Tên hoạt động: Văn học: Truyện: Lợn con sạch lắm rồi Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Rửa mặt như mèo.. Giáo viên: Ngô Thị Nhàn.[r]
Trang 1Tên hoạt động: Văn học: Truyện: Lợn con sạch lắm rồi
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Rửa mặt như mèo
Giáo viên: Ngô Thị Nhàn
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung chuyện
- Trẻ biết được lợn con đã tắm rửa sạch sẽ nên các bạn mới chơi cùng
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Phát triển vốn từ cho trẻ
- Rèn trẻ cách trả lời rõ ràng
3 Giáo dục:
- Trẻ biết vệ sinh thân thể sạch sẽ, đồ dùng sạch sẽ để chơi cùng bạn
II – CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô:
- Bộ tranh minh họa câu chuyện
- Đàn ghi âm bài hát:
+ “ giấu tay”
+ “ Rửa mặt như mèo”
- 1 mũ mèo”
2 Địa điểm: Phòng học đủ ánh sáng:
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cùng cả lớp hát bài “ Giấu tay”
+ Các con vừa hát bài hát gì?
- Chúng ta cùng xòe tay ra xem tay ai sạch nào!
- Lớp chúng mình tay ai cũng sạch ( cô khen trẻ)
2 Giới thiệu bài:
- Nhưng có một bạn nhỏ vừa lười vừa bẩn nên các bạn
không chơi cùng Để biết đó là bạn nhỏ nào các con
lắng nghe câu chuyện “ Lợn con sạch lắm rồi nhé
- Lớp hát
- Bài hát “ giấu tay”
- Trẻ xòe tay
- Trẻ lắng nghe
3 Nội dung:
a Hoạt động 1: : Cô kể chuyện
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe 2 lần:
+ Lần 1: Không tranh
+ Lần 2: Kể kèm slide trên máy tính minh họa
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem tranh
Trang 2b Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại.
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những bạn nhỏ nào?
+ Có bạn nhỏ nào vừa lười vừa bẩn?
* Trích “ Từ đầu… Tại sao các bạn lại không chịu
chơi với mình"
+ Buổi sáng đẹp trời các bạn nhỏ rủ nhau làm gì?
+ Khi thấy tiếng cười ai đang ngủ bật dậy chạy ra chơi
cùng các bạn?
+ Các bạn nhỏ có chơi cùng với lợn con không? Vì sao
nhỉ?
+ Lợn con đã làm gì để các bạn chơi cùng với mình?
* Trích “ Chim Sơn Ca… hết”
- Cô khen trẻ
- Giáo dục:
+ Hằng ngày các con phải làm gì để có cơ thể khỏe
mạnh?
- Các con phải tắm rửa sạch sẽ, không được để bẩn
Đồ dung đồ chơi các con cũng phải giữ gìn cẩn thận
sạch sẽ để các con cùng nhau chơi
- Cô kể lại chuyện “ Lợn con sạch lắm rồi” 1 lần kèm
slide”
4 Củng cố:
- Cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học
5 Kết thúc
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Rửa mặt như mèo”
- Chuyện “Lợn con sạch lắm rồi”
- Gấu con, cún con, khỉ con, dê con…
- Lợn con
- Trẻ lắng nghe
- Chơi đùa rất vui vẻ
- Lợn con
- Không, vì lợn con vừa lười, vừa bẩn, ăn xong lại ngủ, không tắm rửa gì cả
- Tắm rửa sạch sẽ, tập thể dục hằng ngày
- Trẻ lắng nghe
- Tập thể dục hằng ngày, luôn sạch sẽ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ cùng hát với cô