Bai 6 co be ban diem

KIỂM TRA BÀI CŨ K Điều đã biết W Điều muốn biết L Điều học được Câu hỏi 1: Sau khi học xong tiết 1 văn bản” Cô bé bán diêm” giúp em biết thêm những thông tin gì về nhà văn An Đéc-xen v

KIỂM TRA BÀI CŨ

K( Điều đã biết) W( Điều muốn biết) L( Điều học được )

Câu hỏi 1: Sau khi học xong tiết 1 văn bản” Cô bé bán diêm” giúp em

biết thêm những thông tin gì về nhà văn An Đéc-xen và hoàn cảnh của

cô bé bán diêm ?

Câu hỏi 2: Điều em muốn biết trong tiết học hôm nay là gì?

- An-Ðec-xen là nhà văn Đan Mạch, ông nổi

tiếng viết cho thiếu nhi “Nàng công chúa và

hạt đậu” “Nàng tiên cᔓBầy chim thiên

nga

- Hoàn cảnh của cô bé bán diêm: mồ côi

phải sống lang thang, bố lại luôn chửi

mắng Đêm giao thừa người ta đầm ấm

sum họp, còn em ngồi nép vào một góc

tường để chống rét

THẢO LUẬN NHÓM (kĩ thuật 321)

MỘNG TƯỞNG THỰC TẾ ƯỚC MƠ

gia đỡnh

=> Sáng sủa, ấm áp => Tối tăm, lạnh lẽo.

=> Giàu có, sung túc. =>Nghèo khổ, thiếu thốn.

=> Vui t ơi, đẹp đẽ => Xót xa, th ơng cảm

Các lần

quẹt

diêm

MỘNG TƯỞNG THỰC TẾ ƯỚC MƠ

Lửa tắt, lò s ởi biến mất,

em nghĩ đến bị cha mắng Mong đ ợc s ởi

Cây thông Nô en trang trí lộng lẫy

với ngàn ngọn nến sáng rực biến thành những ngôi sao Nến bay lên, bay mãi

Mong đ ợc đún Nụ-en bờn

gia đỡnh

=> Sáng sủa, ấm áp => Tối tăm, lạnh lẽo.

=> Giàu có, sung túc. =>Nghèo khổ, thiếu thốn.

=> Vui t ơi, đẹp đẽ => Xót xa, th ơng cảm

Các lần

quẹt

diêm

=> mong muốn về vật chất

MỘNG TƯỞNG THỰC TẾ ƯỚC MƠ

Lửa tắt, lò s ởi biến mất,

em nghĩ đến bị cha mắng Mong đ ợc s ởi

Cây thông Nô en trang trí lộng lẫy

với ngàn ngọn nến sáng rực biến thành những ngôi sao. Nến bay lên, bay mãi Mong đún Nụ-en bờn gia đỡnh

Lần

4

Bà đang mỉm c ời với em, em

reo lên, cho cháu đi với, xin

Th ợng đế cho cháu về với Bà

ảo ảnh rực sáng biến mất

( Bà biến mất ) Mong đ ợc bà che chở và

yêu th ơng

Lần

5

Bà cầm tay em, hai Bà cháu bay

lên cao chẳng còn đói rét đau

buồn nào đe doạ.

Em về chầu Th ợng đế ( em đã chết ) Mong đ ợc mãi

ở cùng bà

=> Sáng sủa, ấm áp => Tối tăm, lạnh lẽo.

=> Giàu có, sung túc.=>Nghèo khổ, thiếu thốn.

=> Vui t ơi, đẹp đẽ => Xót xa, th ơng cảm

=> Vui s ớng => Đau khổ, tuyệt vọng.

=> Hạnh phúc => Phũ phàng, tàn nhẫn

Các lần

quẹt

diêm

• Khi tất cả những que diêm còn lại cháy

lên, là lúc cô bé bán diêm thấy mình

bay lên cùng bà chẳng còn đói rét,đau

buồn nào đe dọa họ nữa.

- Cuộc sống trên thế giới chỉ có buồn đau và đói rét đối với người nghèo khổ.

- Chỉ có cái chết mới giải thoát được bất hạnh của họ.

- Thế gian không có hạnh phúc, hạnh phúc chỉ có ở thượng đế chí nhân.

Gv chiếu sơ đồ tư duy khái quát sự hợp

lý của các mộng tưởng.

Sử dụng phần mềm sách giáo khoa điện tử cho học sinh quan sát đoạn cuối: " Sáng hôm sau hết"

Gv dùng bút từ gạch chân chi tiết

- Tuyết phủ kín mặt đất.

- Mặt trời lên chói chang.

- Bầu trời xanh nhợt.

ra khỏi nhà

- Tô đậm nỗi bất hạnh của em bé,

và sự thờ ơ vô tâm của mọi người.

- Tố cáo xã hội.

Cái chết của cô bé gợi cho em suy nghĩ gì về số phận con người nghèo khổ trong xã hội cũ?

Nội dung

- Tấm lòng thương cảm của nhà văn đối với trẻ em bất hạnh.

Nghệ thuật

- Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm khéo léo.

- Kết cấu truyện theo lối tương phản, đối lập.

- Trí tưởng tượng bay bổng.

- Đan xen yếu tố thật và ảo.

• Clip phim về trẻ em có số phận bất hạnh.

được vui tết Trung thu

Cuộc sống cần có tình yêu thương, lòng nhân ái

K( Điều đã biết) W( Điều muốn biết) L( Điều học được )

- Số phận của cô

bé bán diêm.

- Thương cảm với số phận bất hạnh của cô bé bán diêm.

- Yêu thương chăm sóc con trẻ.

- Tình thương, lòng nhân ái.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Bài cũ:

- Nắm chắc kĩ năng phân tích truyện ngắn phân tích nhân vật qua

hành động, lời kể và biện pháp nghệ thuật đối lập, tương phản sự đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng

- Hiểu được nỗi xót xa, tấm lòng thương cảm của nhà văn với những trẻ thơ bất hạnh.

- Viết đoạn văn quy nạp (10-12) cảm nhận về hình ảnh cô bé bán diêm.

- Về nội dung: cảm nhận về hình ảnh cô bé bán diêm

+ Gia cảnh: nghèo đói, tội nghiệp, thiếu thốn tình yêu thương + Mộng tưởng: mong ước có cuộc sống tốt đẹp=> thực tế đau đớn, phũ phàng=> chết bất hạnh vì đói, rét, vì sự lạnh giá của lòng người.

+ Suy nghĩ của em: xót xa, thương cảm

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Bài cũ:

- Nắm chắc kĩ năng phân tích truyện ngắn phân tích nhân vật qua

hành động, lời kể và biện pháp nghệ thuật đối lập, tương phản sự đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng

- Hiểu được nỗi xót xa, tấm lòng thương cảm của nhà văn với những trẻ thơ bất hạnh.

- Viết đoạn văn quy nạp (10-12) cảm nhận về hình ảnh cô bé bán diêm.

Bài mới:

Chuẩn bị bài “ Đánh nhau với cối xay gió”

Câu hỏi 1: Em đã biết gì về nhà văn Xéc-van-téc, tiểu thuyết “Đôn-ki-hô-tê”

và tính cách của hai nhân vật: Đôn Ki-hô-tê và giám mã Xan-chô Pan-xa

Câu hỏi 2: Điều em muốn biết sau khi học xong văn bản này là gì?

Câu hỏi 3: Em học được, rút ra những bài học gì sau khi học xong đoạn

trích?

Nghe bài hát trẻ em hôm nay thế giới ngày mai