Bài 6: Biết Ơn

Luyệ n tập: - Bài tập b: Kể câu chuy ện thể hiện lòng biết ơn của mình hoặc ngườ i khác. - Nhận xét, liên hệ giáo dục học sinh về lòng biết ơn.[r]

-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 6

Người soạn : Phạm Thị Thanh Thảo Ngày soạn : 19/10/2017

Ngày duyệt : 23/10/2017 Người duyệt: thcs.ks.toxahoi

BÀI 6: BIẾT ƠN

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

2 Về kỹ năng

3 Về thái độ

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên

2 Học sinh

III PHƯƠNG PHÁP

Sử dụng phương pháp diễn giải, câu hỏi nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thuyết trình, trực quan

IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY

1 Ổn định lớp (thời gian: 1 phút):

2 Kiểm tra bài cũ (thời gian: 5 phút):

3 Giảng bài mới:

NỘI

DUN

G

TH

ỜI

GIA

N

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GHI BẢN G Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I

Truy

ện

đọc:

Thư

của

một

học

35

phút

Hoạt động 1:

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc:

- Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK

- Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn 20 năm?

- Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?

- Đ ọ c

n ộ i

d u n g

t r u y ệ n

đ ọ c SGK

Truy

đọc:

T h ư

c ủ a

m ộ t

h ọ c

cũ

II.Nộ

i

dung

bài

học:

1

Biết

ơn là

gì?

-Là sự

bày

tỏ

thái

độ

trân

trọng

, tình

cảm

và

nhữn

g

việc

làm

đền

ơn,

đáp

nghĩa

đối

với

nhữn

g

ngườ

i đã

giúp

đỡ

mình

, với

nhữn

g

ngườ

i có

công

với

đất

- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung

- Chị Hồng đã có những việc làm, suy nghĩ như thế nào đối với

thầy Phan?

- Vì sao sau hơn 20 năm mà chị Hồng vẫn nhớ và viết thư thăm hỏi thầy Phan?

- Nhận xét

………

………

Hoạt động 2:

Hướng dẫn học sinh rút ra bài học và liên hệ bản thân

- Em hiểu biết ơn là gì?

- Vậy biết ơn có ý nghĩa như thế nào?

- Tổ chức cho học sinh thảo luận:

- Theo em, chúng ta cần biết ơn những ai? Vì sao?

- V ì thầy đã giúp đỡ

c h ị

H ồ n g

r ấ t nhiều

- Thầy giúp chị

H ồ n g rèn viết

c h ữ

b ằ n g

p h ả i , dạy chị

b i ế t được “ Nét chữ

l à n ế t người”

- Nhận xét, bổ sung

- Chị đã

ân hận

vì làm trái lời thầy, cố

g ắ n g tập viết

b à n g

p h ả i ; chị luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy

c ủ a

t h ầ y ; sau 20 năm chị

s i n h cũ                                                        

I I N

ộ i dung

b à i học:

dân

tộc

2

Biết

ơn có

ý

nghĩa

như

thế

nào?

- Biết

ơn

tạo

nên

mối

quan

hệ tốt

đẹp

giữa

ngườ

i với

ngườ

i III

Luyệ

n tập:

- Bài

tập b:

Kể

câu

chuy

ện

thể

hiện

lòng

biết

ơn

của

mình

hoặc

ngườ

i

khác

- Cho học sinh kể những câu chuyện về lòng biết ơn

- Nhận xét, liên hệ giáo dục học sinh về lòng biết ơn

- Hãy nêu một số trường hợp chưa thể hiện lòng biết ơn?

- Nêu những tấm gương thể hiện đức tính này trong cuộc sống mà

em biết?( ở trường, ở lớp, cộng đồng )

- Nêu những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn về lòng biết ơn?

- Nhận xét

Hoạt dộng 3:

- Hướng dẫn học sinh luyện tập

- Gọi học sinh đọc, làm bài tập b  

=>Gv: Nhận xét, chuẩn xác

t ì m

đ ư ợ c thầy và viết thư

t h ă m

h ỏ i thầy

- Vì chị

l u ô n

y ê u

q u ý ,

k í n h

t r ọ n g

và quan

t r ọ n g

hơ n là biết ơn thầy đã

có công dạy dỗ, chỉ bảo

m ì n h

n ê n người

- Nghe

- Là sự

b à y t ỏ thái độ

t r â n

t r ọ n g ,

t ì n h cảm và

n h ữ n g

v i ệ c làm đền

ơn, đáp

n g h ĩ a đối với

n h ữ n g

n g ư ờ i

đã giúp

m ì n h ,

B i ế t

ơn là gì?   

b à y

t h á i

t r â n trọng , tình

c ả m

nhữn g

v i ệ c

l à m

đ ề n

ơ n ,

đ á p

n g h ĩ

a đối

v ớ i nhữn g ngườ

i đ ã

g i ú p

mình , với nhữn g ngườ

i c ó công

v ớ i

đ ấ t nước , dân tộc

B i ế t

v ớ i

n h ữ n g

n g ư ờ i

có công với đất

n ư ớ c , dân tộc

- Tạo ra quan hệ tốt đẹp

g i ữ a

n g ư ờ i

v ớ i người

- B i ế t

ơn ông

bà, cha

m ẹ v ì

h ọ đ ã

có công

s i n h

t h à n h ,

n u ô i

d ư ỡ n g

ta Biết

n g ư ờ i giúp đỡ

t a l ú c

k h ó khăn vì

n h ữ n g

n g ư ờ i này đã

m a n g đến cho

n h ữ n g điều tốt

l à n h Biết ơn

n h ữ n g

a n h

có ý nghĩ a

n h ư

t h ế nào?

-B i ế t

t ạ o

n ê n

m ố i quan

t ố t

đ ẹ p

g i ữ a ngườ

i với ngườ i                                      

h ù n g , liệt sĩ vì

chính là

n h ữ n g

n g ư ờ i

đ ã c ó

c ô n g

l a o t o

l ớ n

t r o n g

k h á n g

c h i ế n , đem lại

h o à

b ì n h

c h o

c h ú n g

ta Biết

Đ ả n g

C ộ n g

s ả n , Bác Hồ

k í n h

y ê u v ì

đã đem lại độc lập, tự

do, ấm

h ạ n h

p h ú c cho dân tộc

- K ể

c â u chuyện

về lòng biết ơn

- Nghe

-K h ô n g

I I I Luyệ n tập:

- Bài

t ậ p b:

    K ể

c â u chuy

t h ể

h i ệ n

l ò n g

b i ế t

c ủ a mình hoặc ngườ i

t h è m

c h à o

h ỏ i

n g ư ờ i

đã từng giúp đỡ

m ì n h ,

v ô l ễ với ông

bà, cha

m ẹ ,

k h ô n g

c h ă m sớc họ khi ốm đau

- N ê u

n h ữ n g

t ấ m

g ư ơ n g

t r o n g

c u ộ c

s ố n g

mà các

em biết

- Ă n quả nhớ

t r ồ n g

c â y ,

u ố n g

n ư ớ c ,

n h ớ nguồn

- Nghe

khác

4 Củng cố (thời gian: 2 phút):

Nêu một tình huống thể hiện lòng biết ơn, một tình huống không thể hiện lòng biết ơn?

5 Hướng dẫn tự học (thời gian: 1 phút):

V RÚT KINH NGHIỆM

      - Về nhà học bài, làm bài tập vào vở

 - Chuẩn bị bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên(Tìm hiểu truyện đọc, thông tin

về vấn đề môi trường; tranh ảnh về sự phá hoại, ….)

- Đ ọ c , làm bài

t ậ p b :

Kể câu chuyện thể hiện

l ò n g biết ơn

c ủ a

m ì n h

h o ặ c

n g ư ờ i khác