Vừa rồi cô thấy lớp mình vừa hát vừa vận động rất là hay rất giỏi .Và bây giờ cô cũng muốn được thử tài cùng với lớp mình các con có đồng ý không nào. Cô sẽ hát tặng lớp mình một bài[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
TÊN BÀI: Hát và vận động minh họa “ Hoa trường em”
Nghe hát : “Em yêu trường em”
Trò chơi:Thi xem ai nhanh
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “ Hoa trường em” Sáng tác của nhạc sĩ
Dương Hưng Bang
- Trẻ biết hát kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng theo lời ca và tự tạo ra một
số động tác đơn giản ngộ nghĩnh phù hợp với nhịp điệu của bài hát
- Chú ý hứng thú nghe hát, hưởng ứng cảm xúc cùng cô và biết chơi trò chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát và óc ham hiểu biết cho trẻ
- Phát triển kỹ năng hát và vân động theo lời ca
- Thông qua trò chơi Phát triển ở trẻ tai nghe và rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ luôn yêu thưng và chăm sóc các con vật
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng đồ chơi:
- Cô: + Đĩa nhạc các bài hát: “ Hoa trường em”, “ Em yêu trường em”
- Trẻ: Vòng thể dục, thanh la, xắc sô…
2 Địa điểm: Phòng học
III TIẾN HÀNH:
1.Ổn định
- Cho trẻ xem clip về thiên nhiên, các loại
hoa
2 Giới thiệu bài:
- Trò chuyện:
+ Các con vừa được xem những hình ảnh
gi?
+ Các con thấy những bông hoa này thế
nào?
“Đúng rồi những bông hoa các con vừa thấy
rất là đẹp và còn có rất nhiều những loại hoa
khác cũng rất đẹp phải không nào!”
+ Hình ảnh những bông hoa vừa rồi nhắc
chúng ta nhớ đến bài hát gì mà các con đã
được học rồi nhỉ? do ai sáng tác?
-Vườn hoa
- Rất đẹp ạ
Trang 23.Hướng Dẫn
* Hoạt động 1: ( Trọng tâm) Dạy vận động
minh họa “ Hoa trường em”
Cô hát cho trẻ hát lại bài hát 2 lần:
+ Lần 1: hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
+ Lần 2: Hát với hình thức nâng cao , cô
đưa tay về tổ nào thì tổ đó hát
- Các con hát rất hay nhưng để bài hát hay
hơn nữa các con sẽ làm gì?
( Gọi 3-4 trẻ lên sử dung nhạc cụ gõ đệm theo
bài hát)
“ Để bài hát hay có rất nhiều cách như vỗ tay
theo nhịp hoặc theo tiết tấu và còn có một
cách khác giúp cho bài hat hay hơn đó là vận
động minh họa theo lời bài hát hôm nay cô sẽ
dạy các con nhé!”
* Dạy vân động minh họa:
- Cô hát và vân động minh họa 1 lần
+ Các con vừa xem cô hát và vận động
minh họa như thế nào?
- Cô hát và vận động lại lần 2 ( Phân tích
động tác)
+ Em ngắm… cánh hoa: hai tay đưa vòng
lên trên đầu
+Hai chiếc … đóa hoa: nghiêng mình sang
hai bên
+ Lá màu…….màu vàng :đưa tay ra trước
vẫy
+Bông hoa… lớp em: hai tay làm đóa hoa
để trước ngực
+ Là bông …….lời cô nghiêng đâu sang
hai bên
+Bông hoa ……lớp em: cuộn tay sang hai
bên
+ Là bông…… Bác Hồ: hai tay vắt vchéo
trước ngực
- Cho trẻ hát và vần động minh họa theo cô
từ đầu cho đến hết bài 2 lần ( Không có nhạc
và sửa sai cho trẻ)
“ Các con những bông hoa trong bài hát thật
đáng yêu phải không nào! Bây giờ các con
hãy nghe nhạc và vân động lại nhé!
+ Mời 2 tổ thực hiện
+ Mời 3 trẻ đại diện 3 tổ lên thực hiện
+ cho tổ còn lại thực hiện
- Trẻ hát
-Trẻ thực hiện
-Trẻ quan sát, trả lời
-Trẻ lắng nghe và quan sát
-Trẻ vận động cùng cô
-Trẻ thực hiện
Trang 3“ Ngoài những động tác minh họa cô vừa dạy
có bạn nào nghĩ ra động tác minh họa khác
không?
-Mời một trẻ lên vận động theo sự sáng tạo
của trẻ
- Cho cả lớp vận động theo bạn
* Hoạt động 2: nghe hát Em yêu trường
em”
“ Các con ạ! Vừa rồi cô thấy lớp mình vừa
hát vừa vận động rất là hay rất giỏi Và bây
giờ cô cũng muốn được thử tài cùng với lớp
mình các con có đồng ý không nào? Cô sẽ hát
tặng lớp mình một bài hát, cả lớp mình hãy
lắng nghe nhé
- Hát cho trẻ nghe lần 1
+ Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
+ Các con thấy giai điệu bài hát thế nào?
( cô gợi mở nếu trẻ không trả lời được)
“ Những giai điệu ca từ trong bài hát thật là
rộn ràng vui tươi phaỉ không các con bây giờ
chúng mình hãy cùng lắng nghe bài hát qua
giọng hát của các bạn nhỏ nhé!
- Cô hát lại cho trẻ nghe lại lần 3 kết hợp với
múa và mời trẻ hưởng ứng cùng cô
* Hoạt động 3: Trò chơi “Thi xem ai
nhanh”
- Cô thấy lớp mình vừa hát và múa rất là hay
bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò
chơi mang tên “Thi xem ai nhanh”.
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi:
+ Các con sẽ cùng hát một bài hát khi cô hát
nhanh thì các con cùng hát nhanh, hi cô hát
chậm các con hát chậm, khi cô hát nhỏ thì các
con hát nhỏ, khi cô hát to và nhanh thì các
con nhanh chân nhảy vào vòng tròn
+ Bạn nào không tìm được vòng tròn cho
mình thì sẽ phải hát một bài hát, nhảy lò cò
( Cho trẻ chơi 3-4 lần và cô bao quát động
viên khuyến khích trẻ chơi)
-Trẻ nghe
-Trẻ chơi
4 Củng cố
5 Kết thúc
Nhận xét tuyên dương trẻ