BÀI GIẢNG DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2019 -2020

Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình thang cân và hình bình hành.. Đường cao của tam giác.. B. Đường trung bình của tam giác C. Trung tuyến của tam giác.. Hình thang cân.. Chú[r]

Tập thể lớp 8D Chào mừng quý thầy cô

đến dự giờ

GV dạy : Nguyễn Thế Thế Tiết 24 ễn tập chương 1 – tiếp

- Hỡnh học –

Câu 1 : Hình chữ nhật có 2 đường chéo

A Vuông góc

B Song song với nhau

C Bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình thang cân

và hình bình hành

Câu 2 : Hình bình hành có 2 đường chéo vuông góc là

A.Hình vuông

B Hình chữ nhật

C Hình thoi

Câu 3 : Đường thẳng đi qua trung điểm 2 cạnh của 1 tam giác là

A Đường cao của tam giác

B Đường trung bình của tam giác

C Trung tuyến của tam giác

Câu 4 : Hình chữ nhật có 2 cạnh kề bằng nhau là

A.Hình thang vuông

B Hình vuông

C Hình thang cân

Tiết 24 Ôn tập chương 1 – tiếp

Chú ý :

Trong quá trình làm bài, các bạn theo dõi

phiếu học tập nếu thấy có chỗ nào sai sót thì

có thể chỉnh sửa , bổ sung trực tiếp vào phiếu học tập và giữ lại làm tài liệu học tập cho

mình

Hình chữ nhật

Hình vuông

Hìnhthoi

Hìn h

th ang cân

Hình bình hành

1 gó

c vu ông

2 cạnh kề bằng nhau

2 đường chéo vuông góc

1 gó

c vu

ôn g

2 đư

ờ ng

c hé

o

bằ ng

n ha u

Các cạnh đối bằng nhau

2 cạnh đối song song và bằng nhau

- Các cạnh đối song song

Các góc đối bằng nhau

2cạ nh

đối son g so

ng

1 Góc vuông

2 g

óc k

ề m

ột đ

áy

bằ ng

n ha

u

2 cạnh bên song song

1 g óc

vu ôn g

2 đ ườ

ng ch éo

2 cạnh kề

2 đường chéo vuông góc

1 đường chéo là đường phân giác của một góc

Tứ giác

H ình thang

Hình thang vuông

2 cạnh bên song song

Bài toán 1 : SƠ ĐỒ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI TỨ GIÁC

2 đ

ườ ng

c hé

o

2 đường chéo cắt nhau tại của mỗi đường

1 đường chéo là của một góc

bằ ng

n ha

u

phân giác

trung điểm

(2

)

(1)

(5)

bằng nhau (3)

u

(4 )

Bài toán 2:

Cho  ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM Gọi

D là trung điểm của AB, E là điểm đối xứng với M qua D

a) Chứng minh  AEMC là hình bình hành

b) Gọi I là trung điểm của AM

vdChứng

minh : E, I, C thẳng hàng

Yêu cầu :

- Các nhóm thảo luận và trình bày bài làm trong 3 phút

bảng trình bày lời giải

d) Chứng minh : M và E đối xứng nhau qua AB

e)  AEBM là hình gì ? Vì sao ?

f) Cho BC = 10 cm Tính chu vi  AEBM

c) Chứng minh : AB  ME

1) Thời gian làm bài tối đa 3 phút

2) Mỗi thành viên chỉ được phép viết 1 bước của lời giải

3) Các thành viên xếp hàng và thay phiên nhau trình bày

lời giải, sau khi viết xong về vị trí cuối hàng và chờ lên bảng viết lần tiếp theo

4) Phần thưởng cho đội thắng cuộc là mỗi thành viên của

5) Đội làm xong sau và làm đúng được điểm 9

C

D M

E

c) Chứng minh : AB  ME

Ta có : AC // ME (cmt)

và AB  AC ( do  ABC vuông tại

A ) Khi đó AB  ME

d) Chứng minh : M và E đối xứng nhau qua AB

Ta có : D là trung điểm của ME ( do M và E đối xứng qua D )

và AB 

ME (cmt) 

AB là trung trực của ME Khi đó M và E đối xứng nhau qua

AB

-Trước tiên ta cần quan sát và dự đoán hình dạng của hình đó

-Căn cứ vào dấu hiệu nhận biết để chứng minh hình dự doán là đúng

AEBM là hình vuông ?



g)  ABC thỏa mãn điều kiện gì để  AEBM là hình vuông

AEBM là hình thoi

???

AB = ME hoặc AM  BM

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hình thang cân, hình bình hành, Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông

thang

Cách 1 : hình thoi AEBM là hình vuông  AB = ME

Mà ME = AC ( do  AEMC là hình bình hành )

nên để AB = ME thì AB = AC

  ABC cân tại A

Vậy nếu  ABC vuông cân tại A thì  AEBM là hình vuông

Cách 2 :

hình thoi AEBM là hình vuông  AM  BM

Vậy nếu  ABC vuông có thêm điều kiện cân tại A thì  AEBM là hình vuông

  ABC cân tại A

Khi đó  ABC có AM vừa là trung tuyến vừa là đường cao

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hình thang cân, hình bình hành, Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông

thang

Chân thành cảm ơn các thầy, cô đã

tham dự tiết học này !