Hiện nay trên Trái Đất được biết khoảng 1,5 triệu loài động vật. Tỉ lề diệt vong những loài động vật gây ra do con người gấp nghìn lần so với tỉ lệ diệt vong tự nhiên. Những nguyên nhân [r]
Trang 1Trường THCS ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII
Câu 1: Quan sát hình sau và trả lời câu hỏi bên dưới
a) Hình vẽ trên mô tả vấn đề gì?
Hình vẽ trên mô tả: Sơ đồ hệ tuần hoàn của cá
b) Dựa vào hình vẽ trên hãy lựa chọn các từ thích hợp để hoàn thành bài tập trên.
Hệ tuần hoàn gồm tim và các mạch Tim cá có hai ngăn là ……… và
………, nối với các mạch tạo thành một vòng tuần hoàn kín Khi tâm thất co tống máu vào……… từ đó chuyển qua………, ở đây xảy
ra sự trao đổi khí, máu trở thành đỏ tươi, giàu ôxi, theo……… đến
……… cung cấp ôxi và các chất dinh dưỡng cho các cơ quan hoạt động Máu từ các cơ quan theo……… trở về……… Khi tâm nhĩ co dồn máu sang tâm thất và cứ như vậy máu được vận chuyển trong một vòng kín
Câu 2: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào dấu “… ”
“Lớp lưỡng cư gồm ba bộ: Lưỡng cư có đuôi, lưỡng cư ……… … và lưỡng cư không chân, chúng đều có đời sống gắn bó nhiều hoặc ít với môi trường nước
Lưỡng cư là động vật có xương sống có cấu tạo thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn: Da ……… ……… và ẩm ướt, di chuyển bằng ……….…… ,
hô hấp bằng ………, có 2 vòng tuần hoàn, tim có ……… … ngăn, tâm thất chứa máu ………… … , là động vật ……….… , sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ……… , nòng nọc phát triển qua biến thái.”
Cụm từ lựa chọn
“biến nhiệt, không đuôi, trần, khô, hằng nhiệt, phổi và da, mang, 4 chi, vây, ngoài, trong”
Câu 3: Đọc đoạn thông tin trên rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Ếch trưởng thành, đến mùa sinh sản (vào cuối xuân, sau những trận mưa rào đầu hạ) ếch đực kêu “gọi ếch cái” để “ghép đôi” Ếch cái cõng ếch đực trên lưng, ếch đực ôm ngang ếch cái và tìm đến bờ nước để đẻ Ếch cái đẻ đến đâu, ếch đực ngồi trên lưng tưới
Trang 2tinh đến đó Sự thụ tinh xảy ra bên ngoài cơ thể nên được gọi là sự thụ tinh ngoài Trứng tập trung thành từng đám trong chất nhày nổi trên mặt nước, trứng phát triển, nở thành nòng nọc Trải qua một quá trình biến đổi phức tạp qua nhiều giai đoạn để trở thành ếch con.
a) Đoạn thông tin trên nói về vấn đề gì?
- Đoạn thông tin trên nói về vấn đề: Sự sinh sản và phát triển của ếch đồng
b) Ếch thụ tinh trong hay ngoài? Giải thích.
- Ếch thụ tinh ngoài.
- Ếch cái đẻ đến đâu, ếch đực ngồi trên lưng tưới tinh đến đó Sự thụ tinh xảy ra bên ngoài
cơ thể nên được gọi là sự thụ tinh ngoài
Câu 4: Quan sát hình vẽ sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Hình 1 Hình 2
a) Gọi tên các con vật ở hình trên.
- Hình 1: Ếch đồng
- Hình 2: Thằn lằn bóng đuôi dài
b) Tìm điểm khác nhau về đặc điểm đời sống của 2 loài trên.
Thời gian hoạt động Ban ngày Chập tối hoặc ban đêm
Tập
tính Trú đông Trong hốc đất khô ráo Trong hốc đất ẩm bên vực nước
Lối sống Thường phơi nắng Thường ở nơi tối, bóng râm
Câu 5: Đọc đoạn thông tin sau
Lưỡng cư có ích cho nông nghiệp, vì chúng tiêu diệt sâu bọ, phá hoại mùa màng về ban đêm, bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày Lưỡng cư còn tiêu diệt sinh vật trung gian truyền bệnh như ruồi muỗi…
Lưỡng cư có giá trị thực phẩm, thịt ếch đồng là thực phẩm đặc sản Bột cóc làm thuốc chữa bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em Nhựa cóc (thềm tô) chế lục thần hoàn chữa kinh giật Ếch đồng là vật thí nghiệm trong sinh học.
Hiện nay số lượng lưỡng cư bị suy giảm rất nhiều trong tự nhiên do săn bắn quá mức để làm thực phẩm, sử dụng thuốc trừ sâu và ô nhiễm môi trường vì thế chúng cần được bảo vệ và gây nuôi thêm nhiều hơn nữa.
Trang 3a Dựa vào đoạn thông tin trên hãy nêu 4 vai trò của ếch đồng đối với tự nhiên
và con người, mỗi vai trò cho 1 ví dụ cụ thể?
- Tiêu diệt sâu bọ: ếch đồng, cóc,
- Có giá trị thực phẩm: Ếch đồng
- Chế lục thần hoàn chữ bệnh thần kinh: Nhựa cóc
- Làm vật thí nghiệm: Ếch đồng
- Làm thuốc chữ bệnh suy dinh dưỡng: Bột cóc
b Số lượng lưỡng cư hiện nay đang giảm rất nhiều, em hãy nêu 2 nguyên nhân gây ra hiện tượng đó Bản thân em là học sinh sẽ có biện pháp gì để bảo vệ các loài lưỡng cư? 2 biện pháp.
Nguyên nhân:
- Do săn bắt quá nhiều để làm thực phẩm
- Do sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi
- Do ô nhiễm môi trường
Biện pháp bảo vệ:
- Bỏ rác đúng nơi quy định, không xả rác xuống kênh rạch
- Vận động người thân sử dụng thuốc trừ sâu hợp lí
- Vận động mọi người không săn bắt chúng quá mức
Câu 6: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào dấu “… ” 4đ
“Lớp lưỡng cư gồm ba bộ: Lưỡng cư có đuôi, lưỡng cư ………
……… và lưỡng cư không chân, chúng đều có đời sống gắn bó nhiều hoặc ít với môi trường nước
Lưỡng cư là động vật có xương sống có cấu tạo thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn: Da ……… ……… và ẩm ướt, di chuyển bằng ……….…… ,
hô hấp bằng ………, có 2 vòng tuần hoàn, tim có ……… … ngăn, tâm thất chứa máu ………… … , là động vật ……….… , sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ……… , nòng nọc phát triển qua biến thái.”
Cụm từ lựa chọn
“biến nhiệt, không đuôi, trần, khô, hằng nhiệt, phổi và da, mang, 4 chi, vây, ngoài, trong”
Câu 7: Đọc đoạn thông tin trên rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Trên thế giới có khoảng 6500 loài bò sát Ở Việt Nam đã phát hiện 271 loài Chúng
có da khô, vảy sừng bao bọc và sinh sản trên cạn Bò sát hiện nay được xếp 4 bộ: Bộ Đầu
mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa gồm một số loài rùa cạn, một số loài rùa nước ngọt,
ba ba sống chủ yếu ở nước ngọt, rùa biển sống chủ yếu ở biển.
a) Đoạn thông tin trên nói về vấn đề gì?
- Đoạn thông tin trên nói về vấn đề: Đa dạng của lớp Bò sát
b) Lớp Bò sát có đa dạng không? Chứng minh.
- Lớp bò sát hiện nay rất đa dạng
Trang 4- Chứng minh: Trên thế giới có khoảng 6500 loài bò sát Ở Việt Nam đã phát hiện 271 loài.
c) Từ đó trình bày đặc điểm chung của lớp Bò sát.
- Da khô, vảy sừng khô
- Cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai
- Chi yếu có vuốt sắc
- Phổi có nhiều vách ngăn
- Tim có vách hụt ngăn tâm thất (trừ cá sấu), máu đi nuôi cơ thể vẫn là máu pha
- Là động vật biến nhiệt
Câu 8: Hãy so sánh kiểu bay vỗ cánh và bay lượn bằng cách đánh dấu (x) vào ô trống.
Các động tác bay Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn Cánh đập liên tục
Cánh đập chậm rãi và không liên tục
Cánh dang rộng mà không đập
Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí
và hướng thay đổi của các luồng gió
Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh
Câu 9: Theo em đặc điểm quan trọng nhất của bộ xương giúp chim thích nghi cao với đời sống bay là gì?
Bộ xương xốp nhẹ, xương cánh và xương đùi rỗng không chứa tủy mà chứa các nhánh của túi khí
Câu 10: Hệ tiêu hóa của chim bồ câu có gì khác so với những động vật đã học?
Hệ tiêu hóa của chim bồ câu có điểm khác là có diều, dạ dày tuyến và dạ dày cơ
Câu 11: Đọc đoạn thông tin trên rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Chuột có khả năng phát triển nòi giống nhanh một cách khủng khiếp Một năm một đôi chuột có thể sinh sản 2 đến 4 lứa, mỗi lứa đẻ 2-15 con, tuổi trưởng thành sinh dục chỉ khoảng 1-3 tháng Bằng cách tính toán người ta thấy rằng một đôi chuột sau 1 năm có thể sinh sản được 800 cháu chắt, ăn hết gần 2000kg lương thực gây tác hại rất lớn cho mùa màng, nhất là tập tính gặm nhấm cây cỏ, các vật cứng ngay cả khi không đói, vì vậy răng bị mòn đi, nhưng răng lại khó khả năng dài ra liên tục Cũng may, tuổi thọ của chuột thường chỉ dưới 1 năm và khi số lượng chuột phát triển quá lớn thì chúng sẽ mắc bệnh dịch mà chết bớt đi Tuy nhiên, phòng và diệt chuột vẫn luôn luôn là trách nhiệm quan trọng của ngành nông nghiệp…
a) Đoạn thông tin trên nói về vấn đề gì?
- Đoạn thông tin trên nói về vấn đề: Sự sinh sản và tác hại của chuột đối với nông nghiệp
b) Tác hại của chúng có nguy hiểm không? Chứng minh.
- Tác hại của chuột rất nguy hiểm
Trang 5- Chứng minh: Đó là khả năng phát triển nòi giống của chuột nhanh một cách khủng khiếp Bằng cách tính toán người ta thấy rằng một đôi chuột sau 1 năm có thể sinh sản được 800 cháu chắt, ăn hết gần 2000kg lương thực gây tác hại rất lớn cho mùa màng…
c) Loài động vật nêu trên thuộc lớp nào? Bộ nào?
- Loài động vật nêu trên thuộc lớp Thú
- Bộ gặm nhấm
d) Nêu ít nhất 4 biện pháp để phòng và diệt loài động vật trên.
- Vệ sinh đồng ruộng như phát quang bờ bụi, làm sạch cỏ để chuột không có nơi ở
- Tổ chức đào bắt, đánh bẫy để tiêu diệt chuột
- Dùng thiên địch: như mèo bắt chuột
- Dùng thuốc diệt chuột
Câu 12: Quan sát hình vẽ sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Dựa vào hình vẽ trên hãy tìm điểm khác nhau về hệ hô hấp của chim bồ câu và thằn lằn bóng đuôi dài.
- Phổi gồm 1 hệ thống ống khí dày đặc gồm 9
túi khí → bề mặt trao đổi khí rất rộng
- Sự thông khí do sự co dãn của túi khí khi
bay và thay đổi thể tích lồng ngực (khi đậu)
- Phổi có nhiều vách ngăn Bề mặt trao đổi khí nhỏ hơn
- Sự thông khí nhờ hoạt động của các cơ liên sườn
Câu 13: Quan sát hình ảnh
a Tại sao cá voi có thân hình giống cá mà được xếp vào lớp thú?
-Vì cá voi đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ.
b Nêu các đặc điểm của cá voi giúp chúng thích nghi với đời sống dưới nước?
- Cơ thể hình thoi, thon dài, cổ không phân biệt với thân
- Chi trước biến đổi thành bơi chèo
Trang 6- Chi sau tiêu giảm.
- Lớp mỡ dưới da dày
Câu 14: Đọc đoạn thông tin trên rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Hiện nay trên Trái Đất được biết khoảng 1,5 triệu loài động vật Tỉ lề diệt vong những loài động vật gây ra do con người gấp nghìn lần so với tỉ lệ diệt vong tự nhiên Những nguyên nhân chủ yếu “Nạn pha rừng, khai thác gỗ và các lâm sản khác, du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thủy sản, xây dựng đô thị, làm mất môi trường sống của động vật, sự săn bắt buôn bán động vật hoang dại cộng với việc sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, việc thải các chất thải chưa qua xử lí của các nhà máy, đặc biệt là khai thác dầu hoặc giao thông trên biển Để bảo vệ đa dạng sinh học cần có biện pháp cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắt buôn bán động vật, đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường…”
a) Đoạn thông tin trên nói về vấn đề gì?
- Đoạn thông tin trên nói về vấn đề: Suy giảm đa dạng sinh học
b) Nêu ít nhất 4 nguyên nhân gây nên tình trạng trên.
- Nạn phá rừng, khai thác gỗ bừa bãi
- Du canh, di dân khai hoang
- Sự săn bắt buôn bán động vật hoang dại trái phép
- Sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu
- Việc thải các chất thải chưa qua xử lí của các nhà máy ra biển
c) Từ đó đề ra ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ vấn đề được cho là cấp bách hiện nay.
- Cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi
- Cấm săn bắt buôn bán động vật hoang dã
- Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường
- Tuyên truyền cho người dân ý hiểu được vai trò của rừng
Câu 15 Thế nào là đấu tranh sinh học? Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học?
- Là biện pháp dùng sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại
- Biện pháp đấu tranh sinh học: Dùng thiên địch: Dùng thiên địch để tiêu diệt sinh vật gây hại, dùng thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu bọ Dùng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại Gây vô sinh diệt động vật gây hại
Chúc các em học tốt!