (1905-1909)
- Năm 1904 thành lập……… do Phan Bội Châu đứng đầu Hội chủ trương dùng bạo động vũ trang đánh Pháp, khôi phục độc lập
- Hội phát động phong trào Đông du, đưa được khoảng 200 học sinh Việt Nam sang ………… học tập
- Ý nghĩa: Cách mạng Việt Nam bắt đầu hướng ra thế giới, gắn vấn đề dân tộc với vấn đề thời
đại
2 Đông Kinh nghĩa Thục (1907)
- 3/1907, Lương văn Can, Nguyễn Quyền, Lê Đại… lập trường học lấy tên là………
- Xu hướng vận động cải cách văn hóa xã hội theo lối tư sản
- Ý nghĩa: Thức tỉnh lòng yêu nước, truyền bá tư tưởng dân chủ, dân quyền và một nền văn hóa mới ở nước ta
3 Cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống thuế ở Trung kì (1908)
a Cuộc vận động Duy Tân
- Người khởi xướng: ………., Huỳnh Thúc Kháng
- Nội dung cơ bản của phong trào:
+ Mở ……… dạy học theo lối mới
+ Vận động làm theo cái mới, cái tiến bộ
b Phong trào chống thuế ở Trung Kì
- Phong trào chống ……… sôi nổi
- Phong trào đã bị ……… đàn áp đẫm máu
II PHONG TRÀO YÊU NƯỚC TRONG THỜI KÌ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
THỨ NHẤT (1914 - 1918)
1 Chính sách của thực dân Pháp ở Đông Dương trong thời chiến
(hướng dẫn học sinh tự học)
- Chúng đẩy mạnh việc ………để phục vụ cho chiến tranh
- Tăng cường ………
Trang 8- Mua công trái
- Đời sống nông dân ………
2 Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916) Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên (1917)( giảm tải) 3 Hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước - Hoàn cảnh: đất nước ………, các phong trào yêu nước chống Pháp đều thất bại - Những hoạt động: + Ngày 5/6/1911, Người ra đi………
+ Năm 1917, tại Pháp, tham gia hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pa-ri + Người tích cực tham gia hoạt động trong phong trào ………… Pháp + Tiếp nhận ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga
-LUYỆN TẬP 1 Em hãy đọc kĩ bài 30 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung bài học? 2 Hướng đi của Nguyễn Tất Thành có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó? … ………
………
………
………
………
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – MÔN TIN HỌC 8
NĂM HỌC: 2019-2020
A LÝ THUYẾT:
1 Chương trình máy tính là một dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được
2 Ngôn ngữ lập trình là tập hợp các ký hiệu và quy tắc viết các lệnh tạo thành một chương trình hoàn chỉnh và thực hiện được trên máy tính
3 Từ khoá: Program, var, begin, end, uses, const
4 Một chương trình gồm có 2 phần: Phần khai báo và phần thân chương trình Phần khai báo
có thể có hoặc có thể không nhưng phần thân bắt buộc phải có
5 Tên dùng để phân biệt các đại lượng trong chương trình và do người lập trình đặt
Cách đặt tên: Tên phải khác nhau ứng với những đại lượng khác nhau, tên không trùng với từ
khoá, không bắt đầu bằng số, không có dấu cách,…
6 Kí tự, số nguyên, số thực, xâu,…
7 +, -, *, /, mod, div
8
- Biến được dùng để lưu trữ dữ liệu và dữ liệu được biến lưu trữ có thể thay đổi trong khi thực
hiện chương trình
Cú pháp: Var < danh sách các biến>:
9 Hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình
Cú pháp: const =
Trang 910 * Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần giải quyết
* Để xác định một bài toán cụ thể ta cần xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được
* Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm 3 bước: Xác định bài toán, mô tả thuật toán và viết chương trình
12
B BÀI TẬP VẬN DỤNG:
I TRẮC NGHIỆM:
Khoanh tròn đáp án đúng
Câu 1: Đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước?
A Hàng ngày em đi học
B Một tuần trường em tổ chức chào cờ 1 lần
C Ngày em đánh răng ba lần
D Em sẽ đến nhà bà ngoại chơi vào hôm cả bố và mẹ đi vắng
Câu 2: Cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước là là:
A If (Điều kiện) then (Câu lệnh);
B For (Biến đếm):=(Giá trị đầu) to (Giá trị cuối) do (câu lệnh);
C While (điều kiện) do (câu lệnh);
D Var i,n: Integer;
Câu 3: Với ngôn ngữ lập trình Pascal câu lệnh lặp: For i:=1 to 10 do x:=x+1; thì biến đếm i
phải được khai báo là kiểu gì?
A Integer B Real C String D Kiểu nào cũng được
Câu 4: Số vòng lặp trong câu lệnh:
For (Biến đếm):=(Giá trị đầu) to (Giá trị cuối) do (câu lệnh);
được xác định:
A Giá trị đầu + Giá trị cuối + 1
B Giá trị đầu + Biến đếm + 1
C Giá trị cuối - Giá trị đầu + 1
D Giá trị cuối – Biến đếm + 1
Câu 5: Trong câu lệnh lặp:
For (Biến đếm):=(Giá trị đầu) to (Giá trị cuối) do (câu lệnh);
Khi thực hiện ban đầu Biến đếm nhận giá trị = Giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp biến đếm tăng
thêm:
Trang 10A 1 đơn vị B 2 đơn vị C 3 đơn vị D 4 đơn vị
Câu 6: Hãy cho biết câu lệnh sau sẽ viết ra màn hình cái gì?
For i:=1 to 3.5 do write(i);
A 1 2 3
B 1 3.5
C 3.5
D Chương trình không chạy vì giá trị cuối của biến đếm là số thập phân
Câu 7: Sau khi thực hiện đoạn chương trình:
j:=0;
For i:=1 to 3 do j:= j + 2; write(j);
thì giá trị in ra màn hình là:
A 4 B 6 C 8 D 10
Câu 8: Sau khi thực hiện đoạn chương trình:
j:=0;i:=1;
while i<=3 do
Begin j:=j+2; i:=i+1;
End;
write(j);
thì giá trị in ra màn hình là:
A 6 B 8 C 10 D 12
Câu 9 Đánh dấu (x) vào ô Đúng hoặc Sai tương ứng trong các câu lệnh Pascal sau Nếu sai sửa lại.
A For i:=10 to 1 do x:=x+1;
B For i=1 to 10 do x:=x+1;
Câu 10 Đánh dấu (x) vào ô Đúng hoặc Sai tương ứng trong các câu lệnh Pascal sau Nếu sai sửa lại.
C While x =10 do x=x+1;
D While x:=10 do x:=x+1;
ĐÁP ÁN:
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8
Câu 9: Đánh dấu (x) vào ô Đúng hoặc Sai tương ứng trong các câu lệnh Pascal sau Nếu sai sửa lại (Mỗi câu đánh dấu đúng vị trí được 0,25đ, sửa đúng được 0,25 đ)
Trang 11Câu lệnh Đúng Sai Sửa lại
A For i:=10 to 1 do x:=x+1; x A For i:=1 to 10 do x:=x+1;
B For i=1 to 10 do x:=x+1; x B For i:=1 to 10 do x:=x+1;
Câu 10: Đánh dấu (x) vào ô Đúng hoặc Sai tương ứng trong các câu lệnh Pascal sau Nếu sai sửa lại (Mỗi câu đánh dấu đúng vị trí được 0,25đ, sửa đúng được 0,25 đ)
II TỰ LUẬN:
1.Viết chương trình tính diện tích S của hình tam giác với độ dài một cạnh a và chiều cao tương ứng h (a và h là các số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím)
Program tinhtoan;
Var a,h : interger;
S : real;
Begin
Clrscr;
Write(‘Nhap canh day và chieu cao :’); Readln (a,h);
S:=(a*h)/2;
Writeln(‘ Dien tich hinh tam giac la :’,S);
Readln
End
Câu 2 Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình tròn có bán kính r (được nhập từ bàn phím)
Program HINH_TRON;
uses crt;
Var r: real;
Const pi=3.14;
Begin
clrscr;
Write('Nhap ban kinh r:'); readln(r);
Writeln('Chu vi duong tron la:',2*pi*r);
Writeln('Dien tich hinh tron la:',pi*r*r);
Readln
end
Câu 3 Viết chương trình giải phương trình ax+b=0
Program phuong_trinh;
uses crt;
Var a,b: real;
begin