- Các trường đều ra đề đủ 2 phần của môn Lịch sử và Địa lý đúng với yêu cầu của một đề kiểm tra, phù hợp với trình độ HS, chuẩn kiến thức kỹ năng.. ƯU ĐIỂM.[r]
Trang 1RÚT KINH NGHIỆM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2019-2020 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Quận 12, ngày 05tháng 02 năm 2020
Trang 2- Các trường đều ra đề đủ 2 phần của môn Lịch sử và Địa lý đúng với yêu cầu của một đề kiểm tra, phù hợp với trình độ HS, chuẩn kiến thức kỹ năng.
ƯU ĐIỂM
- Đa số các câu lệnh nêu rõ ràng, dễ hiểu
- Đa số các trường xây dựng biểu điểm và đáp án phù hợp với đề kiểm tra, thang điểm cụ thể cho từng câu hỏi.
Trang 3- Đa số đáp án đảm bảo tính khoa học và chính xác
- Các yêu cầu tương đối đơn giản, không đánh đố, nhẹ nhàng, không gây áp lực cho HS
- Cấu trúc: 50% kiến thức lịch sử, 50% kiến thức địa lí
Trang 4- Các lỗi chính tả do đánh máy, lỗi hình thức
- Đ ki m tra ch a bao quát, r i ề ể ư ả
đ u chề ương trình đã h c.ọ
- Các biểu điểm đáp án chưa cụ thể
Ví dụ :4 câu hỏi Đ-S cho 4 bài học nên
mỗi câu điền đúng là 0,5đ,nếu câu hỏi
Đ-S cho cùng 1 bài học thì mỗi câu điền đúng là 0,25đ
HẠN CHẾ
Trang 5- Trắc nghiệm điền khuyết chưa có từ ngữ để học sinh lựa chọn điền.
HẠN CHẾ
- Mức độ sắp xếp trắc nghiệm chưa hợp lí
- Số lượng đáp án lựa chọn chưa phù hợp, nhiều hơn 4 lưa chọn
- Cần xem kĩ SGK và chuẩn kiến thức, kĩ năng để soạn đáp án đúng nhất
Trang 6Lỗi hình thức
Trang 7Nên có từ ngữ để HS chọn điền vào chỗ trống
Trang 8Số lượng câu hỏi quy định là 10 câu
Trang 9Mức độ trắc
nghiệm nên
thiết kế
từ dễ đến
khó
Trang 10Thiết kế trắc nghiệm Đ-S tập trung vào 1 bài 1đ (4 câu) nên soạn 2đ cho 4 bài
khác nhau
Trang 11Hạn chế cả 2 câu đều đúng
Trang 12TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
SỰ THAM GIA CỦA QUÝ THẦY CÔ
