nội dung bài học ôn tập và tự học tại nhà trong tuần nghỉ học từ 274 đến 0352020 thcs bình lợi trung

“Con” ở đây cũng là cả miền Nam, là tất cả tấm lòng của đồng bào Nam Bộ đang hướng về Bác, hướng về vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc với một niềm xúc động lớn lao. + Từ “Thăm” được dùn[r]

ENGLISH 9 – ONLINE –ĐỢT 11 ( 27/4/2020-> 1/5/2020)

I Lesson: HS chép vào tập

Word form ( Unit 9)

Verb Noun Adjective Adverb Meaning

3 complete completion complete completely Hoàn thành

4 destroy destruction destructive destructively Phá hủy

5 disaster disastrous disastrously Thảm họa

6 erupt eruption eruptive Phun trào

7 extend extension extensive extensively Kéo dài

8 predict prediction predictable predictably đoán

9 severity severe severely Dữ dội

13 prepare preparation Chuẩn bị

14 expect expectation (un)expected Mong đợi

scientist

scientific scientifically Khoa học,

Nhà khoa học

Word form (UNIT 10)

1 Appearance: sự xuất hiện

Exciting: gây phấn khích

Excitedly: bị kích động

Excitingly: gây kích động

3 Existence: sự tồn tại Exist: tồn tại

4 Experience: kinh nghiệm

inexperience: sự thiếu kinh

nghiệm

Experience: trải nghiệm

Experienced: giàu kinh nghiệm inexperienced: thiếu kinh nghiệm

Experiencedly: đầy kinh nghiệm

Healthily: một cách

2

Unhealthy: không khỏe mạnh Healthful: có lợi cho sức khỏe

Unhealthily: không không lành mạnh

6 Identity: lai lịch, lý lịch

Identification: Sự nhận ra

Identify: nhận ra, xác minh

Unidentified: không nhận ra, không xác minh được

True: chân chính, thật, đúng đắn

Truthfully: thật thà, chân thật

Truly: đích thực, thực sự

II Exercise ( Word form) : Hs làm nộp cho GVBM

1 They seem to be We dislike them (friend)

2 There will be a _in this street (meet)

3 We saw _ girls there (beauty)

4 The garden is with trees and flowers (beauty)

5 They enjoy the atmosphere here (peace)

6 In , there are other religions (add)

7 The anthem of Vietnam is sung (nation)

8 , Ao Dai is worn by women (tradition)

9 To Huu is a famous (poetry) His poems are interesting

10 Jeans are made from cotton (complete)

11 Water _is increasing this summer (consume)

12 The of the model attracts us (efficient)

13 They are working _, so we are _ (effect / satisfy)

14 Life always needs a lot of _ (innovate)

15 The are cleaning the beach (conserve)

16. _, our environment must be protected (ultimate)

17 Tet is the most important _ in Vietnam (celebrate)

18 Fruits’ festival in Suoi Tien Park is a very activity (joy)

19 Look at the bulbs They are so beautiful (color)

20 My are so strong that the word “love” can’t describe them (feel)

21 The _ _caused a lot of bad effects (volcano/ erupt)

22 Our have not warned our fishermen about the Changchun typhoon carefully (science)

23 A _eruption occurred here last night (disaster)

24 The beach is full of all kinds of _ (pollute)

25 He used all his to force the door open STRONG

26 The police are interested in the sudden of the valuable painting APPEAR

27 My teacher _me to take this examination COURAGE

28 Recently health foods have increased in POPULAR

29 The old lady hid all her _under the floor SAVE

30 Your money will be refunded if the goods are not to your complete SATISFY

31 The council has promised to deal with the problem of _among young people EMPLOY

32 Tung had eaten so much, so he had to his belt LOOSE

33 The THANH NIEN is a newspaper DAY

34 He was very _ of the work he had done PRIDE

35 There is a of 10% in the amount of money available for buying new books REDUCE

36 He is interested in the _old buildings PRESERVE

37 Saucepans are sold in the goods department HOUSE

38 ‘Friends of the Earth’ is concerned about the of the natural environment CONSERVE

39 Thousands of people have been made by the war HOME

40 The teacher gave his students _to leave the classroom PERMIT

-HS khối 9 làm bài tập đợt 11-> gởi cho GVBM Anh

( hạn chót nộp bài qua mail : 18.00 thứ bảy 02/5/2020)

Mail của GVBM Anh khối 9:

1 Cô Lê Thị Thanh Hương: lethithanhhuong70@gmail.com

2 Cô Nguyễn Hoàng Khuê Ái: khueainguyen@yahoo.com

3 Cô Nguyễn Thị Thu Hương : nguyenhuong660@gmail.com

4 Cô Nguyễn Thị Tâm: nguyenthitamdsa1111@gmail.com

CHÚC CÁC EM MỘT TUẦN HỌC TẬP ONLINE HIỆU QUẢ

4

BÀI 10: THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I/ DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ

1/ Dụng cụ: nội dung SGK, trang 43

2/ Vật liệu và thiết bị: nội dung SGK, trang 43

II/ NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH

1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt

a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

- Chức năng của công tắc ba cực trong mạch

trên

- Nhận xét đặc điểm hoạt động của đèn (2 đèn hoặt động như thế nào):

- Ứng dụng mạch điện trong đời sống:

b/ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

Vẽ Sơ đồ lắp đặt: - Chức năng của công tắc 2 cực trong mạch điện:

Sau khi làm xong các em hãy nộp qua link: https://forms.gle/Czem9L2NLhbYx1yS8

6

ÔN TẬP VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG(tt)

1 Đặc điểm dân cư xã hội

- Đông dân, ngoài người Kinh còn có người Khơ-me, người Chăm, người Hoa

- Thuận lợi: nguồi lao động dồi dào, có kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp hàng hóa, thị trường tiêu thụ rộng lớn

- Khó khăn: mặt bằng dân trí chưa cao

2 Đặc điểm phát triển kinh tế

- Nông nghiệp: Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm của cả nước:

+ Về sản xuất lúa: Diện tích trồng lúa lớn nhất trong các vùng, chiếm hơn 50% của cả nước; Sản lượng lúa cũng lớn nhất trong các vùng, chiếm hơn 50% của cả nước Nhờ đó, bình quân lương thực đầu người của vùng rất cao(gấp 2,3 lần trung bình của cả nước)

+ Vế cây trồng khác: Sản xuất mía đường, rau đậu phát triển; là vùng trồng cây ăn quả lớn nhất cả nước

+ Về chăn nuôi: nghề nuôi vị đàn phát triển mạnh

+ Về nuôi trồng thủy sản: chiếm hơn 50% tổng sản lượng thủy sản của cả nước

- Công nghiệp:

+ Bắt đầu phát triển

+ Các nghành cong nghiệp: chế biến lương thực thực phẩm, vật liệu xây dựng,

cơ khí nông nghiệp và một số nghành công nghiệp khác

- Dịch vụ:

+ Bắt đầu phát triển

+ Các nghành chủ yếu: xuát nhập khẩu, vận tải thủy, du lịch

- Các trung tâm kinh tế lớn: Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau

CÂU HỎI LIÊN QUAN

1 Ý nghĩa của việc phát triển mạnh công nghiệp chế biến, lương thực thực phẩm đối với sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long

2 Thành phố Cần Thơ có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành trung tâm kinh tế lớn nhất ở Đồng bằng sông Cửu Long

3 Quan sát hình 36.2 kể tên các tỉnh là trọng điểm khai thác cá biển của Đồng

bằng sông Cửu Long

NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD 9

( từ ngày 27/04 đến ngày 02/05/2020)

Các em xem bài giảng ở đường link : https://www.youtube.com/watch?v=dcRspPTgkOg

Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN

I.Đặt vấn đề.(SGK)

II.Nội dung bài học

1 Lao động: là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất, các

giá trị tinh thần cho xã hội

- Lao động là nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân loại

- Mọi hoạt động lao động, miễn là có ích đều đáng quí trọng

2 Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân

-Quyền:

+Tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm

+ Lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình

- Nghĩa vụ:

+ Lao động là phương tiện để tự nuôi sống bản thân và gia đình

+ Góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và giá trị tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước

3.Trách nhiệm của nhà nước

4 Qui định của Bộ luật lao động đối với trẻ chưa thành niên

- Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm viêc

- Cấm sử dụng người dưới 18 tuổi làm việc nặng, nguy hiểm, độc hại

- Cấm lạm dụng sức lao động của người dưới 18 tuổi

- Cấm lạm dụng, cưỡng bức người lao động

DẶN DÒ:

- Các em nhớ học bài, chép bài vào tập

- Học bài 12, 14 để kiểm tra

3/ Viết công thức cấu tạo của C2H5OK, CH3COOC2H5

4/ Trung hòa 60g dung dịch CH3COOH 20% bằng dung dịch Ba(OH)2 10%

a/ Tính khối lượng dung dịch Ba(OH)2 cần dung

b/ Tính nồng độ % của dung dịch thu được sau phản ứng

Các em nộp bài và có vấn đề nào cần hỏi thì liên hệ với các thầy, cô qua mail:

- Thầy Linh: tonhatlinhblt@gmail.com

- Cô Quyên: kimquyensd@yahoo.com

- Cô Thu: thunt9212@gmail.com

10

12

Ảnh tạo trên phim của máy ảnh là ảnh thật,

ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật

Mắt có thể thủy tinh và màng lưới

Thể thủy tinh của mắt là một thấu kính hội

tụ có thể thay đổi tiêu cự

Ảnh của vật mà ta nhìn có thể hiện trên màng lưới

Ảnh hiện trên màng lưới của mắt là ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật

Mắt điều tiết như thế nào ?

 Khi ta nhìn một vật thì thể thủy tinh tự động co giãn, phồng lên hoặc dẹt xuống để ảnh của vật hiện rõ nét trên màng lưới quá trình đó gọi là sự điều tiết

14

Điểm cực cận và điểm cực viễn của mắt là gì?

 Điểm cực cận CC là điểm gần mắt nhất

mà ta có thể nhìn rõ được khi điều tiết tối đa

 Khoảng cách từ mắt đến điểm cực cận gọi

là khoảng cực cận OC C

 Điểm cực viễn CV là điểm xa mắt nhất mà

ta có thể nhìn rõ được khi không điều tiết

 Khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn gọi

là khoảng cực viễn OC V Giới hạn nhìn rõ của mắt là khoảng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn C C C V

* CÁC LỚP 9 CÒN LẠI

Các bạn học sinh lớp 9 xem bài học và làm mục B Vận dụng

Hoàn tất gửi về mail Thầy Tuấn tuanlyblt@gmail.com

A Lý thuyết về Khúc xạ- Thấu kính

Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường được gọi là hiện tượng khúc

xạ ánh sáng

16

Chú thích:

d = OA : khoảng cách từ vật AB đến thấu kính

d’=OA’: khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính

h =AB : chiều cao của vật AB

h’=A’B’: chiều cao của ảnh A’B’

f = OF = OF’: tiêu cự thấu kính

B Vận dụng

Bài 1: An bị cận thị có điểm cực viễn Cv nằm cách mắt 40 cm Bình cũng bị cận thị có điểm cực viễn Cv nằm cách mắt 60 cm

a) Ai cận thị nặng hơn ?

b) An và Bình đều phải đeo kính để khắc phục tật cận thị Kính được đeo sát mắt Đó

là thấu kính loại gì ? Kính của ai có tiêu cự ngắn hơn ?

Bài 2: Vật sáng AB cao 1 cm đặt vuông góc với trục chính và AB cách thấu kinh hội

tụ 36cm Thấu kính có tiêu cự 12 cm

a) Dựng ảnh A’B’ và nêu đặc điểm ảnh

b) Tìm chiều cao của ảnh

<=>

' '

'

OF OA

O F

'

OF OA

O F

 (3) Thay các trị số AB = 1, OA = 36, OF = OF’ = 12 vào (3) :

12



OA

12.OA’ = 36.(OA’-12) 12.OA’ = 36.OA’ – 432 -24.OA’= -432

OA’= 18 (cm) Thay OA’= 18 vào (1) ta được: AB= 0,5 (cm)

Bài 3:( dựa vào Hướng dẫn Bài 2 )

Vật sáng AB cao 0,1 cm đặt vuông góc với trục chính và AB cách thấu kính hội tụ 8

18

a) Dựng ảnh A’B’ và nêu đặc điểm ảnh

b) Tìm chiều cao của ảnh

Bài 4:

a) Hãy nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi kính lúp (xem hình bên)

b) Trên kính lúp có ghi: G = 3x Con số này có ý nghĩa gì?

c) Tính tiêu cự của kính lúp này?

d) Nêu hai trường hợp trong cuộc sống cần sử dụng đến

kính lúp

Hết – NỘI DUNG SỬ 9 (27 - 29/4)

- Củng cố kiến thức bài 26 & 27

- HS xem lại nội dung bài đã ghi trong tập, kết hợp kiến thức trong SGK để làm phần luyện tập ở cuối mỗi bài.YÊU CẦU:

 Câu 1 : Chỉ ghi lại những từ cần điền

 Câu 2 & 3 : Trả lời theo nội dung câu hỏi

- Gửi về địa chỉ MAIL: ngothikimly79@gmail.com

I/Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950:

1/Hoàn cảnh lịch sử mới:

- Cách mạng Trung Quốc thắng lợi, tình hình thế giới và Đông Dương có lợi cho ta

- Pháp liên tiếp bị thất bại trên chiến trường, Mĩ ngày càng can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương

2/Quân ta tiến công địch ở biên giới phía Bắc:

* Âm mưu của Pháp:

Thực hiện “Kế hoạch Rơ- ve” nhằm khoá chặt biên giới Việt- Trung, thiết lập “Hành lang Đông- Tây”, chuẩn bị tấn công……… lần hai

*Chủ trương của ta:

Quyết định mở chiến dịch……… năm 1950 nhằm tiêu diệt sinh lực địch, khai thông biên giới, mở rộng và củng cố căn cứ địa Việt Bắc

*Kết quả, ý nghĩa:

- Ta giải phóng tuyến biên giới dài 750 km với 35 vạn dân, thế bao vây trong và ngoài căn cứ Việt- Bắc của địch bị phá vỡ, kế hoạch………bị phá sản

- Ta giành quyền……… trên chiến trường chính (Bắc Bộ), đẩy địch vào thế bị động

II/Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương của thực dân Pháp:

( HS tự học)

- ………… ngày càng can thiệp sâu vào chiến tranh, từng bước thay chân Pháp

- Pháp thực hiện âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược với việc đề ra kế hoạch……… (12/1950), gấp rút xây dựng lực lượng, bình định vùng tạm chiếm

III/Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (2/1951):

-Đại hội lần II của Đảng họp tháng 2/1951 tại Chiêm Hóa- Tuyên Quang

-Nội dung:

+ Thông qua “Báo cáo chính trị” của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Báo cáo “Bàn về cách mạng Việt Nam” của Tổng bí thư Trường Chinh

+ Đưa Đảng ra hoạt động công khai, lấy tên là……… , bầu Ban chấp hành Trung ương và Bộ chính trị

-Ý nghĩa: Đánh dấu bước trưởng thành của Đảng, thúc đẩy cuộc kháng chiến đi đến

thắng lợi

IV/Phát triển hậu phương kháng chiến về mọi mặt:

(Giảm tải)

V/ Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường ( Đọc thêm)

LUYỆN TẬP

1.Em hãy đọc kĩ bài 26 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung bài học?

2 Nêu kết quả, ý nghĩa của chiến dịch Biên giới thu- đông?

………

………

………

………

3 Trình bày những nội dung cơ bản và ý nghĩa của Đại hội đại biểu lần II của Đảng? ………

………

………

20

HỌ VÀ TÊN:………

PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 9

Tuần 26 - Tiết 34 - Bài 27

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP

XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953- 1954)

I/Kế hoạch Na- va của Pháp- Mĩ:

- Ngày 7/5/1953,……… được cử làm tổng chỉ huy quân đội Pháp ở Đông Dương

và vạch ra kế hoạch quân sự Na- va gồm hai bước:

+ Bước 1: Thu- Đông 1953 và Xuân 1954, giữ thế ……….ở miền Bắc, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Trung và Nam Đông Dương

+ Bước 2: Từ Thu- Đông 1954, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Bắc, giành thắng lợi quân sự quyết định, kết thúc chiến tranh

- Pháp xin tăng thêm viện trợ, tăng thêm quân, tập trung quân ở

……….……… 44 tiểu đoàn

II/Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953- 1954 và chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954:

1) Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953- 1954

- Phương hướng chiến lược của ta: mở các cuộc tiến công vào hướng quan trọng về chiến lược mà lực lượng địch yếu, buộc địch phải ……… đối phó với ta

- Phương châm chiến lược là “tích cực, chủ động, cơ động, linh hoạt, đánh ăn chắc, đánh chắc thắng”

Bảng tóm tắt cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954

Đầu tháng

12/1953

………  Giải phóng Lai Châu, uy hiếp địch ở Điện Biên Phủ

Tăng cường lực lượng cho Điện Biên Phủ Điện Biên Phủ trở thành nơi tập trung quân……… của Pháp

Đầu tháng

12/1953

…………Giải phóng Thà Khẹt ,uy hiếp địch ở Xê-nô

Tăng cường lực lượng Xê-nô Xê-nô trở thành nơi tập trung quân

……… của Pháp