- Trẻ biết nơi làm việc, nhiệm vụ và những hành động đẹp, có ý nghĩa của các chú bộ đội, từ đó trẻ có thái độ kính trọng, biết ơn và biết nói lời cảm ơn chân thành đối với các chú bộ độ[r]
Trang 1GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Chủ đề lớn: Ngành nghề Chủ đề nhánh: Chú bộ đội Tên hoạt đông: Lời cảm ơn Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi Thời gian: 25 - 30 phút
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Trẻ biết nơi làm việc, nhiệm vụ và những hành động đẹp, có ý nghĩa của các chú bộ đội, từ đó trẻ có thái độ kính trọng, biết ơn và biết nói lời cảm ơn chân thành đối với các chú bộ đội
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích
- Phát triển các cơ thông qua một số vận động
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, tôn trọng các cô chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này
II Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh về những công việc hàng ngày và hình ảnh những việc làm tốt của các chú bộ đội
- Đoạn phóng sự về các chú bộ đội giúp đỡ người dân gặp khó khăn, thiên tai, bão lũ
- Bài hát “Em thích làm chú bộ đội”, “cháu thương chú bộ đội”, “ước mơ người chiến sĩ”
III/ Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động 1: Bé đến thăm chú bộ đội
- Cô hỏi và giới thiệu trang phục bộ đội cô
đang mặc
- Cho trẻ đi xem triển lãm tranh về các hoạt
động của chú bộ đội
+ Trò chuyện:
? Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các
chú thường có hoạt động gì?
? Ngoài giờ làm việc ra các bạn còn thấy các
cô chú bộ đội làm gì nữa?
? Ngoài nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc ra chú còn
làm gì giúp người dân?
6’
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ quan sát
- Chú bộ đội tập duyệt binh, tập TD, tập võ, tập bắn súng
- Tăng gia sản xuất, văn nghệ, đọc báo
- Các chú giúp dân dựng nhà, khắc phục sau bao lũ,…
Trang 2? Chú bộ đội là người như thế nào?
? Chúng mình có thích làm chú bộ đội
không?
- Cho trẻ làm chú bộ đội bước 1- 2 về ổn
định chỗ ngồi kết hợp bài hát “em thích làm
chú bộ đội”
2 Hoạt động 2: Lời cảm ơn của bé
- Cô cho trẻ xem 1 đoạn phóng sự về chú bộ
đội đang giúp người dân khi gặp khó khăn
? Các chú bộ đội đã làm những gì?
? Các con thấy công việc của các chú như thế
nào?
? Con có tình cảm như thế nào với các chú
bộ đội?
? Nếu được các chú bộ đội giúp đỡ con sẽ
làm như thế nào?
? Nói lời cảm ơn như nào?
- Cô cho trẻ quan sát một số hình ảnh chú bộ
đội giúp dân
- Mỗi hình ảnh cô hỏi về nội dung và đặt tình
huống nếu trẻ được giúp như vậy trẻ sẽ làm
gì, nói lời cảm ơn như thế nào?
* Giáo dục:
Các chú bộ đội là người canh giữ bảo vệ
đất nước được hòa bình, là những người giúp
đỡ nhân dân khi gặp khó khăn Chính vì vậy
mà chúng ta phải biết ơn, kính trọng và yêu
mến các chú bộ đội Và lời cảm ơn phải được
xuất phát từ trái tim bằng những lời chân
thành nhất
- Vận động trên nền nhạc “chúng tôi là
chiến sĩ”.
* Làm quà cho chú bộ đội
- Cô chia trẻ làm 2 tổ
+ 1 tổ trang trí thiệp tặng chú bộ đội
+ 1 tổ dán hoa tặng chú bộ đội
- Kết hợp bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”
3 Hoạt động 3: Tấm lòng của bé
- Cô cho trẻ cầm những tấm thiệp, hoa đồng
thời đọc bài thơ “ Cảm ơn chú bộ đội” cùng
cô
- Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài tặng chú bộ đội
22’
2’
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ quan sát và trả lời những câu hỏi của cô
- Gọi 4 – 5 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vận động theo cô
- Trẻ thực hiện theo 2 tổ
- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
