Các em lưu ý : Trong quá trình làm bài, các em theo dõi phiếu học tập nếu thấy có chỗ nào sai sót.. thì có thể chỉnh sửa , bổ sung trực tiếp vào phiếu học tập và giữ lại làm tài liệu[r]
Trang 1Đại số 9
Tập thể lớp 9A Kính chào quý thầy, cô tới dự giờ
Tiết 24 : Luyện tập
GV dạy : Nguyễn Thế Thế
Trang 2NHẮC LẠI KIẾN THỨC CŨ
Trang 3Câu 1 : Đồ thị của hàm số y = 2x + 6 là 1 đường thẳng
A Cắt trục hoành tại điểm có hoành độ là - 4
B Cắt trục tung tại điểm có tung độ là 6
C Song song với đường thẳng y = 3x
Trang 4+ TH 1 : V i b = 0 thì ới b = 0 thì hàm số là y = ax
+ TH 2 : y = ax + b v i ới b = 0 thì b ≠ 0
Cho x = 0
Đồ thị của hàm số y = ax là
Câu 2 : Điền vào chỗ trống để được cách vẽ của đồ thị hàm số y = ax + b( a ≠ 0 )
Cho y = 0
y = b
a
đường thẳng đi qua gốc tọa độ và điểm (1 ; a)
Đồ thị của hàm số y = ax + b là đường thẳng đi qua
đi m (0; b) v ểm (0; b) v à b ; 0
a
Đồ thị của hàm số y = ax + b là
Trang 5Câu 3 : Đồ thị của hàm số y = 3x
A Đi qua gốc tọa độ O(0; 0) và điểm M(1; 3)
B Đi qua điểm A( - 1; - 3) và B(0; 1)
C Song song với đường thẳng y = 2x + 5
Trang 6Câu 4 : Đồ thị của hàm số y = 2 - 5x
A Song song với đường thẳng y = 2x - 5
B Song song với đường thẳng y = - 2x + 5
C Song song với đường thẳng y = -5x + 2019
đường thẳng y = 2 - 5x song song với đường thẳng y = -5x
đường thẳng y = - 5x + 2019 song song với đường thẳng y = - 5x
đường thẳng y = 2 - 5x và y = - 5x + 2019 song song
Trang 7Tiết 24 : Luyện tập
Trang 8Các em lưu ý : Trong quá trình làm bài, các em theo dõi phiếu học tập nếu thấy có chỗ nào sai sót
thì có thể chỉnh sửa , bổ sung trực tiếp vào phiếu học tập và giữ lại làm tài liệu học tập cho mình
Trang 9Bài toán 1 :
a) Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b
có giá trị là 17 Tìm b
b) Biết rằng đồ thị hàm số y = ax + 5 đi qua M(-3; 2) Tìm a
Dạng 1 : Xác định đại lượng chưa biết
* Phương pháp giải : ta thay các đại lượng đã biết
vào hàm số rồi giải phương trình sẽ tìm được đại
lượng chưa biết của hàm số
* Yêu cầu:
* Các nhóm thảo luận để thống nhất cách làm trong 2 phút
* 2 nhóm nào đưa ra cách làm sớm nhất sẽ được lên
bảng trình bày bài làm
Tìm a và b để đồ thị của hàm số y = ax + b đi qua
A(1; - 3) và B(- 5; 8)
Trang 10b) Hai đường thẳng y = x + 1 và y = -x + 3 cắt nhau tại C và cắt trục Ox theo thứ tự tại A và B Tìm tọa độ các điểm A, B, C
Bài toán 2 :
a) Vẽ đồ thị các hàm số y = x + 1; y = - x +3
trên cùng một mặt phẳng toạ độ
Dạng 2 : Vẽ đồ thị của hàm số
c) Tính chu vi và diện tích của ABC
(đơn vị đo trên các trục tọa độ là cm)
* Yêu cầu: Nhóm 1 và nhóm 3 : làm phần a
• Các nhóm thảo luận và thời gian làm bài tối đa 8 phút
Vẽ đồ thị hàm số chính xác sẽ giúp chúng ta :
* Biết được chính xác giao điểm của đồ thị với 2 trục tọa độ
* Nhận biết được tọa độ giao điểm của 2 đồ thị ( nếu có )
Nhóm 2 chấm bài làm của nhóm 3
Khi vẽ chính xác đồ thị hàm số sẽ là giúp em biết được điều gì trên mặt phẳng tọa độ ?
Trang 11Em có nhận xét gì về đường thẳng y = 5x + m với
2 đường thẳng trên ?
y = x
+ 1
(d 1)
y =
- x + 3
(d
2 )
y =
5 x + m
( d
3
)
d) Tìm m để (d 1 ); (d 2 ) và (d 3 ) đồng quy tại 1 điểm
* Phương pháp giải :
Bước1 : Xác định tọa độ giao điểm của 2 đồ thị
Bước 2 : để 3 đường thẳng đồng quy thì đường thẳng thứ 3 phải
đi qua giao điểm đó
Trang 12y
1 2 3 4 5
- 1
- 2
- 3
- 5 - 4 - 3 - 2 - 1
7 6
5 4 3
2 1
0
A B
Bài toán 3 : Tìm m để đồ thị hàm số y = mx + 3
tạo với 2 trục tọa độ một tam giác có diện tích là 5
OA = 3
3
OB
m
1
2
AOB
3
m
Trang 13Vậy trong bài học này ta cần ghi nhớ điều gì ?
Trang 14Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0) là 1 đường thẳng
- Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b
- Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0
- Trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0
- Tính hệ số a, b của hàm số khi biết đồ thị đi qua điểm
- Vẽ đồ thị hàm số
- Tìm giao điểm của hai đồ thị hàm số - Tính diện tích, chu vi tam giác tạo thành do các đồ thị hàm số và trục tọa độ.
Trang 15Hướng dẫn về nhà
1 Thành thạo cách vẽ đồ thị hàm số y =ax +b và
phương pháp giải các dạng toán liên quan : đồ thị đi qua điểm, xác định tọa độ giao điểm
2 Nghiên cứu bài học “ Đường thẳng song song và
đường thẳng cắt nhau ”
3 Hoàn thành phiếu bài tập
Trang 16Chân thành cảm ơn các thầy cô đã
tham dự tiết học này !