Cô có thể cho trẻ vận động ở các đội hình khác nhau như: Đi thành một hàng dọc, chuyển thành hai hàng ba, bốn hàng, hoặc đi thành vòng tròn… Cho trẻ vận động cùng chiếc đèn nhựa sẽ khuy[r]
Trang 1Chủ điểm: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ
Đề tài: Dạy trẻ vận động "Đội kèn tí hon"
1 Mục đích yêu cầu.
KT: Trẻ hát vui vẻ, hát đúng, rõ lời, thể hiện tính chất hành khúc.
KN: Biết phối hợp vận động nhịp nhàng theo bài hát.
TĐ: Cháu chơi các đồ chơi phải biết giữ gìn, bảo vệ và cất đồ dùng sau khi chơi.
2 Chuẩn bị.
3 Tiến trình hoạt động.
a Mở đầu hoạt động
- Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ
đề của ngành nghề.
- Trò chuyện theo chủ điểm.
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
- Cháu quan sát tranh "Thợ xây dựng" Kể một số chi tiết
có trong tranh.
+ Thợ xây dựng là xây những gì?
+ Dụng cụ của thợ xây dựng là gì?
+ Các con có nhớ ơn bác thợ xây dựng không?
+ Muốn nhớ ơn thì các con phải làm gì?
Cháu quan sát tranh.
Xây nhà, trường học… Cát, đá, gạch, xi măng… Nhớ ơn bác thợ xây dựng.
Cố học thật giỏi.
Trang 2b Hoạt động trọng tâm.
Đề tài: Dạy trẻ vận động "Đội kén tí hon".
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu HĐ1: Cô cho cháu nghe hát đĩa bài "Đội kèn tí hon".
Hỏi đó là bài hát gì?
- Cả lớp cùng hát với cô lại vài hát này vài lần, kết họp
làm điệu bộ theo cô minh họa lại bài này Chú ý cho trẻ
hát đúng lời 1, rồi mới sang lời 2.
HĐ2: Vận động minh họa: Cho trẻ xếp thành hai hàng
dọc:
+Tay trái chống hông, tay phải cầm đèn giả làm động tác
thổi kèn, mặt hướng thẳng phía trước Chân giậm đều
theo phách từ đầu đến hết bài hát.
+Khi trẻ đã vận động nhịp nhàng Cô có thể cho trẻ vận
động ở các đội hình khác nhau như: Đi thành một hàng
dọc, chuyển thành hai hàng ba, bốn hàng, hoặc đi thành
vòng tròn… Cho trẻ vận động cùng chiếc đèn nhựa sẽ
khuyến khích trẻ thích vận động.
+ Cô cho cháu nghe nhạc và vận động theo.
- Trò chơi: Nghe tín hiệu chuyền đồ vật Cô giải thích
các chơi và cho cháu chơi.
- Kết thúc tiết học cô nhận xét lớp.
Cháu nghe và đoán tên bài hát.
Cháu đồng thanh hát lại cùng cô.
Cháu vận động minh họa
cả bài.
Cháu thực hiện theo cô.
Cháu vận động theo nhạc.
Cháu chơi trò chơi.
- Hoạt động góc.
- Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu nặn, tô màu, theo chủ điểm.
+ Xây dựng: ngôi nhà, trường học
+ Phân vai: Bác sĩ, cô giáo, bán hàng…
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.
- Hoạt động tự do.
Trang 3- Đọc bài đồng dao "Dung dăng dung dẻ" và tổ chức cho cháu chơi.
c Kết thúc hoạt động.
Nêu gương: Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể
nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
Trả cháu: Vệ sinh cá nhân.
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.
* Nội dung đánh giá cuối ngày
- Hoạt động chung:
………
………
……
- Hoạt động khác:
………
………
……