Đề cương ôn tập HK1 môn Ngữ văn 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Long Toàn

Hi vọng tài liệu Đề cương ôn tập HK1 môn Ngữ văn 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Long Toàn được chia sẻ sau đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức trọng tâm môn học hiệu quả để đạt điểm cao trong kì thi sắp diễn ra. Mời các em cùng tham khảo đề cương!

A.  PH N VĂN B NẦ Ả :

I. Truy n ệ  và ký Vi t Nam 1930­1945 ệ  

II. Th  Vi t Nam: ơ ệ

T

T

Th iờ  

gian

Tác gi ­ả   tác ph mẩ

Thể 

lo iạ

Nh ng nét chính vữ ề

N i dung ý nghĩaộ Ngh  thu tệ ậ

Thanh T nhị Tôi đi h c ọ Truy nệ  

ng nắ

K   ni m   v   bu i   t uỷ ệ ề ổ ự  

trường   đ u   tiên   th tầ ậ   trong sáng, đáng ghi nhớ  trong đ i ngờ ười

Tái   hi n  ệ dòng   c m   nghĩả  

b ng   ngh   thu t   t   sằ ệ ậ ự ự  xen   miêu   t ,   bi u   c mả ể ả  

v i nh ng rung đ ng tinhớ ữ ộ  

t  ế

Nguyên 

H ngồ   Trong lòng 

mẹ  (Trích 

Nh ng ngày ữ  

th   u ơ ấ )        

H i kí ồ

N i cay đ ng t i c c vàỗ ắ ủ ự   lòng   yêu   thương  cháy 

b ng   c a   nhà   văn   v iỏ ủ ớ  

ngườ m  b t h nhi  ẹ ấ ạ

L i   văn   chân   th c,   c mờ ự ả  

đ ngộ ; k t h p t  s  xenế ợ ự ự   miêu t , bi u c mả ể ả …

Ngô   T tấ  

Tố  T cứ  

nước   vỡ 

b  ờ   (Trích 

T t đèn ắ )

Ti uể   thuy tế ­ V ch tr n b  m t tànạ ầ ộ ặ  

ác,   b t   nhân   c a     XHấ ủ   PK

­ V   đ p tâm h n c aẻ ẹ ồ ủ  

người ph  n  nông dân:ụ ữ  

v a giàu tình yêu thừ ươ  ng

v a   có   s c   s ng   ti mừ ứ ố ề   tàng…

Cách k  k t h p miêu tể ế ợ ả 

r t sinh đ ng: nhân v t tấ ộ ậ ự 

b c l  tính cách qua hànhộ ộ  

đ ng, ngôn ngộ ữ

Nam Cao Lão H cạ

Truy nệ  

ng n ắ

­  S   ph n   đau   thố ậ ương, 

c a   ngủ ười   nông   dân  trong   XH   cũ   và   ph mẩ  

ch t  cao  quý  ti m  tàngấ ề  

c a h ủ ọ

­ T m lòng yêu thấ ương,  trân   tr ng   c a   nhà   vănọ ủ  

đ i v i ngố ớ ười nông dân

­   Cách   k   chuy n   chânể ệ  

th c, c m đ ngự ả ộ

­ Miêu t  tâm lí đ c s c…ả ặ ắ

III.Văn b n nh t d ng: ả ậ ụ

T

ờ  

ả   tác ph mẩ

Thể 

lo iạ

Nh ng nét chính vữ ề

Đ uầ  

th  kế ỉ 

XX

Phan   Châu  Trinh

Đ p   đá  ậ ở  Côn Lôn 

Th tấ   ngôn  bát cú

Kh c   ho   hình   tắ ạ ượ  ng

đ p l m li t, ngang tàngẹ ẫ ệ  

c a ngủ ười anh hùng c uứ  

nước: dù g p bặ ước gian  nguy   v n   không   s nẫ ờ   lòng đ i chí ổ

­ Bút pháp lãng m nạ

­ Gi ng đi u hào hùngọ ệ

4. Văn b n n ả ướ c ngoài: 

T

ờ  

gian Tác gi ­

ả   tác ph mẩ bi uể  

đ tạ   chính

N i dung (ý nghĩa)ộ Ngh  thu tệ ậ

Thông tin 

v   ngàyề   trái   đ tấ   năm 2000  Nghị 

lu nậ

­ Trình bày tác h i c aạ ủ  

vi c dùng bao bì ni lôngệ  

và l i ích c a vi c gi mợ ủ ệ ả  

b t ch t th i ni lông, tớ ấ ả ừ 

đó g i m i ngợ ọ ười ý th cứ  

b o v  trái đ tả ệ ấ

­   Kêu   g i   m i   ngọ ọ ườ  i:

“M t   ngày   không   sộ ử 

d ng bao bì ni lông”ụ

­ B  c c ch t chố ụ ặ ẽ

­ Ngh  lu n k t h p hi uị ậ ế ợ ệ  

qu   v i   phả ớ ương   th cứ   thuy t minhế

Bùi   Kh cắ  

Vi nệ

Ôn   d chị   thu c láố

Nghị 

lu n ậ ­  Tác   h i   c a   thu c   láạ ủ ố  

nguy hi m ể đ n s cế ứ  kh eỏ   con người và gây nhi uề   tác h i v i gia đình, xãạ ớ  

h iộ  

­  Kêu   g i   m i   ngọ ọ ườ  i

ch ng l i, ngăn ng a ônố ạ ừ  

d ch thu c láị ố

­   K t   h p   hi u   qu   haiế ợ ệ ả  

phương th c ngh  lu n vàứ ị ậ   thuy t minhế

Thái An Bài   toán  dân s  ố

Nghị 

lu nậ Đ t đai không sinh thêm,ấ  

con   người   l i   càngạ   nhi u   lên   g p   b i   Sề ấ ộ ự  gia tăng dân s  nh  m tố ư ộ   bài toán c p s  nhân r tấ ố ấ   đáng lo ng i. N u khôngạ ế  

h n ch  s  gia tăng dânạ ế ự  

s  thì con ngố ườ ẽi s  làm 

h i chính mình.ạ

Cách vi t nh  nhàng, k tế ẹ ế  

h p   hi u   qu   gi a   nghợ ệ ả ữ ị 

lu n và k  chuy nậ ể ệ

  Nh ng n i dung c n đ t đữ ộ ầ ạ ược khi ôn luy n ph n văn b nệ ầ ả : 

­ N i dung, ý nghĩa c a văn b nộ ủ ả ; 

­ Ý nghĩa m t s  chi ti t, hình  nh trong văn b n; ộ ố ế ả ả

­ Ý nghĩa nhan đề; 

­ Tìm văn b n cùng đ  tài, ch  đ , th  lo iả ề ủ ề ể ạ ; 

­ Đ c đi m nhân v t ặ ể ậ ;  

­ Phương th c bi u đ t chính c a văn b n, ho c đo n trích.ứ ể ạ ủ ả ặ ạ

M T S  CÂU H I G I ÝỘ Ố Ỏ Ợ

1. Tôi đi h c:ọ  

a. Tâm tr ng c a nhân v t tôi trong ngày đ u đi h c nh  th  nào? Tâm tr ng đó đ cạ ủ ậ ầ ọ ư ế ạ ượ  

th  hi n qua nh ng không gian nào? Tâm tr ng   các không gian đó có gì gi ng vàể ệ ữ ạ ở ố   khác nhau? 

b. Cho bi t các ví d  sau s  d ng phép tu t  nào? Nêu tác d ng c a m i tr ng h p.ế ụ ử ụ ừ ụ ủ ỗ ườ ợ

b1. Ý nghĩ  y thoáng qua trong trí tôi nh  nhàng nh  m t làn mây l ấ ẹ ư ộ ướ t ngang qua  

ng n núi ọ

T

ờ  

ả   tác ph mẩ

Thể 

lo iạ

Nh ng nét chính vữ ề

1

Cu iố  

th  kế ỉ 

19

An­đec­xen

Cô bé bán  diêm  Truy nng nắ ệ  

Tác   ph m   truy n   choẩ ề  

ngườ ọi đ c  lòng thươ  ng

c m sâu s c đ i v i sả ắ ố ớ ố 

ph n  b t  h nh  c a  emậ ấ ạ ủ  

bé bán diêm

K  chuy n h p d n: đanể ệ ấ ẫ   xen   gi a   hi n   th c   vàữ ệ ự  

m ng tộ ưởng

2 Thế k  16ỉ

Xec­van­tec

Đánh nhau 

v i c i ớ ố

xay gió  

Ti uể   thuy tế

Đôn   Ki­hô­tê  th t   n cậ ự  

cười   nh ng   có   nh ngư ữ  

ph m   ch t   đáng   quý;ẩ ấ   Xan  chô  có   nh ng  m tữ ặ  

t t   song   cũng   b c   lố ộ ộ  nhi u   đi m   đáng   chêề ể   trách

Tương ph n v  m i gi aả ề ọ ữ   hai  nhân v t ậ

3 Cu ith  kế ỉ ố  

19

Ô­hen­ri Chi c   láế  

cu i cùng ố

Truy nệ  

ng n ắ Câu   chuy n   làm   choệ  

người   đ c   rung   c mọ ả  

trước   tình   yêu   thươ  ng cao   c   c a   nh ng   conả ủ ữ  

ngườ ấ ại b t h nh

Tình   ti t   h p   d n,   k tế ấ ẫ ế  

c u   đ o   ngấ ả ược   tình 

hu ng hai l n ố ầ

4

Đ uầ  

th  kế ỉ 

20

Ai­ma­top Hai cây  phong

Truy nệ  

ng n ắ ­ Tình yêu quê hương tha 

thi t g n v i nh ng vế ắ ớ ữ ề 

tu i th  g n v i ổ ơ ắ ớ hai cây  phong

K  chuy n đan xen miêuể ệ  

t  và bi u c m ả ể ả

c. Nh ng ng i l n trong câu chuy n g m nh ng ai? Em có c m nh n gì v  thái đ ,ữ ườ ớ ệ ồ ữ ả ậ ề ộ  

c  ch  c a nh ng ngử ỉ ủ ữ ườ ới l n đ i v i nh ng em bé trong l n đ u đi h c? ố ớ ữ ầ ầ ọ

2. Trong lòng m :ẹ

a.  Tình yêu th ng m  c a chú bé H ng đ c th  hi n nh  th  nào qua đo n trích?ươ ẹ ủ ồ ượ ể ệ ư ế ạ

b. C m nh n v  s  ph n ngả ậ ề ố ậ ười ph  n  và tr  em dụ ữ ẻ ưới XHPK qua đo n trích?ạ

c.  Bà cô c a chú bé H ng có đáng trách không? Vì sao?ủ ồ

3. Lão H cạ :

a. Nh  đớ ược  nh ng ph m ch t t t đ p c a Lão H c.ữ ẩ ấ ố ẹ ủ ạ

b. Ông giáo trong truy n là ngệ ười nh  th  nào? Nêu cách hi u m t s  câu văn thư ế ể ộ ố ể 

hi n quan đi m c a ông giáo trong nhìn nh n ngệ ể ủ ậ ười khác

c. Trước s  b  t c c a cu c s ng, lão H c ch n cái ch t, em có đ ng ý không, vìự ế ắ ủ ộ ố ạ ọ ế ồ   sao?

4. T c nứ ước v  b :ỡ ờ

a. Gi i thích nhan đả ề

b. Nh  đớ ược nh ng ph m ch t c a ch  D u.ữ ẩ ấ ủ ị ậ

c. Qua cách c  x , hành đ ng c a tên cai l  và ngư ử ộ ủ ệ ười nhà lí trưởng, hãy nêu suy nghĩ 

c a em v  b n ch t c a nhà nủ ề ả ấ ủ ước phong ki n.ế

d. T  ừ vi c ch  D u b  cai l  d n vào th  cùng, ch  vùng lên v i m t s c m nh khôngệ ị ậ ị ệ ồ ế ị ớ ộ ứ ạ  

ng  qu t ngã hai tên tay saiờ ậ , em rút ra được quy lu t gì trong cu c s ng?ậ ộ ố

5. Cô bé bán diêm:

a. S  ph n và hoàn c nh cô bé bán diêm có gì đáng th ng?ố ậ ả ươ

b. Tình c m c a nhà văn th  hi n trong truy n nh  th  nào? ả ủ ể ệ ệ ư ế

6. Đánh nhau v i c i xay gió:ớ ố

a. Nêu nh ng nét hay và d  trong tính cách c a nhân v t Đôn Ki­hô­tê? L y d nữ ở ủ ậ ấ ẫ  

ch ng minh ho ?ứ ạ

b. Nêu nh ng nét hay và d  trong tính cách c a nhân v t Xan­chô Pan­xa? L y d nữ ở ủ ậ ấ ẫ  

ch ng minh ho ?ứ ạ

7. Chi c lá cu i cùngế ố :

a.  Giôn xi r i vào tr nh thái tinh th n ra sao khi m c b nh? Nguyên nhân sâu xa nàoơ ạ ầ ắ ệ   quy t đ nh tâm tr ng h i sinh c a Giôn­xi?ế ị ạ ồ ủ

b. Vì sao có th  nói b c tranh ể ứ “chi c lá cu i cùngế ố ” là m t ki t tác?ộ ệ

c. Nêu d n ch ng v  k t c u đ o ngẫ ứ ề ế ấ ả ược tình hu ng hai l n trong câu chuy n và ýố ầ ệ   nghĩa c a k t c u đó.ủ ế ấ

8. Hai cây phong:

a. Hai cây phong trong m ch k  x ng “chúng tôi” có gì thu hút b n con trai khi n ạ ể ư ọ ế chúng  ngây ng t?ấ

b. Nguyên nhân nào khi n hai cây phong chi m v  trí trung tâm và gây xúc đ ng sâu ế ế ị ộ

s c cho ngắ ườ ểi k  chuy n?ệ

9. Đ p đá   Côn Lôn:ậ ở

a. N m đ c nh ng thông tin:ắ ượ ữ  v  đ a danh Côn Lôn? v  Phan Châu Trinh? V  hoànề ị ề ề  

c nh ra đ i c a bài th ? ả ờ ủ ơ H c thu c lòng bài th ọ ộ ơ

b. Ý nghĩa nhan đ  bài thề ơ

c.  N m đắ ược nh ng bi n pháp tu t   nói quá và tác d ng c a chúng trong bài th ữ ệ ừ ụ ủ ơ

d. Quan ni m c a Phan Châu Trinh v  ch n lao tù nh  th  nào qua câu: ệ ủ ề ố ư ế

          Nh ng k  vá tr i khi l  b ữ ẻ ờ ỡ ướ c

      Gian nan chi k  vi c con con ể ệ

10.Thông tin ngày Trái đ t năm 2000ấ :

a. Ngày Trái Đ t là ngày nào?ấ

b. Năm 2000 là năm đ u tiên Vi t Nam tham gia Ngày Trái Đ t v i ch  đ  gì?ầ ệ ấ ớ ủ ề

c. Bao bì ni lông nói riêng và rác th i nh a nói chung đang ngày đêm h y di t môiả ự ủ ệ  

trường m t cách tàn nh n. Hãy vi t m t câu ghép   có n i dung khuyên nh  m iộ ẫ ế ộ ộ ủ ọ  

người trong v n đ  s  d ng s n ph m  làm t  nh a? ấ ề ử ụ ả ẩ ừ ự

11. Ôn d ch, thu c láị ố :

a.  Em có đ ng ý v i ý ki n m t s  ng i trong vi c hút thu c lá “ồ ớ ế ộ ố ườ ệ ố Tôi hút, tôi bị 

b nh, m c tôi!”?  ệ ặ Vi t thành đo n văn ng n th  hi n ý ki n c a em? ế ạ ắ ể ệ ế ủ

b. Tr c khi phân tích các tác h i c a thu c lá, nhà văn d n câu nói c a Tr n H ngướ ạ ủ ố ẫ ủ ầ ư  

Đ o: “ạ N u gi c đánh nh  vũ bão thì không đáng s , đáng s  là gi c g m nh m nh ế ặ ư ợ ợ ặ ặ ấ ư 

t m ăn dâu ằ ” là có ý gì? 

12. Bài toán dân số:

a.  “Bài toán dân s ” thu c lo i văn b n nào? V n đ  chính mà tác gi  mu n đ t raố ộ ạ ả ấ ề ả ố ặ   trong văn b n này là gì?ả

b. “   kh p m i n i, trong m i b i c nh xã h i và văn hóa, đ y m nh giáo d c cho Ở ắ ọ ơ ọ ố ả ộ ẩ ạ ụ  

ph  n  là h  th p t  l  th  thai cũng nh  t  l  t  vong và t  l  m c b nh. Đi u đó ụ ữ ạ ấ ỉ ệ ụ ư ỉ ệ ử ỉ ệ ắ ệ ề   cho th y, s  l a ch n sinh đ  là thu c quy n c a ph  n  Mà cái quy n này ch  có ấ ự ự ọ ẻ ộ ề ủ ụ ữ ề ỉ  

th  là k t qu  c a vi c giáo d c t t h n ể ế ả ủ ệ ụ ố ơ ” (SGKNV 8/132)

        Con đường nào là con đường t t nh t đ  h n ch  s  gia tăng dân s ? Vì sao?ố ấ ể ạ ế ự ố

c. Đ t m t câu văn nói v  h u qu  c a gia tăng dân s  quá nhanh, trong đó có dùngặ ộ ề ậ ả ủ ố   tình thái t /tr  t  ho c thán t ừ ợ ừ ặ ừ

B. 

   PH N   Ầ  TI NG VI T:  Ế Ệ  

1.Tr ườ ng t  v ng?  ừ ự

­ Hi u để ược khái ni m ệ trường t  v ng?ừ ự

­ Làm l i các bài t p ạ ậ 1,2,3 trang 23  (SGK);

2. T  lo i:  ừ ạ

­ Làm l i các bài t p: 1,2,3,4 (trang 81,82,83) SGK.ạ ậ

3. Câu ghép: 

­ Th  nào là câu ghép? Nêu các m i quan h  ý nghĩa gi a các v  c a câu ghép. Choế ố ệ ữ ế ủ  

VD minh ho ạ

­ Làm l i các BT: ạ

1+2/113 (SGK); 5/114 (SGK); I.1/123 (SGK); 1/124 (SGK)

4. Bi n pháp tu t :  ệ ừ

­ Nh  khái ni m nói quá, nói gi m nói tránh. ớ ệ ả

­ Làm l i các BT: I.1/107 (SGK); I.1/101 (SGK); 1+3/102 (SGK)ạ

M T S  Ộ ỐBÀI T P V N D NGẬ Ậ Ụ

Câu 1. Đ c đo n văn sau và tr  l i các câu h i bên d i:ọ ạ ả ờ ỏ ướ

“…M  tôi v a kéo tay tôi, xoa đ u tôi h i, thì tôi oà lên khóc r i c  th  n c ẹ ừ ầ ỏ ồ ứ ế ứ  

n   ở M  tôi cũng s t sùi theo : ẹ ụ

­ Con nín đi ! M  đã v  v i các con r i mà” ợ ề ớ ồ  

      (Trong lòng m …) ẹ

a. Tìm câu ghép có trong đo n văn trên, phân tích c u t o và  nêu m i quan h  ý nghĩaạ ấ ạ ố ệ  

gi a các v  trong câu ghép đó.ữ ế

b. Xác đ nh các tình thái t  có trong đo n văn trênị ừ ạ  Nêu tác d ng c a tình thái t  v aụ ủ ừ ừ   xác đ nh. ị

Câu 2. Xác đ nh bi n pháp tu t  có trongị ệ ừ  các ví d  sau ụ và nêu tác d ng c a ụ ủ chúng: 

a.      Than v n n c g p khi bi n đ i ậ ướ ặ ế ổ

       Đ  quân Minh th a h i xâm lăng ể ừ ộ

       B n ph ố ươ ng khói l a b ng b ng ử ừ ừ

       Xi t bao th m h a x ế ả ọ ươ ng r ng máu sông ừ

       (Hai ch  n ữ ướ c nhà)

b. Nh ng Giôn xi không tr  l i. Cái cô đ n nh t  trong kh p th  gian là m t tâm h n ư ả ờ ơ ấ ắ ế ộ ồ   đang chu n b  s n sàng cho chuy n đi xa xôi bí  n c a mình ẩ ị ẵ ế ẩ ủ   

      (Chi c lá cu i cùng) ế ố

c.       B a tay ôm ch t b  kinh t , ủ ặ ồ ế

      M  mi ng c ở ệ ườ i tan cu c oán thù ộ

d.       Xách búa đánh tan năm b y đ ng  ả ố

     Ra tay đ p b  m y trăm hòn ậ ể ấ

Câu 3. Đ c đo n trích sau và tr  l i các yêu c u bên d i:ọ ạ ả ờ ầ ướ

“ Hôm sau, lão H c sang nhà tôi. V a th y tôi, lão b o ngay: ạ ừ ấ ả

­ C u Vàng đi đ i r i, ông giáo  ! [….] Này! Ông giáo ậ ờ ồ ạ  ạ! Cái gi ng nó cũng ố   khôn! ”

      (Nam Cao, Lão H c) ạ

a. Ch  ra m t thán t , m t tình thái t  có trong đo n văn trênỉ ộ ừ ộ ừ ạ  Nêu tác d ng c a các tụ ủ ừ 

lo i v a xác đ nh.ạ ừ ị

b. Xác đ nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t  đ c s  d ng trong đo n văn.ị ụ ủ ệ ừ ượ ử ụ ạ

Câu 4. Xác đ nh ị các v  câu và cho bi t m i quan h  ý nghĩa gi a các v  tế ế ố ệ ữ ế rong nh ngữ   câu ghép có   các ví d  sau:ở ụ

a.  R i hai con m t c a cô tôi ch m ch p đ a nhìn tôi. Tôi l i im l ng cúi đ u xu ng ồ ắ ủ ằ ặ ư ạ ặ ầ ố  

đ t: lòng tôi càng th t l i, khoé m t tôi đã cay cay ấ ắ ạ ắ

b.  Sáng hôm sau, tuy t v n ph  kín m t đ t, nh ng m t tr i lên trong sáng, chói ế ẫ ủ ặ ấ ư ặ ờ   chang trên b u tr i xanh nh t ầ ờ ợ  

Câu 5. Đ t câu ghép vi t v  đ  tài rác th i nh a; v  các lo i đ  u ng có đ ng ặ ế ề ề ả ự ề ạ ồ ố ườ   (m i đ  tài t  1­2 câuỗ ề ừ )

Câu 6. Đ t câu có s  d ng tình thái t , tr  t , thán tặ ử ụ ừ ợ ừ ừ phù h pợ  v  các đ  tài sau:ề ề  môi 

trường; an toàn giao thông; s c kho  ứ ẻ

   (m i đ  tài t  1­2 câu, ch n s  d ng 1 trong các t  lo i đã yêu c u sao cho phù ỗ ề ừ ọ ử ụ ừ ạ ầ  

h p) ợ

C. PH N TẦ

    P LÀM VĂNẬ   :   Văn thuy t minhế  v  s  v tề ự ậ

­ H c kĩ dàn ý khái quát bài văn thuy t minh v  s  v tọ ế ề ự ậ

­ Tìm hi u t  li u cho các đ  sau: ể ư ệ ề

* Đ  1. Thuy t minh v  m t  ề ế ề ộ d ng c  ụ ụ h c t p  ọ ậ (bút bi, bút chì, th ướ   kẻ, com  c pa,quy n sách giáo khoa ể …)

* Đ  2. Thuy t minh v  m t v t d ng trong gia đình ề ế ề ộ ậ ụ (phích n ướ mũ b o hi m; kính c,  ả ể   đeo m t ắ …)

* Đ  3. Thuy t minh v  m t loài cây/hoa/qu ề ế ề ộ ả

D. M T S  Đ  THAM KH O:Ộ Ố Ề Ả

Đ  1. ề

Câu 1 (3,0 đi m)ể   Đ c đo n văn sau và tr  l i câu h iọ ạ ả ờ ỏ : 

   R i lão  ồ ch i ử  yêu nó, lão nói v i nó nh  nói v i m t đ a cháu bé v  b  nó. Lão  ớ ư ớ ộ ứ ề ố b o ả  

nó th  này: ế

  ­ C u có nh  b  c u không, h  c u Vàng? B  c u lâu l m không có th  v  B  c u ậ ớ ố ậ ả ậ ố ậ ắ ư ề ố ậ  

đi có l  đ ẽ ượ c đ n ba năm r i đ y ế ồ ấ  H n ba năm Có đ n ngót b n năm ơ ế ố

vi t v  đ  tài ngế ề ề ười nông dân trướ Cách m ng c  ạ Tháng tám   chở ương trình Ng  văn 8ữ  

HK I? 

     1.2.  L i trò chuy n c a lão H c trong đo n trích đã góp ph n kh c ho  nhân v tờ ệ ủ ạ ạ ầ ắ ạ ậ  

nh  th  nào? ư ế

     1.3. Đ t tên tr ng t  v ng cho nh ng t  in đ mặ ườ ừ ự ữ ừ ậ

     1.4. Ch  ra m t tr  t  có trong đo n trích? ỉ ộ ợ ừ ạ

Câu 2 (2,0 đi m)ể  Th c hi n theo các yêu c u sau:ự ệ ầ  

     2.1. Đ t 1 câu h i có dùng tình thái t  nghi v n phù h p v i quan h  gi a h c sinhặ ỏ ừ ấ ợ ớ ệ ữ ọ  

v i th y cô giáo.ớ ầ

     2.2. Đ t 1 câu văn thu c ph ng th c miêu t , trong đó có s  d ng 1 t  t ngặ ộ ươ ứ ả ử ụ ừ ượ   hình ho c tặ ượng thanh (ch  raỉ ). 

Câu 3 (5,0 đi mể ). Gi i thi u v  m t ớ ệ ề ộ đ  dùng trong gia đình. ồ

­ H t ­ế

Đ  2.ề

Câu 1 (3,0 đi m)ể  Đ c đo n trích sau và th c hi n theo các yêu c u bên dọ ạ ự ệ ầ ưới

      Hút thu c là quy n c a anh nh ng anh không có quy n đ u đ c nh ng ng ố ề ủ ư ề ầ ộ ữ ườ   i

 g n anh. Anh u ng r u say mèm, anh làm anh ch u. Nh ng hút thu c thì nh ng

ng ườ ở ầ i   g n anh cũng hít ph i lu ng khói đ c. [ ] Ng ả ồ ộ ườ ớ i l n hút thu c tr ố ướ c m t ặ  

tr  em, l y đi u thu c làm m t c  ch  cho bi u t ẻ ấ ế ố ộ ử ỉ ể ượ ng quý tr ng, chính là đã đ y tr ọ ẩ ẻ  

em vào con đ ườ ng ph m pháp ạ  

       (Theo Nguy n Kh c Vi n­ Ôn d ch, thu c lá ễ ắ ệ ị ố )      1.1. Nêu ph ng th c bi u đ t c a đo n trích? Đo n trích đã nêu lên nh ng tácươ ứ ể ạ ủ ạ ạ ữ  

h i nào c a thu c lá? 1.5đạ ủ ố

     1.2. Nêu tên 1 văn b n nh t d ng khác đã h c trong ch ng trình Ng  văn 8 kì 1? ả ậ ụ ọ ươ ữ      1.3. Ch  ra 1 tr  t  có trong đo n trích? ỉ ợ ừ ạ

     1.4. Ch  rõ các c m C­V trong câu ghép sau: ỉ ụ Anh u ng r ố ượ u say mèm, anh làm anh  

ch u.  ị

Câu 2 (2,0 đi mể ). Th c hi n theo các yêu c u sau:ự ệ ầ

     2.1. Vi t 1 câu văn nói v  tác h i c a b o l c h c đế ề ạ ủ ạ ự ọ ường, trong đó có s  d ng ítử ụ  

nh t ấ hai t  thu c 1 trừ ộ ường t  v ngừ ự  (ch  rõ).ỉ

     2.2. Vi t 1 câu ghép có n i dung khuyên b n không nên s  d ng thu c lá.ế ộ ạ ử ụ ố

 Câu 3 (5.0 đi m):ể

        Gi i thi u v  m t d ng c  h c t p (bút bi, bút máy, chi c c p, thớ ệ ề ộ ụ ụ ọ ậ ế ặ ước,…)

­  H t  ­ế