Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển.. khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề.[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020-2021
HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN NGỮ VĂN 8
(HDC gồm: 01 trang)
I
1
Đoạn trích thuộc văn bản: Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu) 0.5
Lưu ý: HS xác định tên văn bản: Trong lòng mẹ hoặc Những ngày thơ ấu đều
được 0,5 điểm
3 HS nêu được 04 từ thuộc trường từ vựng chỉ bộ phận cơ thể người trong số các
từ sau: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng
1.0
II
LÀM VĂN
a Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề 0.5
b Xác định đúng đối tượng thuyết minh: một đồ dùng học tập 0.5
c Triển khai vấn đề thuyết minh thành các luận điểm: thí sinh có thể triển khai
theo nhiều cách nhưng cần vận dụng các phương pháp thuyết minh đã học một cách phù hợp, hiệu quả
* Mở bài:
Giới thiệu khái quát về đồ dùng học tập được thuyết minh (chiếc bút, thước,
cặp sách…)
0.5
* Thân bài:
- Nguồn gốc, xuất xứ
- Phân loại (nếu có)
- Cấu tạo: chất liệu, kiểu dáng, màu sắc,…
- Công dụng, ý nghĩa
- Cách sử dụng và bảo quản
4.0
* Kết bài:
Đánh giá được vai trò, vị trí của đồ dùng học tập được thuyết minh 0.5
d Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn chính tả và ngữ pháp Tiếng Việt 0.5
e Sáng tạo: thí sinh biết vận dụng kiến thức và kĩ năng trong quá trình thuyết
Lưu ý chung:
- Trên đây là những gợi ý mang tính định hướng, giám khảo chấm thi cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm
để cho điểm
- Khuyến khích các bài viết có sự sáng tạo
- Điểm toàn bài: là tổng điểm các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10; điểm lẻ làm tròn tính đến 0,25 điểm
- Hết –