- Cô mời tất cả các con lấy đất nặn và đồ dùng cô đã chuẩn bị trước cho chúng mình nào. - Các con đã đủ đồ dùng chưa?Mời tất cả các con ngồi vào bàn nào[r]
Trang 1GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
Đề tài: Tạo hình
Bài dạy: Nặn các loại quả ( theo đề tài) Chủ điểm thế giới thực vật
Đô tuổi 4 - 5 tuổi Thơi gian: 25-30 phút Người soạn:
Người dạy: NôngThị Ngọc
Ngày soạn : 10/11/2017
I Mục đích – Yêu cầu :
1 Kiến thức:
- Trẻ gọi tên và bíêt được đặc điểm của các loại quả quen thuộc
- Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn như: lăn tròn, lăn dọc, ấn bẹt,…
để nặn các loại quả theo đặc trưng của nó
2 Kĩ năng:
- Trẻ sử dụng tốt các kĩ năng nặn
- Trẻ biết gắn kết, dính các bộ phận để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh
3 Thái độ:
- Phát triển óc tư duy, quan sát, trí tưởng tượng, sáng tạo và
năng lực thẩm mĩ cho trẻ
- Trẻ có hứng thú, tích cực hoạt động tạo ra sản phẩm
- Trẻ biết được trái cây cung cấp rất nhiều vitamin có ích cho
cơ thể trẻ
II Chuẩn bị:
* Chuẩn bị của cô:
- Làn quả thật với nhiều loại quả nhiều màu sắc
- Quả nặn mẫu : Cam, táo, chuối…
- Đất nặn
- Bàn trưng bày sản phẩm nặn của trẻ
- Bài vè “Trái cây”, bài hát “Quả”
- Đàn ooc gan trống
* Chuẩn bị của trẻ:
- Đất nặn, rổ, bảng, dao nhựa, đĩa nhựa
Trang 2III Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ôn địch gây hứng thú cho trẻ.
- Cô ổn định lớp cà cho cả lớp đọc bài
“Vè” nói về các loại quả
- Chúng mình cùng nắm tay nhau đi vòng Trẻ đọc bài vè
tròn và đọc to bài vè theo nhịp tiếng trống
cô gõ
“Lẳng lặng mà nghe
Tôi đọc bài vè
Trái cây bạn nhé
Ăn vào ngọt mát
Là quả cam sành
Vỏ đỏ,lòng trắng
Là quả táo tàu
Thành chùm nho nhỏ
Là quả nho xanh
Mình dài cong cong
Ăn vào mát lành
Là nải chuối ngon”
- Các con vừa đọc xong bài “vè”, bây giờ
các con hãy cho cô biết trong bài “vè” có
những loại quả gì?
- Ở nhà mẹ đi chợ thường mua cho chúng
mình ăn quả gì?
- Quả cam, quýt,
- Đúng rồi trong bài vè có nhắc đến rất thanh long, dưa nhiều loại trái cây thơm ngon,ăn vào mát hấu…
lành và rất nhiều vitamin đấy.!
2.Bài mới.
*Hoạt động 1:Quan sát,đàm thoại,hỏi ý
định trẻ:
* Quan sát trên máy tính:
Cô có một món quà dành tặng các con Trẻ trả lời
Trang 3chúng mình cùng hướng lên màn hình xem
cô có hình ảnh gì đây!
+Qủa cam sành,quả táo,chùm nho,nải (Giỏ hoa quả) chuối(cho trẻ nhận xét màu sắc,hình
dáng, )
-Các con ơi ! hôm nay bạn Búp bê đã mời Trẻ trả lời
chúng mình về nhà bạn ấy thăm quan khu
vườn quả nhà bạn ấy đấy,chúng mình cùng
nối tiếp nhau vừa đi vừa hát bài “Đi chơi”?
cùng đi tới nhà bạn ấy nào!
- Đã tới nhà bạn Búp bê rồi đấy! Chúng
mình cùng quan sát xem nhà bạn Búp bê
+Các con đã thấy những cây gì?
-Cho trẻ đếm số cây?(từ 1 đến 4)
*Cây cam:
+Đây là cây gì? Qủa gì?
+Qủa có màu gì?hình gì?
-Cho trẻ đếm số quả cam
+Con đã đươc ăn quả này chưa? Ăn có vị
gì?
-Đây chính là cây cam sành có quả cam Trẻ trả lời
hình tròn,vỏ màu xanh đậm đấy,ăn thì có vị
ngọt mát,cam sành người ta thương lấy về
để vắt thành nước cam ,cam uống có rất
nhiều vitamin giúp cơ thể khỏe mạnh mỗi
+Qủa cam này được làm bằng chất liệu gi? ( Nặn cuống, lá…) +Để làm được quả cam con làm bằng
gi?đất màu gì?
-Các con ai thích nặn quả cam giơ tay nào! (Màu đỏ)
- Để nặn quả cam được đẹp chúng mình
chú ý lăn đất thật tròn nhé!
Trang 4- Quả cam có cuống hơi lõm, muốn tạo
được chỗ lõm ở cuống các con lấy ngón
tay cái của bàn tay phải ấn sâu xuống 1
chút, các con nhớ chưa?
- Để qua cam đẹp hơn các con sẽ làm gì?
* Qủa táo:
+Bạn nào giỏi cho cô biết đây là cây gì?
Qủa gì?
+Qủa có màu gì?hình gì?
+Con đã đươc ăn quả này chưa? Ăn có
vị gì?
+Hàng ngày ai là người mua cho các
con ăn?
-Cho trẻ đếm số quả
-À đúng rồi đấy quả táo có màu đỏ cam,có
hình tròn gần giống như hình trái tim
ấy,ăn có vị ngọt và rất ngon bổ đấy
+Qủa táo này được làm bằng chất liệu gi?
+Để làm được quả táo con làm bằng gi?
+ Con nặn như thế nào?
-Ai thích nặn quả táo này nào?
*Chùm nho:
+ Nhà bạn Búp bê còn trồng được cả dàn
gì nữa đây nhỉ?
+Con có nhận xét gì về quả này?
+Vì sao được gọi là chùm nho?
+Nó có màu gì? Hình gi?
- Chùm nho được tạo bởi rất nhiều quả nho
gắn lại đấy,quả nho có hình tròn nho nhỏ có
2 loại màu xanh và màu tím đen,ăn rất ngon
và ngọt +Chùm nho này được làm bằng
chất liệu gi?
+Để làm được chùm nho con làm bằng gi?
+ Con nặn như thế nào?
-Ai thích nặn chùm nho nào?
( Hỏi cá nhân trẻ trả lời) ( Nặn đất tròn to
ở phía trên, thon nhỏ
ở phía dưới và lõm sâu ở hai đầu) (Dùng ngón tay ấn sâu hai đầu của quả táo)
Qủa chuối
Màu vàng ( Màu xanh)
Thon dài và hoi cong
( Cam, táo, chuối)
Trẻ trả lời
Trang 5*Qủa chuối: Tương tự (quả cam ,táo,nho).
- Các con thích ăn quả gì nhất?
- Vì sao con thích?
(Ngon, ngọt,…)
- Các con ạ, các loại quả chứa rất vitamin
bổ dưỡng cho cơ thể nên chúng mình nhớ Trẻ lấy đồ dùng và
ăn nhiều hoa quả cho da dẻ hồng hào, xinh về bàn ngồi
tươi nhé!
- Các con có muốn tự tay làm ra thật nhiều Trẻ trả lời
quả để trang trí góc thiên nhiên của lớp
mình không?
-Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào chỗ ngồi Trẻ thực hiện
* Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện
- Cô mời tất cả các con lấy đất nặn và đồ
dùng cô đã chuẩn bị trước cho chúng mình
nào
- Các con đã đủ đồ dùng chưa?Mời tất cả
các con ngồi vào bàn nào
- Sử dụng đất nặn xong tay của chúng mình rất bẩn, các con nhớ
không được bôi bẩn ra
bàn, ra quần áo các con đã nhớ chưa? Trẻ trả lời
- Bây giờ cô mời các con thi đua xem ai
nặn được nhiều quả đẹp nhất nhé!
-Thời gian bắt đầu:
Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chậm, gặp khó
Động viên, khuyến khích trẻ
Cô bật nền nhạc không lời nho nhỏ trong
khi trẻ thực hiện
* Hoạt động3: Trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của
mình trên bàn ở góc tạo hình
Cô cho trẻ tự nhận xét (3- 4 trẻ)
Cô hỏi trẻ thích sản phẩm nào nhất? Vì
Trang 6(Màu sắc, hình dáng, kích thước…)
Cô nhận xét những sản phẩm đẹp Động viên, khuyến khích trẻ lần sau
cố gắng nặn được nhiều quả đẹp hơn
3 Kết thúc tiết học.
Cô cho trẻ hát bài : “Quả” và thu dọn
đồ dùng
