Củng cố nội dung và giáo dục: Bài thơ nói về đàn gà con có bộ lông vàng như tơ rất đẹp. Những chú gà con đi theo mẹ kiếm mồi[r]
Trang 1TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
THƠ: ĐÀN GÀ CON HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: ÂM NHẠC
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ từ đầu đến cuối bài cùng cô
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện, ghi nhớ có chủ đích
- Yêu quý, thích đọc thơ
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và yêu quý con vật nuôi
II – CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô:
- Tranh thơ, ti vi, đầu đĩa, đĩa nhạc bài “Đàn gà con”
- Mô hình trang trại gà
2 Địa điểm: Phòng học đủ ánh sáng:
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ hát bài:“Đàn gà con” đến mô hình trò
chuyện Con gì? Kêu thế nào?
2 Giới thiệu bài:
Những chú gà con lông vàng óng như tơ cô cùng các
con khám phá nhé
3 Hướng dẫn
Trẻ hát và đến mô hình Trẻ trả lời
Trẻ nghe đọc thơ
Trang 2Hoạt động 1: Dạy trẻ bài thơ “Đàn gà con”
* Cô đọc mẫu:
- Đọc lần 1: Cô đọc thơ trên mô hình Cô hỏi trẻ tên bài thơ
- Đọc lần 2: Đọc kết hợp tranh thơ
- Đọc lần 3:.Đọc kết hợp làm điệu bộ minh họa
Hoạt động 2: Đàm thoại theo nội dung bài thơ:
- Con đọc bài thơ gì?
- Ai mua đồ chơi cho bé?
- Đồ chơi là con gì?
- Gà con đứng ở đâu? Chúng làm gì?
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thuộc thơ:
- Cô đọc khuyến khích cả lớp đọc theo: 2 – 3 lượt
- Cho từng tổ, nhóm trẻ đọc theo cô
+ Củng cố: Rèn luyện cá nhân đọc thơ
- Cho 1 số trẻ đọc thơ theo cô, chú ý rèn luyện trẻ đọc
ngọng
+ Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần hỏi trẻ tên bài thơ, cô giáo
dục trẻ
4 Củng cố nội dung và giáo dục: Bài thơ nói về đàn
gà con có bộ lông vàng như tơ rất đẹp
Những chú gà con đi theo mẹ kiếm mồi
5: Kết thúc:
- Cho trẻ chơi trò chơi những chú gà con
Cô giới thiệu cách chơi và chơi cùng trẻ
- Cô cùng trẻ hát bài “ Đàn gà con ” ra ngoài
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Lớp đọc thơ Trẻ đọc thơ
Cá nhân đọc
Trẻ chơi cùng cô Trẻ hát cùng cô